八年級(jí)作文【優(yōu)選6篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　男子鉛球的選手中沒有中國(guó)人，因?yàn)槠鸬迷纾瑒e的項(xiàng)目也沒有中國(guó)隊(duì)員參加，只好看它了，看了之后，真的相信了那句話：“里約沒有不可能”。

　　在場(chǎng)地中，選手們依次展現(xiàn)自己的能力了，因?yàn)樗麄兊拿�字不好記，我�?duì)此也必是很熟，就只看個(gè)大概而已。

　　一個(gè)胖胖的胡子拉碴的黑乎乎的惡人上來了，他的脖子右側(cè)可能是涂抹了石膏粉只見他將鉛球用右手托導(dǎo)游脖子那石膏粉涂抹的部位然后用右腮和右手將鉛球抵押再有脖子上，一個(gè)腳下旋轉(zhuǎn)，那鉛球就跑出去了，還家伙，鉛球在空中旋轉(zhuǎn)著朝向法例的地點(diǎn)沖刺，就在18米的空中到達(dá)了拋物線的最高點(diǎn)，開始下落，經(jīng)測(cè)試他拋出了21，42米。

　　接下來的選手也是同樣的拋球地點(diǎn)，同樣的姿勢(shì)，將球拋向了空中，所不同的是，有的選手就在腳下那一旋的時(shí)候，好幾位都是用力過猛，有的爬在了場(chǎng)地上，有的用手觸摸了場(chǎng)地，有的一只腳踢到了那拋球固定點(diǎn)的邊沿，按照比賽規(guī)則，渦輪選手的成績(jī)有倒好都要判為無效，一個(gè)個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)就打出了他們的成績(jī)，本來有的選手跑出的長(zhǎng)度高過了那胡子拉碴的人，可是這無效就證明了他的實(shí)力。

　　當(dāng)強(qiáng)勁的對(duì)手出現(xiàn)失誤時(shí)，盡管大家都覺得惋惜，就會(huì)更加增強(qiáng)得分選手的信心放松心情奮力拼搏，于是后面的選手表現(xiàn)得特別好，這個(gè)上來的選手比那胡子拉碴的選手高而細(xì)，顯得苗條了許多，只見他托著鉛球歪側(cè)在有脖子上，就在腳下一旋帶動(dòng)整個(gè)身體騰空的同時(shí)，那鉛球也被右手托出了很遠(yuǎn)，就在19米的高空達(dá)到了拋物線的定點(diǎn)，慢慢落下來了，他的成績(jī)比那胡子拉碴的人還要好。

　　我們都知道，千秋場(chǎng)地劃線就到22米，在幾輪的.較量中就是上面說的那兩位難分伯仲了。

　　還是胡子拉碴的先出場(chǎng)，他一個(gè)奮力拋，那球落到了22.15米的界外了，全場(chǎng)響動(dòng)起來了，他自己也以為破紀(jì)錄了，冠軍到手了，可是陣營(yíng)了那句話：“里約沒有不可能”，也就是說不可能沒有人超越它，真的，緊跟上了的選手又有失誤的了。

　　再來的那個(gè)高而細(xì)的選手，有一個(gè)旋轉(zhuǎn)騰空跳，他把鉛球拋到了22.56米，經(jīng)過解說我才知道，看著他高而細(xì)，其實(shí)是相對(duì)的，那些個(gè)鉛球選手都是體重過100公斤的，這個(gè)我一位高而細(xì)的選手，體重是124公斤呢，難怪這里邊沒有中國(guó)選手，單單體重也不夠格呀！

　　他這一拋真的打破了世界紀(jì)錄，證實(shí)了里約沒有不可能！

八年級(jí)作文 篇2

　　我永遠(yuǎn)也理解不了他們眼中的痛，屬于他們的、上一代人的痛�！�—題記

　　“爸，山怎么都沒樹了？”我望著窗外光禿禿的山頭。

　　“都砍了啊，好好的樹，全砍了�！备赣H很無奈。

　　“為什么這么做？”我很不理解。上林湖這一帶的樹少說也幾十年了吧，怎么會(huì)說砍就砍？

　　“還能為什么，錢！樹種著占地又不能換錢，不如砍了，栽上楊梅樹，幾年就能賺錢了。全是為了錢吶。唉�！蔽矣X得父親有些憤恨。

　　“那至于砍這么多嗎？”車?yán)@過一個(gè)彎，眼前又是一片黃土地，上面稀稀落落地附著幾棵楊梅樹，滿地荒涼。

　　“多種點(diǎn)好啊，給城里的人來參觀，什么‘楊梅游園’，一人收多少塊，幾天下來就賺不少啊�？上Я诉@么好的樹，都被砍光了�！备赣H痛楚地盯著窗外的黃土地，我深切地看到他的眼中滿是痛惜，可無法體會(huì)。

　　車子開到匡堰大道，一旁便是一個(gè)采石場(chǎng)。碩大的山體已被打空，就像是已被豺狼吃掉腹腔的動(dòng)物遺骸，無力地堆在那里，等著被各種微生物分解，然后消亡。只不過，對(duì)這山而言，我們便是那些微生物。

　　“你看看那棵樹，”父親指著一棵半倒半立狀態(tài)的樹，“估計(jì)過幾天它就會(huì)掉下來了吧�！蔽页聊�著點(diǎn)點(diǎn)頭，我沒告訴他，若今天采石場(chǎng)還開工，這棵樹或許只有幾小時(shí)的性命了。

　　父親眼中的痛那么深，那么沉，和那次外公眼中的痛那么相似。

　　那年舅舅執(zhí)意要在外公屋后的一畝多的桃園地上蓋庫房，桃樹被伐掉，松軟厚實(shí)的泥土被覆上了沙石，澆上了水泥，外公看著被伐得七零八落的桃枝，滿眼的痛心。庫房上梁的那一天，外公堅(jiān)決不去吃飯，我陪著他在屋里吃冷飯，屋后傳來的是噼里啪啦的鞭炮聲和人們的喧囂聲，。外公端著碗的手微微抖著，嘴里不住的說著：“你們不懂吶，不懂吶�！�

　　那時(shí)的.我真的不懂，也不明白外公心中的痛；如今我懂得他們痛心的原因，卻依舊無法體會(huì)到那種真切的感受。我只能通過猜想和比擬，或許這痛和我跑步摔跤那樣的痛心一樣，或許這痛和我失去最心愛的狗時(shí)的痛苦一樣，或許這痛壓根無法比擬，這種無關(guān)肉體，只是精神的痛卻最讓人絕望。

　　我終究體會(huì)不到，屬于他們的痛。

八年級(jí)作文 篇3

　　“把乘客當(dāng)親朋才能做好服務(wù)”

　　他，是一位優(yōu)秀的公交司機(jī)，也是20xx年肇慶十佳公交司機(jī)之一—曾師傅，他身為28路公交車的司機(jī)兼小組長(zhǎng)。今年年初，28路線開通后，為加強(qiáng)新開線路日常管理，曾子強(qiáng)從20路線被調(diào)任到28路線，

　　該線路被評(píng)為今年第二季度星級(jí)線路。

　　曾子強(qiáng)以前是20路公交車司機(jī)，由于在工作中起到帶頭作用，被聘為小組長(zhǎng)，在他的管理下，20路車的運(yùn)營(yíng)秩序、車容車貌和服務(wù)質(zhì)量都有了很大提升。今年年初，曾子強(qiáng)被調(diào)任到28路車擔(dān)任小組長(zhǎng)，把20路車的'管理經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)帶到28路線。

　　說起在駕駛20路車的時(shí)候，曾子強(qiáng)說，20路車經(jīng)過幾所中職技校，幾年的駕駛時(shí)間里，見證了至少三屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，“跟很多學(xué)生熟得像朋友一樣了，上車都會(huì)打招呼，有些學(xué)生工作了，還收到他們的名片。”對(duì)曾子強(qiáng)來說，這是做公交車司機(jī)的意義之一，他認(rèn)為，把乘客當(dāng)朋友、當(dāng)家人，才能更好地服務(wù)大眾，“把乘客送到目的地是每天駕駛工作的最大希望�！�

　　曾子強(qiáng)說，現(xiàn)在駕駛的28路車經(jīng)過星湖沿線，沿途可欣賞到美麗的景色，工作起來也特別精神，“常常有游客會(huì)問我們肇慶有哪些好玩哪些好吃的，因此作為公交車司機(jī)，也要具備這些知識(shí)，有利于樹立肇慶的美好形象�！�

　　作為小組長(zhǎng)，曾子強(qiáng)以身作則，在工作中帶好頭，使20路線成為星級(jí)線路評(píng)比活動(dòng)中第一條被評(píng)的星級(jí)線路。對(duì)28路車的組員做到引導(dǎo)、提點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象的，談心溝通，教導(dǎo)組員要懂得換位思考，通過聊天的方式解決問題，使大家同心協(xié)力做好線路運(yùn)營(yíng)工作。該線路在今年第二季度被評(píng)為星級(jí)線路。

　　是啊，曾師傅那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

八年級(jí)作文 篇4

　　細(xì)節(jié)充斥在世界的各個(gè)角落里，細(xì)微之處可以讓人體會(huì)到各種感情：孤單、悲傷、喜悅……當(dāng)然即使是在細(xì)微之處，也能體現(xiàn)出真情。

　　在小的時(shí)候，我總是喜歡蹬被子，為此我沒少生病，所以經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥。可是呢，訓(xùn)歸訓(xùn)，媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì)醒來，會(huì)經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影，悄無聲息地走進(jìn)來，用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子，那雙手溫柔的不能再溫柔，好像生怕把我驚醒，然后再悄無聲息地離開。這樣平凡的動(dòng)作，那雙溫柔的雙手會(huì)重復(fù)很多次，讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細(xì)微之處，我感到了真情。

　　現(xiàn)在很多家庭中都養(yǎng)了寵物，我的一個(gè)朋友家養(yǎng)了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì)去她家看那只小鳥，金絲雀的.歌聲是很美妙的，所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的歌聲。那天，我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家，我就聽見了鳥兒歡快的叫聲，而她卻沒有像往日一樣逗小鳥，只是呆呆地看看它。朋友看見我來了，就讓我一起來看小鳥。她邊看還邊喃喃道：“我還是第一次這么仔細(xì)的看過它呢，原來它的尾巴上還有墨綠色的羽毛。”我還正在奇怪她到底干嘛這樣說，忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來，徑直走向陽臺(tái)，把手伸出窗戶，好像準(zhǔn)備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳，連忙問她怎么回事，她過了半天才說：“因?yàn)槲蚁矚g它，所以才不能剝奪它的自由，它飛翔的權(quán)利�！闭f完，就把手張開，把鳥放飛了。我們靜靜地看著它飛遠(yuǎn)，墨綠的尾羽在夕陽的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，讓我感到了朋友對(duì)小鳥的真情。

　　生活中處處充滿真情，只要你留心去體會(huì)，就能感到細(xì)微之處，也有真情的存在。

八年級(jí)作文 篇5

　　生活如同一本讀不盡的書，各種滋味滲透其中，每一次生命的暗示，都是對(duì)我們?nèi)松�最好的指�?dǎo)。——題記

　　午夜的鐘聲，又一次敲響。悠久而綿長(zhǎng)········我驟然從昏睡中驚醒——

　　此刻，思緒在腦海泛起·······

　　唯有鐘聲，以其絕對(duì)精準(zhǔn)的殊榮，當(dāng)之無愧地充當(dāng)了生命的量尺。它那周而復(fù)始的夜夜呼喚里，有一種振聾發(fā)聵的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失了。

　　這是一個(gè)無可挽回的喪失。

　　生命的內(nèi)涵太豐富了，它給我們的啟示也太多太多：有時(shí)，你會(huì)感到它的崇高與美好；有時(shí)，你會(huì)看到它的黑暗與卑微；有時(shí)，你會(huì)覺得它偉大的如浩瀚宇宙；有時(shí)，你又會(huì)感到它渺小得如地上的'螞蟻·················

　　總之，生命交織著苦與樂，作為人，應(yīng)當(dāng)有正確的苦樂觀；生命的存在既有渺小的時(shí)候，也有偉大的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)你自己、正確評(píng)價(jià)他人。

　　從自然界到社會(huì)，生命是一個(gè)永恒的話題。它所暗示的意義如此豐富廣闊，令人思索至今，并不斷繼續(xù)思索下去。

　　生命，神奇而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸著多少令人思索的暗示？———后記

八年級(jí)作文 篇6

　　當(dāng)九月夾雜著秋意的涼風(fēng)吹來，當(dāng)滿樹的黃葉落下，當(dāng)一切的果實(shí)都成熟，我知道，八年級(jí)，來了。初一發(fā)生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

　　拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級(jí)，是一件新事物。你又要像接受七年級(jí)一樣，來接受新的八年級(jí)生活。還記得初一時(shí)，我們少年懵懂無知的.樣子。我們總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻又害怕著長(zhǎng)大。自認(rèn)漫長(zhǎng)的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學(xué)到了什么。家長(zhǎng)總說，讀書才有出路，確實(shí)，這句話是對(duì)的。馬上步入八年級(jí)的我，想要好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我還是初一生時(shí)，八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗(yàn)八年級(jí)的生活�，F(xiàn)如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。

　　初二，一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的年代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，每個(gè)人都埋頭苦干，每個(gè)人都在奔向通往成功的大道。初二，一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，學(xué)習(xí)的樂趣逐漸增長(zhǎng)，同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個(gè)五彩繽紛季節(jié)，每個(gè)人都在為自己嶄新的未來發(fā)起沖擊，每個(gè)人都在拼搏努力，我也不會(huì)落下。花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　我自信，在未來的八年級(jí)，我能活出一個(gè)不一樣的生活，能大放光彩。當(dāng)然，即將步入新學(xué)期，也要有新打算。

　　成績(jī)還能不能保持？能不能跟上新學(xué)期的步伐？學(xué)習(xí)困不困難？這些是大多數(shù)人所關(guān)心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習(xí)慣。比如，先玩玩兒手機(jī)在做作業(yè)，周末回家先看電視，寫作業(yè)時(shí)走神等等一些問題�？赡芮捌谶�影響不大，但到了后期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級(jí)的我，想要好好學(xué)習(xí)。如此，我便有一份獨(dú)自的計(jì)劃表：

　　一、每天作業(yè)盡量在學(xué)校寫完，騰出時(shí)間去復(fù)習(xí)。

　　二、克制玩手機(jī)電腦的時(shí)間

　　三、上課積極回答

　　四、當(dāng)一回語文狀元

　　這便是我新學(xué)期的幾個(gè)小小目標(biāo)，可能要完成，需要很長(zhǎng)時(shí)間，但沒有付出，哪來的收獲。

　　八年級(jí)，我期待你的到來。

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