游三年級作文5篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　哈哈，又是美好的一天！今天林琦和許培林要來玩，得好好準(zhǔn)備一下的說！嗯……可以去郊游��！好嘞，水果，三明治，果汁，玩具，捕蟲網(wǎng)，魚竿……各帶三個，得通知一下！

　　叮咚，叮咚。啊哈，肯定是琦和培來了。哇哦，看看這兩位如同仙女下凡。先說琦，穿著黃色上衣，再加一條酷的沒話說的牛仔褲，配一雙很有范兒的運(yùn)動鞋，梳著一個馬尾辮。再看看我們的培，一身白紗裙，一雙粉色平底鞋，看看那烏黑亮麗的卷發(fā)，棒的`沒話說。我也不例外，一身藍(lán)色直身裙，白色靴子，盤起來的頭發(fā)，在扎上一個很卡哇伊的蝴蝶結(jié)。很美哦……”喂喂，鄭依，別發(fā)呆啦！得走了！”林琦怒吼道�！皝砹藖砹恕�…”在車上，我們談天說地。“哇……””培，怎么啦？”我問看的入神的培�！澳憧茨恰�…”培指著一處地方�！罢娴�！好美哦！”我和琦異口同聲的說道�！耙�不要不，咱們就在那兒郊游吧！”我提議道�！昂醚胶醚剑�快走”“哎，你們等等我！”

　　好了，看看大家都帶了什么吧。哇，好豐盛。林琦帶了章魚丸子，干飯，還有鮮美營養(yǎng)的雞湯！“培帶了香腸飯，和牛肉湯。我呢，可比他們豐盛哦！一個煎蛋，一份牛排，三文魚，還有香味撲鼻的魚湯，甜點(diǎn)三個焦糖布丁哦！“好了，開吃！”

　　呼，好飽�。　皩α�，還有三個焦糖布丁呢，一會吃吧！”我說�！艾F(xiàn)在我們來玩芭比娃娃吧！”我拿出了一個和我穿著一樣的芭比娃娃，和她們的家具。然后，培和琦也先后拿出了和她們穿著一樣的芭比娃娃。先來介紹一下，我的芭比娃娃叫做云娜，培的叫做莉香，琦的叫蘭婷。

　　玩完了芭比娃娃后，我們就開始釣魚了。還是一樣，藍(lán)色，黃色，粉色的魚竿，我們各拿了一根。忽然，培的魚竿覺得很重，她用力一拉！“哎呦！”天哪，這不是培在釣魚，是魚在釣培啊……辛虧我和琦及時把她拉住了，不然，她就要成水娃娃了

　　釣完了魚后，我坐在那兒休息。只聽培說：“哇！好大的花蝴蝶呀！依~我們不是有捕蟲網(wǎng)嘛，我們?nèi)プズ�蝶，好不？”“好��！”我拿起捕蟲網(wǎng)在草地上亂跑�！鞍ミ希�痛……痛痛”我摔了個狗啃泥。“哼！不玩了！”

　　真累��！我們仨姐妹躺在草地上邊看風(fēng)景邊吃布丁。這次郊游真有趣！

游三年級作文 篇2

　　炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報(bào)了游泳班。

　　第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我還是學(xué)會了。

　　第二次，教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的，因?yàn)槲疫�是有點(diǎn)兒怕水。()教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來�？磩e的`同學(xué)都學(xué)會了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來了。

　　第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的，這個我學(xué)的最快了。

　　第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學(xué)會就不能掌握方向了。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈努力，我終于學(xué)會了游泳。

游三年級作文 篇3

　　今年的夏天真熱啊!我們決定去游泳，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我一起去了連云港的.蘇馬灣海濱浴場。

　　我們驅(qū)車到了海邊。在金黃色的沙灘上， 我們穿好泳衣，戴好泳鏡，領(lǐng)過泳圈就向大海走去。到了水邊，阿姨害怕得不敢下水，我套上泳圈就下了海，但是我不會游泳。爸爸教我：先要把身體浮上來，然后 劃動雙臂、蹬腿。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于領(lǐng)會了游泳的要領(lǐng)。累了，我就趕上岸休息一會兒。休息好了，我又下海游泳，一不小心我把海水弄到嘴里了，海水 真咸啊!我趕緊把它吐了出來。

　　海邊游泳真的很好玩，我下次還要來玩!

游三年級作文 篇4

　　在“十一”國慶長假期間，我去茱萸灣與動物交朋友。

　　早晨，陽光明媚，我與奶奶來到了茱萸灣。一進(jìn)門，只見茂盛的大樹整齊地排成兩排，為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅�。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會，就來到了一個動物樂園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動物朋友們見我們來了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的`高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！

　　接著，我們來到了海豚館，觀看海豚的精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準(zhǔn)備活動，然后就開始跳圈了。一個、兩個、三個……哇！它可以連續(xù)跳五個圈呢！后來毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節(jié)目，甚至最后還表演起了后空翻呢！我們都對這只擁有高超表演技術(shù)的海豚刮目相看了！

　　到了下午，我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動敏捷的小熊貓，還有憨態(tài)可掬的大熊貓�？矗∧侵淮笮茇堈�若無其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見它先將竹子上的葉子一根根地咬下來，再用“手”抓住它們細(xì)細(xì)地品嘗，吃完了還回味無窮地舔了舔嘴巴。那可愛的動作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海里。

　　今日之游，我們飽覽了茱萸灣的自然風(fēng)景，感受到了動物們的可愛，更加堅(jiān)定了保護(hù)自然、保護(hù)動物的信念！

游三年級作文 篇5

　　在這個愜意的早晨，我們來到了景色宜人的白堤。

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的`柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

　　走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動著。因?yàn)檫@里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時不時有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時快，時慢，時左，時右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂著，連老師也加入了我們的隊(duì)伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會寫篇散文贊美它的動人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

【游三年級作文】相關(guān)文章：

游三年級作文【精選】07-25

[經(jīng)典]游三年級作文09-04

[精選]游三年級作文01-12

【精選】游三年級作文02-18

游三年級作文（經(jīng)典）09-21

(精選)游三年級作文09-03

（精選）游三年級作文08-14

游三年級作文[經(jīng)典]02-23

（經(jīng)典）游三年級作文10-28

游三年級作文【精選】07-25