六年級年的作文4篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去峨眉山游玩。

　　峨眉山是我國有名的佛教名山，風(fēng)景秀麗。我們坐車來到峨眉山的山腳，然后就迫不及待地踏上了登山之旅。沿途的山坡上滿是郁郁蔥蔥的'山林，翠綠、碧綠、墨綠的樹葉，像一床綠色的大棉被蓋住了山坡。綠葉如此濃密，葉子與葉子之間不留一點兒縫隙，連根針也插不進(jìn)去。一路上古木參天，流泉飛瀑，風(fēng)景獨秀。

　　經(jīng)過兩個多小時堅持不懈的攀爬，我們終于登上了峨眉山金頂。我駐足金頂觀云海。白云從山腰升起，仿佛一塊雪白的絨毯鋪開來，崇山峻嶺就像是云海中的船只。站在金頂上側(cè)耳靜聽，仿佛有種捉摸不透的聲音，在耳邊忽遠(yuǎn)忽近。望著這迷人的景色，我仿佛置身于仙境之中。

　　在山頂逛了一圈，吃過中飯后，我們開始下山了。下山途中我們?nèi)チ擞^猴區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到一群群活潑可愛的猴子。大猴子又懶又胖，靜靜地等待游客給它們食物。一些小猴子卻很靈活，上躥下跳，很是調(diào)皮。我把準(zhǔn)備好的猴食投給這些小猴子，它們一哄而上，一會兒工夫猴食就被搶完了。它們捧著搶到的食物“吱吱”地叫著，好像在說“謝謝！”有一只小猴子竟然向我鞠了一躬，真是一只有禮貌的小猴子！

　　要離開峨眉山了，心中多少有幾分舍不得，但是峨眉山的美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中了。

六年級年的作文 篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边�！這描寫的是哪一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？對了，這就是一年中最熱鬧的除夕節(jié)啦！

　　除夕這一天真忙活呀！一大早爸爸叫我起床，一起來幫忙貼春聯(lián)。爸爸個兒高，負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，我個兒矮，只能打下手，抹抹澆水地給爸爸貼。大紅春聯(lián)貼好了，洋溢著喜慶而歡樂的氛圍，真是年味十足�。≠N完了對聯(lián)，我把家里上上下下掃了一遍。我把家里掃得十分干凈！

　　下午的時候，爸爸和媽媽在廚房準(zhǔn)備得熱火朝天，就是為了我們一家人的'年夜飯。而我一大群小伙伴在門口前放鞭炮，我興高采烈地點著鞭炮，而小伙伴們捂著耳朵躲在一旁。隨即，一聲”嘭！”響開來，真是又害怕又高興。這時媽媽喊“：快點孩子！快來洗澡，穿新衣服吃年夜飯了�！背阅暌癸埩艘淮蠹胰嗽谝黄饒F(tuán)團(tuán)圓圓的，有大魚、大肉、大蝦、還有各式各樣的菜式，色香味俱全，看著我都直流口水！年夜飯吃的，我既幸福又快樂。到了晚上的時候，我們?nèi)�家就坐在一起看電視，坐在一起講活，吃瓜子。窗外響起了，一陣又一陣的煙花聲！我們一家人坐在一起的畫面也十分溫馨。

　　我開始期待明天春節(jié)到親戚家串門拜年！因為這樣子可以得到阿姨，叔叔我們的糖果和壓歲錢！只要說一聲“新年快樂！”就可以收到了。所以我非常喜歡除夕這一天。

六年級年的作文 篇3

　　20xx年8月，翹首以盼，這是南京證明自己的最好時刻，一次在全世界面前展示自己風(fēng)采的機(jī)會。 南京作為六朝古都，明國故都，或許是受到自身的影響，每當(dāng)人們提起時，第一反應(yīng)都是它所擁有的歷史文化的豐富，久而久之，就會帶來一種誤解或假象——南京是缺少活力的，仔細(xì)想來，卻本非如此。

　　南京市是一座美麗的城市，無數(shù)的歷史景區(qū)以及各式的美味小吃，繁雜的商業(yè)街區(qū)以及鱗次櫛比的高樓大廈，這里，歷史與時尚相互參雜，不分彼此。南京是一篇說不盡道不完的歷史篇章，是一碗令人回味無窮的八寶粥，是一個沒有結(jié)局的夢!這個夢自XX年起就成為無數(shù)南京人乃至中國人心中的唱響，多少人為之歡呼雀躍，又有多少人為之而自豪! 自古江南佳麗地，從來金陵帝王州。南京未曾遜于他的博愛，并正以他的友好，他的開化，他的英遜，昭示天下，青春我們共享。未來我們共筑，作為青少年的我們?yōu)楹尾粩y起手來?

　　然而這次，我們要做到的就是——迸發(fā)自己的活力， 展示自己的青春! 顧名思義，青奧會是專屬于青少年的運動會，是我們青春的'舞臺!在青奧來臨之際，我們要拿出我們的信心與決心，付出全部的努力，為自己的舞臺增添光彩。不為別的，僅僅為了我們自己!我們希望屢創(chuàng)奇跡，正如XX年那次一樣!我們希望在夢想的舞臺上吶喊，哪怕聲嘶力竭;我們希望在舞臺上揮灑自己的熱血，哪怕筋疲力竭。

　　在頒獎臺上升起的國旗便是我們的回報，這只是我們付出的見證，論成敗，也無非是超越自己，尋求精神更快的滿足，平凡的人生也會因此而不同，我們曾努力過，這便是成功;我們曾奮起過，這就是輝煌，成功與否，也就無關(guān)緊要了，重要的是過程，只要在過程中我們毫無怨言，就是最大的成功!也許那轉(zhuǎn)念之中，青春的朝氣仍能似陽光普照，射向我們身體內(nèi)的每一個細(xì)胞，每一寸體膚，使我們的夢想熠熠閃光。

　　20xx年8月，翹首以盼，在群英薈萃的地方，有著專屬于你我的舞臺!

六年級年的作文 篇4

　　我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級教師)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因為她平易近人，對學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛護(hù)。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

　　說她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的`身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問題，她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。

　　同學(xué)們的作業(yè)她向來批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫批語。她對待沒交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。)

　　我想：到了初一趙老師就不會教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！

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