四年級(jí)的作文匯總(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
人人都有一雙手，但每個(gè)人手的形狀各不相同，有的手纖細(xì)，她們靈活，有的手粗糙，但他們有力，總之每個(gè)人的手都有他的用處，而我的手普普通通，但是我的手也有很多用處。
記得有一次我放學(xué)回家，肚子就開(kāi)始咕嘟咕嘟的餓得呱呱直叫，爸爸媽媽都不在家，打開(kāi)冰箱，里面什么現(xiàn)成的食物都沒(méi)有了，就只有一些蔬菜了，怎么辦呢？要等到爸爸媽媽下班回家才做飯，做菜的話那得做多久呀！就在這是，我的肚子又開(kāi)始咕嘟咕嘟的叫了。這時(shí)我突然冒出了一個(gè)念頭，咦，我不是也有自己的.雙手嗎？我可以直接學(xué)習(xí)煮飯嘛，說(shuō)不定，爸爸媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！
于是我就回想了下媽媽做飯的一舉一動(dòng)，學(xué)著媽媽原來(lái)做飯的樣子，先把米倒進(jìn)電飯煲里，接著把米淘干凈，再倒水，倒水的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)好多米粒也跟著水倒了出來(lái)，等我淘米兩次后，鍋里的米都所剩無(wú)幾了……看見(jiàn)白花花的米粒被我浪費(fèi)我心里責(zé)怪起了自己，這點(diǎn)米應(yīng)該不夠晚飯了，怎么辦呢？這是我靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)了一個(gè)溧水的框子，先把米用倒進(jìn)框里，在找來(lái)一盆，接水在盆中，就這樣米就不會(huì)被倒掉了，洗干凈后我用我的手在把小心翼翼米裝進(jìn)電飯煲里，吸取了剛才倒米的事件，我變得謹(jǐn)慎了很多，把所有的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，擔(dān)心再出什么差錯(cuò)，哦，對(duì)了，媽媽以前還特別提心過(guò)，用電飯煲做飯，一定得把膽內(nèi)的水擦干凈，否者容易引起觸電，哦，對(duì)了，我剛才洗過(guò)米的手濕濕的就端起了鍋底，我又趕緊找了一張干毛巾把電飯煲的膽擦干，看看水量都很合適，這才放心的把電源插頭插上，等到爸爸媽媽下班，我已經(jīng)做好好米飯都開(kāi)始飄香了能，恩，我自己也又一雙靈巧的手嘛，我滿意的心中一陣竊喜。
過(guò)了半小時(shí)爸爸媽媽回到了家，我正準(zhǔn)備接受爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我想想中的香味怎么都還沒(méi)出現(xiàn)呢，最后媽媽發(fā)現(xiàn)我粗心忘了按煮飯的鍵，這時(shí)媽媽握住我的手讓我伸出食指頭往煮飯的開(kāi)始鍵一按，電飯煲這才開(kāi)始了工作呢！這時(shí)媽媽說(shuō)道，今天我女兒做的飯呀，一定香，哈哈，哈哈，爸爸也笑了，我也吐著舌頭笑著跑開(kāi)了。
四年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起我的那個(gè)同學(xué)“騰達(dá)”，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他這個(gè)人在我們學(xué)校是出了名的，而且我和他又有同年同月同日生的緣分，自然而然地我們就成了“鐵哥們”，所以在學(xué)校里我是最了解他的，他的故事我都可以寫成一部100萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)呢！下面我就把他最最“光榮”的事跡和大家一起分享吧！
我真懷疑他媽媽是不是給他取錯(cuò)了名字，看他現(xiàn)在那個(gè)樣子，是一輩子也不能飛黃騰達(dá)嘍！一些身材較胖且聲音又粗的女同學(xué)都希望有他一樣的'魔鬼身材，再加上嫵媚的娘娘腔。就因?yàn)檫@些先天條件，使他與校藝術(shù)節(jié)的主持人失之交臂。這也就算了，大不了明年再努力，我還安慰他老半天。可他……他卻那么不識(shí)抬舉，拿我當(dāng)出氣筒，讓我陪著他喝了一天的白開(kāi)水�。ǜ嬖V你個(gè)秘密，“喝白開(kāi)水”是他自我懲罰的武器）——呵呵，明天有他好看！
他這人也很聰明，總是利用自己的專利給我們當(dāng)笑料。每當(dāng)我們滿臉烏云的時(shí)候，他便會(huì)使出渾身解數(shù)逗我們開(kāi)心。今天他又拿出自己的殺手锏——自編自演的小品“笑一笑”來(lái)逗我們�？蓜e說(shuō)，他這招還真管用，只要聽(tīng)見(jiàn)了他那種帶有調(diào)侃味道的娘娘腔，即使最沒(méi)有幽默感的人也會(huì)忍不住笑起來(lái)。當(dāng)他看到了他的幽默起了作用時(shí)，就演得更帶勁兒了！聽(tīng)說(shuō)下星期五音不全的他還要在班上搞演唱會(huì)，到時(shí)候我一定要當(dāng)他的保鏢，別讓同學(xué)們的唾沫星子把他淹死。
勸人也是騰達(dá)的拿手好戲，我就親身領(lǐng)教過(guò)他勸人的本事。那天非常的冷，下午放學(xué)以后我正想趕快回家，可偏偏遇上了他，我嚇得趕緊往家跑，真不巧，讓他看見(jiàn)了，只好跟他打招呼。給他好臉色看已經(jīng)算是便宜他了，沒(méi)想到這家伙還得寸進(jìn)尺，偏要我陪著他出去玩。這么冷的天，誰(shuí)去�。∷�不肯罷休，又是拖又是拽，我還是堅(jiān)持走自己的路。這下他急得把看家本領(lǐng)“哭”都使出來(lái)啦。他一會(huì)兒嚶嚶地哭，一會(huì)兒聲淚俱下地?cái)?shù)落我不夠朋友，看他的臉憋得發(fā)紫，眼圈都哭紅了。我也就動(dòng)了惻隱之心，可憐可憐他吧！宣布無(wú)條件投降后，我才發(fā)現(xiàn)上了他的當(dāng)。害的我得了重感冒，打了一個(gè)星期點(diǎn)滴。接受了上次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我處處都躲著他，而他卻像個(gè)跟屁蟲。唉，真拿他沒(méi)辦法！
咋樣，這位重量級(jí)人物果然名不虛傳吧？
四年級(jí)的作文 篇3
音樂(lè)，是全人類的共同語(yǔ)言，也是大自然發(fā)出的聲音。而最美妙的聲音，就是“天籟”，而“天籟”可以是自然界的蟲鳴鳥(niǎo)叫，也可以是用樂(lè)器演奏出來(lái)的曲子，更可以是媽媽關(guān)懷孩子的聲音，這就是“天籟”。
從我一上幼兒園開(kāi)始，我就很喜歡音樂(lè)，只不過(guò)我所喜歡的不是知名樂(lè)團(tuán)的古典音樂(lè)，不是知名歌手的搖滾樂(lè)曲，而是阿嬤五音不全的催眠曲，而且通常還伴隨著阿公的'大笑聲！雖然好聽(tīng)，不過(guò)長(zhǎng)大后慢慢地，就把這首歌淡忘了，反而喜歡上大自然的聲音，不論是嘹亮的蟬鳴，還是高亢的蛙叫，還有河流的潺潺流水聲，這些大自然所發(fā)出悠揚(yáng)的聲音，這才是真正的天籟。因?yàn)樗囆g(shù)的成功在于沒(méi)有人工雕琢的痕跡。
大自然的交響樂(lè)絕不只如此，還有落葉被風(fēng)吹，發(fā)出沙沙的聲音，這聲音清脆又響亮，有時(shí)又震耳欲聾；到了海邊，有大海潮來(lái)浪去的聲音，低沉又有力。其實(shí)天籟無(wú)所不在，有些聲音，雖然只有曇花一現(xiàn)，卻相當(dāng)?shù)拿烂顒?dòng)人！這些聲音，可以讓我渾身充滿力量，可以激昂我用功讀書，那是我生命中不可或缺的力量泉源，是我生命中一盞盞不滅的燈火，是讓我活下去的最大動(dòng)力。
四年級(jí)的作文 篇4
今天天氣特別好，我的心情也格外好，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了今天要帶我們?nèi)⒂^株洲市龍泉污水處理廠。一路上我懷著好奇和激動(dòng)的心情，來(lái)到了株洲市龍泉污水處理廠，想知道污水是怎樣變干凈的。
來(lái)到污水處理廠我可震驚了，這里地面干凈整潔，四周綠樹(shù)成蔭，和我想象中的污水處理廠大不一樣。
在講解員苗叔叔的指導(dǎo)下我們帶著好奇的心情仔細(xì)參觀污水處理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們看到的是粗格柵，它是專門用來(lái)打撈污水里較大的垃圾的。我們看到的這個(gè)家伙長(zhǎng)得很奇怪，一排粗粗的水管就像一排“大牙”。當(dāng)城市的污水流入這臺(tái)機(jī)器后，“牙齒”就開(kāi)始工作打撈出污水里的大垃圾。這就是污水處理第一道過(guò)濾。
接下來(lái)我們來(lái)到的是粗格柵細(xì)格柵和曝氣沉砂池。它們用來(lái)去除污水中細(xì)小的固體和砂粒等。我剛一靠近一股臭味就撲鼻而來(lái)，我連忙捂住口鼻。低頭一看，這些池子里的水黑乎乎的，真是太臟了！
然后我們來(lái)到了膜格柵和MBR池。這兒的水不僅又黑又臭，上面還漂浮著一層泡沫。我不禁問(wèn)苗叔叔：“這里面的污水為什么上面有這么多泡沫呢？”
“膜格柵和MBR池是利用生物方法去除污水中的一些雜質(zhì)，在污水中加了點(diǎn)生化劑，產(chǎn)生反應(yīng)后就會(huì)有泡沫�！泵缡迨逍χ鴮�(duì)我說(shuō)。
污水處理的'最后一關(guān)就是紫外消毒池。消毒池的作用是殺菌，利用紫外線破壞水中各種細(xì)菌、病毒等有害微生物。從這里流出來(lái)的水已經(jīng)是清澈見(jiàn)底了，它們可以放心地從株洲建寧港流入湘江了。
渾濁的水盡然能變得清澈見(jiàn)底，污水處理廠真是太神奇了！污水的來(lái)源和我們的生活息息相關(guān)，以后我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少生活污水，保護(hù)我們的母親河——湘江。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)可美了，特別就是濱河路，家鄉(xiāng)的美。
春天，花兒爭(zhēng)芳斗艷，到處都就是花兒的香味�；▋旱纳厦�，有幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。
夏天，樹(shù)兒撐起了高大的傘，來(lái)來(lái)往往的人在樹(shù)下乘涼。花園里綠油油的一片，好像鋪上了一片綠毯子，月季花也特別美麗，有的紅的如火，有的粉的似霞，有的白的像雪，真讓人目不暇接，小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的美》。
秋天，濱河路上落滿了葉子，只有松樹(shù)還就是綠茵茵的。石榴樹(shù)上的石榴像小燈籠，紅通通的。
冬天，濱河路上好像鋪上了一層白色的被子。人漸漸少了，困為外面特別冷，廣場(chǎng)上的健身器材像冰一樣涼。但就是，活蹦亂跳的.小朋友還就是來(lái)了，他們有的打雪仗，有的滑冰，有的堆雪人……他們玩的可開(kāi)心了！
可就是，原來(lái)的濱河路只就是用土隨便墊的，到處都就是垃圾，雨季時(shí)還經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)。過(guò)往的車也常會(huì)翻到河堤下去。
現(xiàn)在，四季如畫的濱河路多美呀！我家濱河路，更家我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶磁盤里，一直為“南北湖”保留著一個(gè)空間。在我的印象中，那是一個(gè)美麗詩(shī)意的旅游勝地。那里綠樹(shù)成茵，景色美得就像畫家筆下的山水畫。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護(hù)著那里的老百姓，庇佑著當(dāng)?shù)厝朔毖苌�、安居�?lè)業(yè)。
南北湖有許多景點(diǎn)，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的'中央，它就像是南北湖的心臟。每當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，便有三五成群的白鷺光臨島內(nèi)棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，千萬(wàn)條光線折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬(wàn)條金蛇靜臥，景色頗為壯觀。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，河里漲滿了春水，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把這里封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個(gè)大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚急著想從湖中探頭看看春天是不是就要來(lái)了。
南北湖可真是個(gè)好地方啊，這里各個(gè)季節(jié)分明。有句話說(shuō)得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠(yuǎn)的天堂！
四年級(jí)的作文 篇7
我在家沒(méi)事的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時(shí)候，我給大家講一講吧。
媽媽以前沒(méi)包過(guò)粽子，所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡(jiǎn)單呀，可就是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點(diǎn)不聽(tīng)我的話，當(dāng)我捏住左邊，右邊開(kāi)了；捏住右邊，此時(shí)左邊開(kāi)了；捏住中間，兩邊又都開(kāi)了。哎！這時(shí)我恨不得變成章魚哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個(gè)粽子，只就是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。媽媽其實(shí)包的.也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，繼續(xù)留意的包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快樂(lè)的事。同學(xué)們，你們也來(lái)一下包粽子的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)的作文 篇8
今天中午，我隨著外面滴滴答答的雨聲昏昏沉沉的睡著了。
醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)前面挺立著一棵挺拔的老樹(shù)。我好奇地摸摸老樹(shù)的枝干，老樹(shù)憤慨的說(shuō)：“別碰我，你們?nèi)祟愄膳铝�。�?/p>
“我們?nèi)祟愒趺戳耍阍趺催@樣說(shuō)我們？”我不服氣的說(shuō)。
“你們破壞我們美好的`家園，傷害我們的兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們。”大樹(shù)剛說(shuō)完，就開(kāi)始哭泣起來(lái)。
“我不信，我們?nèi)祟愒趺磿?huì)傷害你們呢？”我大聲吼。
“如果你們?nèi)祟悰](méi)有傷害我們的話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發(fā)，海嘯等。來(lái)提醒你們？我們已經(jīng)傷痕累累了，降臨到大地身上的災(zāi)難，終究也會(huì)降臨到人類身上。”大樹(shù)發(fā)啞的說(shuō)。
突然，大地在晃動(dòng)，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來(lái)，回想起自己以前的傷害大樹(shù)的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹(shù)木，浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)電，我大叫：“我要保護(hù)地球，要保護(hù)資源，要保護(hù)地球母親。阻止別人傷害地球母親�！蓖蝗�，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了媽媽。
原來(lái)我只是在做夢(mèng)，盡管只是個(gè)夢(mèng)，但它告訴我們要保護(hù)地球，行動(dòng)起來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇9
等待一個(gè)人，看起來(lái)是微不足道的，但經(jīng)過(guò)那次以后，我才真正明白，有一種愛(ài)叫“等待”。
還記得，這是一個(gè)春雨綿綿的下午。放學(xué)了，由于雨大，我和一個(gè)同學(xué)撐傘回家了，回到家了，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“你奶奶呢?”我若無(wú)其事地說(shuō)：“不知道�！眿寢屔鷼饬耍骸翱烊フ�!”我無(wú)奈，只好拿起雨傘，找去了。
雨，仍在瘋狂地下著。我一邊走一邊自言自語(yǔ)：“肯定沒(méi)在等我了�！泵腿婚g，我意識(shí)到我的話是錯(cuò)的，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她——我的奶奶。
只見(jiàn)奶奶吃力地?fù)沃鴤�，手中也握著一把傘，她不時(shí)地抬起頭望望我們的教室，眼神中充滿了焦急和對(duì)孫子的擔(dān)憂;奶奶站在那里，褲腳已經(jīng)被落下的雨水打濕了。霎那間，我似乎明白了什么，心里像打翻了五味瓶，怪怪的，又像有一股暖流從骨子中爆發(fā)出來(lái)，流遍了我的全身，豆大的燙熱的淚珠從我的眼中落了下來(lái)，這是何等的愛(ài)啊!
我擦干眼淚，向奶奶奔去。奶奶看見(jiàn)了我，布滿皺紋的臉上露出燦爛的笑容，我撲進(jìn)奶奶的懷抱中，連說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶，我不應(yīng)該獨(dú)自回家的……”奶奶撫摸著我的腦袋，慈愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，不要緊，我才在這里等了一會(huì)兒，回家吧!”怎么會(huì)是一會(huì)兒呢?褲腳都濕了，多則半時(shí)，少則一刻。跟在奶奶身后，望著她那瘦弱的身體，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的淚水又悄然落地了，我感覺(jué)，在面前的.。不是個(gè)普通的老人，而是一個(gè)神圣的守候者，偉大的等待者。是啊!子曰：奶奶在，觀其志;奶奶沒(méi)，觀其行。三年無(wú)改于奶奶之道，可謂孝矣。思念為雛時(shí)，高飛背親時(shí)。雨，仍無(wú)情地下著。站在雨中的我不禁感嘆，是啊!等待也是一種愛(ài)。在成長(zhǎng)的道路上，是奶奶一直等待著我成長(zhǎng);在生活中，是奶奶一直等待者我放學(xué)……
“凱風(fēng)自南，吹彼棘心，棘心夭夭，奶氏劬勞”這句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)!啊!等待這種深沉的愛(ài)給了我無(wú)窮的力量，催我激進(jìn)，使我如夢(mèng)初醒。等待!世界上最偉大的愛(ài)!
四年級(jí)的作文 篇10
每個(gè)人都有秘密，我也有一個(gè)不可告人的秘密，特別是不能告訴我的爺爺。
這一天的早晨，我問(wèn)爺爺要了五元錢準(zhǔn)備買東西，爺爺就爽快地給了我五元錢，還叮囑我買吃的，不要抽獎(jiǎng)。
我雖然想抽獎(jiǎng)，但是又想起爺爺?shù)脑�，猶豫不決。我思考了一會(huì)，還是決定——抽獎(jiǎng)。我早早的就到了學(xué)校大門口，首先抽了四元錢的，什么也沒(méi)有抽到。我不甘心，又抽了一元錢的，中了五元，后來(lái)又中了十元，我真是高興極了！老板說(shuō)：“再抽幾元錢�！蔽艺f(shuō)不抽了。我到面包店買了四元錢的“毛毛蟲”。
到了晚上，爺爺帶我買餛飩，而且是我付的錢。第二天，我?guī)еＯ碌乃脑X到了抽獎(jiǎng)的小賣鋪，心想：我也會(huì)像昨天一樣中十五元的，不對(duì)，也有可能中二十元吧！再買一些吃的，多好��！可是我想象的'和實(shí)際的情況不一樣。首先，我抽了兩元，中了五角，后來(lái)又用2元5角抽獎(jiǎng)，結(jié)果什么也沒(méi)中。我垂頭喪氣地走開(kāi)了。
回到家，我問(wèn)爺爺：“抽獎(jiǎng)是可以掙錢的嗎？”爺爺說(shuō)：“哪有天上掉餡餅的？抽獎(jiǎng)是讓你抽了一下，還想抽，那是個(gè)陷阱！”爺爺問(wèn)我是不是抽獎(jiǎng)了，我連忙說(shuō)：“沒(méi)抽、沒(méi)抽！”
就是這個(gè)秘密在我的心里永遠(yuǎn)忘不了，這件事告訴我：不要因?yàn)樨潏D一點(diǎn)小便宜而失去了大利益！
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