小學(xué)五年級作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
每天晚上，我都會進(jìn)行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強(qiáng)調(diào)叫我好睡覺了，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當(dāng)然，她最擔(dān)心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
書就好像是我的'一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領(lǐng)我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的風(fēng)景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來。“哦，等一等�！蔽伊ⅠR回道，但眼睛還是緊緊地盯著書。“不要再‘等一等’了，趕緊睡覺，已經(jīng)快11點(diǎn)了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴(yán)厲地說道。“哦，好的。”我不情愿地答應(yīng)了。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時，我已經(jīng)達(dá)到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險(xiǎn)，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我?guī)砹丝鞓�、幸福和溫暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當(dāng)作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，我像往常一樣在家看電視，當(dāng)我打開電視的時候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車撞倒，碾壓，在被一輛小貨車碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長達(dá)七分多鐘的時間里共有十幾個人從她身邊走過，沒有一個人伸出援手，最先看見小悅悅的是一位年輕男子，他若無其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過，此時小悅悅的手臂不時能抽動一下，雨越下越大，三輛電動車，兩輛三輪車，三名路人經(jīng)過卻無一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開了。
看到這里我早已淚流滿面，我真想大聲質(zhì)問這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個目不識丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來悅悅的媽媽，才把悅悅送進(jìn)醫(yī)院�？上t了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過一個活潑可愛的孩子的身影，是那么的'美好。但是現(xiàn)在，她卻了無生機(jī)的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來送她去醫(yī)院的話，這個可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時候，那些從她身邊經(jīng)過的那些人們能及時的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束，除了心痛，我無能為力。最后，我想對那些叔叔阿姨們說；每個人生命都是無比珍貴，請你們能關(guān)愛生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會上無情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來。
小學(xué)五年級作文 篇3
激烈的羽毛球大賽今天我與爸爸一起去我老家對面空曠的地面上進(jìn)行激烈的羽毛球大賽。 以前，我總是輸在爸爸的手里，我很懊惱。不明白我哪里不好。但是過了許久，局面慢慢的有所變化，讓我可以漸漸地變成羽毛球強(qiáng)者。這次又迎來了羽毛球大賽，我拿著羽毛球拍和羽毛球斗志奮勇的對爸爸說："爸爸，這次你一定敗在我手下。'爸爸以笑面對，我心里暗暗的情不自禁的緊張起來，因?yàn)榘职诛@得很有氣勢的感覺。
羽毛球大賽開始了，我把球往上一扔，先做個假動作。哈，別我騙了。能猜想到爸爸莫名緊張跟我一樣�！皝�。”爸爸氣勢強(qiáng)大的的說。我開始向上扔球，用我的羽毛球拍“啪”的一聲羽毛球就像似如箭似的飛了出去。爸爸反應(yīng)迅速，很快的接到了球�！迸尽坝诛w了回來。就這樣，陸續(xù)的局面慢慢焦灼起來，分不清楚高下。就在這時，一個完美的拋弧線，使我得到了一個千載難逢的機(jī)會，我用球拍，瞄準(zhǔn)中心，用力一打，無論如何爸爸都不可能會接到這個球了，就算是頂級的`高手，那倒不一定接不住呢？但是以我爸爸的實(shí)力，絕對接不住。哈哈哈哈，我心里暗暗自喜，第一場比賽爸爸輸了。
接下來迎接第二場比賽，我整裝待發(fā)。只見爸爸在那放松的鍛煉身體。好了，第二場比賽開始，起先我爸爸發(fā)球，發(fā)的很有力量，似乎把所有怒火都燒在了羽毛球上。我坦然迎接，看見我的球翻滾的暈了出去。耶！這盤我贏定了，因?yàn)槲抑�，這個球是很不容易接住的，帶我心情愉快的時候，竟能想到爸爸居然接住了這個球，我反應(yīng)頓時緩慢，沒接住這個球。哎······這第二場比賽輸了。 因時間原因，我們只能進(jìn)行兩場比賽，最后比分1比1平，這真是一場既激烈又讓人振興的場面，雖然時間很短，但是還是讓我感受到了比賽的激烈和快樂。
小學(xué)五年級作文 篇4
你知道什么是嫉妒嗎？我來給你講一個故事吧！
從前，有一朵既美麗又優(yōu)雅的玫瑰花，但是它擁有一顆嫉妒之心。有一朵水仙花，但它擁有一顆善良而純潔的心靈。
隨著時間一天天過去，玫瑰花和水仙花一天天越來越嬌艷。玫瑰花艷麗無比，水仙花雅致之極。可是玫瑰花容不得別人比自己美麗，她一看見水仙花優(yōu)雅的站在那，就火冒三丈。不行，美麗只能屬于我！她越想越生氣，于是就產(chǎn)生了壞念頭：它就想把水仙花除掉。
她假裝和水仙花交朋友來接近她，善良的`水仙毫無防備。一次她們來到水邊玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，從身后伸出黑手，毫不留情地把水仙花推進(jìn)水里，想把她淹死。玫瑰花得意的離開了�？伤f萬沒想到，水對于水仙只是"小菜一碟"。玫瑰剛走，水仙花就爬上來自言自語地說："難道玫瑰花知道我喜歡水？真是個聰明又美麗的朋友。"
玫瑰花回到家，就開始奸笑，以為沒人比它更漂亮了。當(dāng)?shù)弥苫ň箾]死，生氣極了，就和狠狠地發(fā)誓：既然水仙花喜歡水，那么就一定怕火，我要用火燒死她！
這一天，玫瑰花故意把水仙花帶到火盆邊玩耍，趁它不注意又把它推進(jìn)了火里。玫瑰花不敢逗留趕緊跑了�？墒菦]想到，過了一會火盆里的火竟滅了，善良的水仙花從火中竟爬了出來，自言自語地說："我怎么這么不小心，滑了一跤。幸虧我身上的露水多，沒給燒死。"
當(dāng)玫瑰花知道水仙花沒死！氣得渾身長刺，成了無人理睬的花了。這都是嫉妒害了玫瑰花�。�
小學(xué)五年級作文 篇5
寒假里我讀了《我是90后》這本書，我決心向書中的宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，做一個誠信的好少年。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個人人生道路上不可缺少的朋友�！罢\”就是誠實(shí)，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。我們做為優(yōu)秀少先隊(duì)員，做為國家未來的接班人，做為未來為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的棟梁，應(yīng)該從我作起，做一個誠信的文明好少年。
我上小學(xué)二年級的時候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個辦法。辦法是誰的作業(yè)全對了就發(fā)給它一個本子。這個辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌不好好寫作業(yè)。他私下與我商量說：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，而且學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊!我對他說：“你的成績雖然不好，但這是你的真實(shí)成績，你的`誠實(shí)比你的成績，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”他聽了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
爭做誠信好少年，不是一句空話;不是掛在嘴邊的一句口頭禪;是深深烙在我們腦海里的一句催促的話語;是在我們違背了它的時候提醒我們改正的一位天使。 從現(xiàn)在開始，我們會用實(shí)際行動來證明我們的決心，我們一定會做一個誠信的90后好少年!
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