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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-09-26 17:16:52 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文范例4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文范例4篇

六年級(jí)年的作文 篇1

  今年過年吃團(tuán)圓飯,我又想起了去世多年的外婆,可是外婆永遠(yuǎn)地離開了我們。

  從我出生以來就是外婆一直照顧、陪伴著我。我跟外婆一起睡覺,聽外婆講著重復(fù)了一遍又一遍的故事;向外婆撒嬌,吵著要吃這吃那:糖葫蘆、大大泡泡糖……跟在外婆屁股后面,跑到這跑到那,摘豆,上街……倒是幫了不少倒忙;外婆跟我之間有著無法抹滅的回憶。

  小時(shí)候,我和姐姐常常到外婆家做客,外婆總是熱情地招待我們,拿出她舍不得吃的東西給我們吃。外婆總是這樣,心里老惦記著我們。

  上小學(xué)了,外婆常常對(duì)我說:“瑩瑩,你要好好學(xué)習(xí),將來考上好的大學(xué)!蹦菚r(shí)我還小,總是隨口應(yīng)答,從沒往心里想。現(xiàn)在長大了一點(diǎn),懂事些了,明白了外婆的語重心長,也多少體會(huì)到一些外婆的一片苦心。

  記得七歲那年,因爸爸媽媽有事,不能照顧我,我跟外婆住在一起。一天,我玩得很瘋,把什么都拋在腦后了;貋砗螅胖雷鳂I(yè)還沒完成。看著外婆那生氣的臉,我心里特別害怕:這下,外婆肯定要打我?墒牵馄艆s沒有,她忍著一肚子的.氣,說道:“你覺得今天自己有錯(cuò)嗎?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆語重心長地說道:“瑩瑩,不是不讓你玩,但是你要有分寸,什么事情更重要,你應(yīng)該心里有數(shù)。今天,外婆就當(dāng)你是無意的,今后,記住今天的教訓(xùn),好好學(xué)習(xí)!”“嗯嗯!”我不住地點(diǎn)頭。雖然外婆沒有罵我,也沒有打我,可我卻哭得稀里嘩啦。我明白了外婆是為我好。

  我在慢慢長大,外婆卻越來越老,皺紋、白發(fā)越來越多。人老了,身體也不強(qiáng)壯了,外婆生病了,一種無法治愈的病。就這樣,外婆走了。她還來不及看著我長大成人,長大來孝敬她。

  雖然外婆離開了我們,但那些有著外婆的美好回憶已深深地刻在我們心中,F(xiàn)在,我只想對(duì)外婆說:“外婆,祝您在天國過得幸福、安康!”

六年級(jí)年的作文 篇2

  “今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!币簧险n,吳老師便對(duì)我們說。

  吳老師一手拿著一個(gè)空玻璃瓶,一手拿著一塊紗布,對(duì)我們說了實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容:要把瓶子里灌滿水,用紗布放在瓶口上,再用手按住,并把灌滿水的玻璃瓶朝下,誰還不會(huì)流下來。

  一聽老師講完,我心里立刻想出了以前做過這樣類似的實(shí)驗(yàn),但那時(shí)是用紙做的,不會(huì)流出來,這次應(yīng)該也不會(huì)留出來吧?我再一看別的`同學(xué),都在直呼不可能,覺得紗布有洞,水肯定會(huì)流出來。

  吳老師開始做實(shí)驗(yàn)了。只見他先把水倒進(jìn)了空玻璃瓶,然后再用紗布蒙住瓶口,緊接著,老師用繩子緊緊地綁住瓶口處,防止瓶子朝下時(shí)紗布掉下來。做完這些,老師說了句“見證奇跡的時(shí)刻到了!”,緊接著就把瓶口慢慢地朝下,不出所料,水沒有落下來。

  看到這個(gè)結(jié)果,我心里想:這不就跟我以前做的實(shí)驗(yàn)一樣嘛?原來是用什么紙或布蒙住瓶口都可以不讓水留下來!可是其他同學(xué)就大吃一驚,有的還尖叫了起來,說老師在紗布上放了一塊塑料紙,不讓水留下來。

  于是,老師說要加大難度,讓我們不再懷疑。說著,老師便拿起一根牙簽,在紗布上戳,可許多同學(xué)對(duì)老師戳得洞不滿意,于是就上去拿著牙簽,使勁在紗布上東戳一下,西戳一下,把紗布都戳成了一個(gè)“馬蜂窩”,正當(dāng)同學(xué)們起興時(shí),老師就把同學(xué)叫下去。看到了上面的“馬蜂窩”,我心想:呀!這下洞更多了,肯定會(huì)流下來了吧?老師要輸了!只見老師迅速把瓶子倒過來,那一刻,我驚呆了!水居然真的沒有漏出來!同學(xué)們這下也都心服口服,不再懷疑老師是在作弊了。

  但是,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?“你們的小腦袋里也肯定很想知道這個(gè)原理吧?”吳老師說著,打開了一個(gè)視頻,讓我們明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:在水的表面,張力與大氣壓的共同作用下,水就會(huì)被托住。

  哦,原來是這樣!這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!

六年級(jí)年的作文 篇3

  我的爸爸名叫石雅清,是一名橋梁工程師。他雖然個(gè)子不高,但在我的心目中爸爸的形象是很高大的。爸爸的頭圓圓的,不僅像皮球,還像個(gè)大西瓜!在“西瓜”中間長著一個(gè)神氣十足的挺鼻子。鼻子上面長著一雙炯炯有神的眼睛,再配上他總戴著的一副黑邊眼鏡,整個(gè)人看起來充滿了智慧。

  爸爸性格開朗,對(duì)待工作和生活都充滿熱情,再困難的事情,他也能完成。

  爸爸工作可辛苦啦!每天起早貪黑,是一只不折不扣的“大公雞”!上個(gè)月,我去了爸爸的項(xiàng)目部。有一天,我戴著安全帽跟著爸爸上工地檢查。上了橋,我看見一群工人叔叔正在干活。沒走一會(huì)兒,我頭上開始冒汗,頭皮也很癢,便問爸爸:“老爸,這帽子可以摘了嗎?熱死人了!”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“不可以的`,安全第一!薄斑@么熱,為什么一定要帶安全帽呀?”“上工地就必須要帶安全帽,你想想工地上車來車往的,萬一有飛起的石頭,砸到頭上,有了安全帽的保護(hù)是不是問題就不大了?人熱點(diǎn)總比人受傷好吧!”“那您是不是天天都這樣呀?”“是呀!我早就習(xí)以為常啦!”哎!爸爸每天站在酷熱的陽光下,接受烈日的洗禮,多辛苦呀!看來,以后在家我得對(duì)爸爸更好些才行。

  老爸在生活上關(guān)心著我,理解著我。有一次,我有一個(gè)笑話,卻沒有人愿意聽,我感覺非常的郁悶。這時(shí),爸爸來了,問我:“大川兒(我的乳名),有什么事嗎?怎么苦著臉呀!”我便把那個(gè)笑話說給爸爸聽,爸爸聽了笑得合不攏嘴,我知道爸爸是裝的,是在安慰我。這個(gè)笑話并沒有那么好笑,甚至算不上笑話,但是,終于有人愿意聽了,我還是很開心的。

  爸爸在我的學(xué)習(xí)上花了不少心血。每次從工地上回到家,他不是先和媽媽說話,而是走到我跟前說:“兒子,最近表現(xiàn)怎么樣?有沒有不會(huì)的題目呀?拿出來,讓我看看,讓我給你答疑解難!”我按照爸爸說的去做。在他盡管是難得的偶爾幫助下,我的學(xué)習(xí)漸漸地進(jìn)步著。強(qiáng)大的父愛給了我莫大的精神安慰。

  這就是愛我,愛生活,愛工作的爸爸。爸爸我愛您!

六年級(jí)年的作文 篇4

  童年是快樂的,也是美好的。有時(shí)是難忘的,有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過去了,很快地我們就長大了,回憶起小時(shí)候,覺得自己是那么天真,那么好笑;小時(shí)候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心,覺得溫暖,覺得幸福......

  今天,李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片,看看小時(shí)候,覺得自己是那么幼稚可愛,看看現(xiàn)在的自己,覺得已經(jīng)成熟長大了。心里也有一絲絲感動(dòng),真想時(shí)間在這一刻停滯下來,讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。

  記得小時(shí)候,剛上一年級(jí),我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天,我來到了四班,走進(jìn)了這個(gè)大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地?fù)肀Я宋。那時(shí),我覺得李老師就像自己的媽媽一樣,那樣的守護(hù)著我,那樣的關(guān)愛著我;還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

  有時(shí)我也會(huì)想,如果我哪一天畢業(yè)了,離開了母校。會(huì)有多想念我的`同學(xué),我的母校,我的老師。想起我與母校很多的回憶,每當(dāng)想到這里,我就會(huì)偷偷的抹眼淚,暗自傷心。

  時(shí)間一分一秒的過去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的快樂,變得幸福,變得溫暖,變的更加有意義......作文《童年的回憶》

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