二年級(jí)作文精選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天的作文課非常有意義。
上課時(shí)，鄧?yán)蠋熜τ刈哌M(jìn)教室說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲。”同學(xué)們一聽(tīng)，興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫下了“角色體驗(yàn)”幾個(gè)字，然后又借走了兩個(gè)同學(xué)的外套。大家有些茫然地看著老師，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天我們來(lái)體驗(yàn)一下‘獨(dú)臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的�！彼�，刷！話音剛落，一只只小手馬上舉起來(lái)了，老師選了兩名男同學(xué)上前試穿。教師里靜極了，大家都迫不及待地等待著游戲的'開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)一名同學(xué)用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因?yàn)樽笫质直鄄粶?zhǔn)動(dòng)，一只手怎么也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰(shuí)提醒了一句：“先穿左邊�！彼腥淮笪�，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。
最難的要數(shù)獨(dú)臂拉拉鏈了，教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈，兩個(gè)人急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)情不自禁地要用另一只收來(lái)幫忙，被老師發(fā)現(xiàn)制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學(xué)終于試著用嘴咬住拉鏈左邊，右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行，兩次……費(fèi)了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來(lái)。
同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛拖下外套試起來(lái)：有的低著頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服里怎么也出不來(lái)；有的不緊不慢，還算順利……
游戲結(jié)束了。沒(méi)想到，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻那么難，更何況他們還要適應(yīng)吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會(huì)到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
二年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想很普通，有的夢(mèng)想很特別，有的夢(mèng)想很無(wú)私……我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時(shí)，會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生；我們生病時(shí)，會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生。我希望我以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我有夢(mèng)想，我會(huì)渴望，我會(huì)迫求，我會(huì)努力，我會(huì)付出。
我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件令人感動(dòng)的事情，據(jù)說(shuō)有一個(gè)老人不知怎么的，突然倒下了，臉色蒼白，圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個(gè)生命垂危的老人。這時(shí)走來(lái)了兩名護(hù)士看到這一幕，毫不猶豫地上前，對(duì)老人實(shí)施搶救，最后老人被兩個(gè)護(hù)士救了起來(lái)，非常感謝這兩名護(hù)士�？淳人婪鰝鋵�(shí)并不難，但是需要勇氣，可以是伸出一雙溫暖的手，一個(gè)充滿活力的`微笑，一句感人肺腑的話......
當(dāng)然，我除了關(guān)注一些新聞，我也經(jīng)常買一些關(guān)于身體小知識(shí)的書學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查看我不是很明白的問(wèn)題，做一個(gè)小衛(wèi)士。
俗話說(shuō):“夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航�！蔽艺f(shuō)夢(mèng)想是我的支柱，是把溫暖而又明亮的雨傘，是激勵(lì)我前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起向夢(mèng)想出發(fā)吧！
二年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。媽媽，我的心里一直藏著一句又一句的話，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您，今天我就借此機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉說(shuō)出來(lái)。媽媽我很感謝您那么辛苦把我養(yǎng)大，讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉行講故事比賽的時(shí)候，班里先要進(jìn)行投票選擇，回家以后，您給我選故事，教我做動(dòng)作、神態(tài)、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再來(lái)一遍，就這在班里的比賽我被選去了我高興極了，回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽很高興，說(shuō)：“加油！爭(zhēng)取在學(xué)校故事中獲得第一名�！本驮诒荣惖臅r(shí)候，我十分緊張，可是我一想到媽媽說(shuō)的不要緊張，友誼第一，比賽第二，我的心情就放松了許多。開(kāi)始講了，我按媽媽教我的動(dòng)作神態(tài)，講得頭頭是道，好像進(jìn)入的故事王國(guó)。結(jié)果出來(lái)了，我得了第一名。
哇！我太高興了，我捧著獎(jiǎng)狀回到家，把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽，媽媽比我還要激動(dòng)。從此以后古詩(shī)、體育節(jié)、科技節(jié)、音樂(lè)節(jié)我都獲得了好成績(jī)。是媽媽給我信心。媽媽您就是這樣為我無(wú)私奉獻(xiàn)，您為我付出了一切，我想對(duì)您說(shuō)“媽媽，謝謝您，您辛苦了，我一定會(huì)加倍努力，奮發(fā)向上，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩�！薄笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。媽媽，我的心里一直藏著一句又一句的話，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您，今天我就借此機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉說(shuō)出來(lái)。媽媽我很感謝您那么辛苦把我養(yǎng)大，讓我無(wú)憂無(wú)慮的.生活，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉行講故事比賽的時(shí)候，班里先要進(jìn)行投票選擇，回家以后，您給我選故事，教我做動(dòng)作、神態(tài)、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再來(lái)一遍，就這在班里的比賽我被選去了我高興極了，回到家里，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽很高興，說(shuō)：“加油！爭(zhēng)取在學(xué)校故事中獲得第一名�！本驮诒荣惖臅r(shí)候，我十分緊張，可是我一想到媽媽說(shuō)的不要緊張，友誼第一，比賽第二，我的心情就放松了許多。
開(kāi)始講了，我按媽媽教我的動(dòng)作神態(tài)，講得頭頭是道，好像進(jìn)入的故事王國(guó)。結(jié)果出來(lái)了，我得了第一名。哇！我太高興了，我捧著獎(jiǎng)狀回到家，把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽，媽媽比我還要激動(dòng)。從此以后古詩(shī)、體育節(jié)、科技節(jié)、音樂(lè)節(jié)我都獲得了好成績(jī)。是媽媽給我信心。媽媽您就是這樣為我無(wú)私奉獻(xiàn)，您為我付出了一切，我想對(duì)您說(shuō)“媽媽，謝謝您，您辛苦了，我一定會(huì)加倍努力，奮發(fā)向上，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。”
二年級(jí)作文 篇4
我一直想爬山，今天是“五一”，我終于有機(jī)會(huì)跟媽媽到浙江外婆家去爬山了。早晨，我們乘車到了外婆家，下午，舅舅帶我們（我、媽媽、外婆和弟弟）去紹興了。
到了賓館，聽(tīng)舅舅說(shuō)明天爬山，我想：我白開(kāi)心了。到了夜晚，我躺上床想：希望老天爺能早點(diǎn)把我?guī)У矫魈煸绯俊Ｈ缓缶筒恢挥X(jué)的睡著了。到了大約一點(diǎn)我醒了，我當(dāng)時(shí)還不知道是凌晨，想；早晨到了，老天爺把晚上縮短了。我剛想高興，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在還是晚上呀！”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，說(shuō)：“現(xiàn)在幾時(shí)呀？”“大約一點(diǎn)�！卑。∥艺娌桓蚁嘈�。還在想：我讓老天爺盡快帶我到爬山的時(shí)候，怎么還沒(méi)到？于是，又睡著了。在 點(diǎn)多，我和弟弟都醒了，把媽媽和外婆吵醒了，我剛想到隔壁叫舅舅卻被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“太早出發(fā)人家還沒(méi)開(kāi)門呢！”于是我就很不耐煩地等著。
等了好久，終于，出發(fā)了，在車上向外望去，那座高大無(wú)比的'山顯得小巧玲瓏。下車了，我再看那座山，簡(jiǎn)直就是通向天的臺(tái)階。到了風(fēng)景區(qū)，我們?cè)诔藶跖畲瑫r(shí)抬頭看那山坡就像是與天相連的墻壁或是陡峭的懸崖。終于，到爬山的時(shí)候了。在山底我又一次看了一下山，幸好，有樓梯，我們沿著樓梯爬上去了，向下一看離地面很高了，向上一看離山頂還早著那！接著是石階梯，有的很高走都不能走，有的很小一個(gè)腳都踩不上……
我們終于走到第一個(gè)山上的茶室。我向下一看被嚇壞了再仔細(xì)一看， 、 樓的建筑“長(zhǎng)”腳跑了， 、 層的高樓大廈也不知“吃”了什么變矮了。再向上看，很快到山頂了。到了山頂我不敢往下看了。下山了，碰見(jiàn)了岔路，一條是好路，一條是泥土路。我喜歡走泥土路，于是，就走了泥土路。沿著狹小的路走，最后怎么走到敬老院了呢？我們氣喘吁吁、筋疲力盡，被媽媽和外婆追上了。
走到山腳我們雖然很吃力，但今天爬山爬的好開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇5
我是可愛(ài)的小男孩，一雙濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一個(gè)高高的鼻子，嗅覺(jué)特別靈敏，媽媽說(shuō)像狗鼻子；一張嘴小小的卻能說(shuō)會(huì)道，總能惹得媽媽哈哈大笑。最有意思的是我那頭發(fā)，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，媽媽又叫我小刺猬。
我愛(ài)好廣泛：打球、做游戲、跳繩……最喜歡的還是看書，班上同學(xué)都稱我為“小書蟲(chóng)”。有一次，爸爸給我買了一套《孫悟空科學(xué)七十二變》的書，我可喜歡了！早上一起床我就看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，弟弟哭了，我得去哄哄他，鍋里燒著粉干，你看一下，等燒好了把煤氣關(guān)一下�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲房間門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢？于是，我就接著往下看了，這一看，早已把看粉干的事拋到九霄云外�！斑�，什么味兒？竟然還冒煙？”“兒子，我讓你看粉干看哪里去了，這下好了，胡了，還差點(diǎn)著火呢�！北е艿茏叱龇块g的媽媽大喊起來(lái)。我嚇出一身冷汗，丟下書本跑向廚房，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽的教訓(xùn)。晚上睡覺(jué)前我又看，竟然忘了時(shí)間，一直看到了十一點(diǎn)鐘，第二天上學(xué)都差點(diǎn)遲到了。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的'優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)：考試成績(jī)好、喜歡干家務(wù)活、看書？我也有缺點(diǎn)，比如：不喜歡寫作業(yè)，我希望自己能慢慢改掉不喜歡寫作業(yè)的缺點(diǎn)。
我長(zhǎng)大最想做的事是當(dāng)廚師，因?yàn)閺N師可以為大家做許多美食，當(dāng)我做的美食受到客人稱贊時(shí)，我的心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我。你們喜歡我嗎？
二年級(jí)作文 篇6
星期五下午，最后一節(jié)課是大掃除。小亮、小蘭、小樂(lè)、小紅這四位同學(xué)拿著清掃的.工具正在清掃著。小亮拿著黑板擦認(rèn)真地擦著黑板，然后再拿來(lái)抹布擰干水擦，擦得筋疲力盡、氣喘吁吁也不叫累。小蘭擦窗戶，小蘭擦干凈了右邊的就擦左邊的。小紅擦桌子，擦得滿頭大汗。小樂(lè)在掃地，他先把垃圾掃成一堆，再把垃圾掃進(jìn)垃圾斗里，最后倒進(jìn)垃圾桶里。不到一節(jié)課時(shí)間，他們就打掃好了。他們四人一起把教室打掃得干干凈凈。他們看著又干凈又明亮的教室，非常開(kāi)心。江西九江永修縣建昌小學(xué)二年級(jí):柳彤
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