小學(xué)三年級(jí)的作文(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家旁有一條彎彎的小河,像一條玉帶似的,穿過(guò)整個(gè)村子。河岸邊有一棵老柳樹(shù),側(cè)臥在河面上,樹(shù)干彎彎曲曲,渾身都是皺紋。爸爸的爸爸小時(shí)候就在這柳樹(shù)下釣魚(yú),論起輩分,我該叫它柳樹(shù)老爺爺。
清晨,明媚的陽(yáng)光灑向大地,柳樹(shù)老爺爺?shù)谝粋(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他睜開(kāi)朦朧的睡眼,望著這一片綠油油的莊稼地,露出了欣慰的笑容:“不容易呀,真不容易呀!”柳樹(shù)老爺爺邊說(shuō),邊陷入了沉思。
“老爺爺,老爺爺,你在想什么?”不遠(yuǎn)處的小樟樹(shù)好奇地問(wèn)。
“孩子,我在想很久很久以前的事!绷鴺(shù)老爺爺情不自禁地訴述起往事。
那是在三十年以前,這里也是一片綠油油的莊稼地,一年四季,花果飄香,處處洋溢著豐收的喜悅。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,莊稼地里冒出了一間房子,沒(méi)多久,出現(xiàn)了第二間,第三間……零零碎碎地布滿了整塊莊稼地。綠油油的麥子不見(jiàn)了,黃澄澄的稻谷不見(jiàn)了,可愛(ài)的小蝴蝶不見(jiàn)了,勤勞的小蜜蜂不見(jiàn)了。
“多年相處的老朋友不見(jiàn)了,我的心是多么痛苦,日日盼,月月盼,盼來(lái)的是一間間的房子,我的心都碎了。”柳樹(shù)老爺爺?shù)穆曇糸_(kāi)始哽噎起來(lái)。
“老爺爺,別傷心,現(xiàn)在不又是一片綠油油的'莊稼地呀!可那一間間的房子,現(xiàn)在去哪里了呢?”小樟樹(shù)不解地問(wèn)。
“三年前,一間間房子搬家了,這里有披上了綠衣裳!绷鴺(shù)老爺爺說(shuō),“他們都搬到前面的廢磚廠,變成了一幢幢的高樓大廈!币魂囷L(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)舞起樹(shù)枝,跳起優(yōu)美的舞蹈,和自己的老朋友重遇,多么的幸福!
沒(méi)多久,莊稼地里來(lái)了一群掛紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,插下了一塊塊宣傳牌,上面寫(xiě)著“保護(hù)耕地,人人有責(zé)”、“保護(hù)耕地,節(jié)約土地”。老柳樹(shù)爺爺望著這些鮮艷的紅領(lǐng)巾,他堅(jiān)信:老朋友,我們?cè)僖膊粫?huì)分離了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)不但污染空氣,而且速度還非常的慢。
有一天,我和哥哥一起玩游戲了,我們?cè)谕骊P(guān)于汽車(chē)的'游戲。我忽然想起了未來(lái)的汽車(chē),它的外形非常的時(shí)髦,別看它只有兩個(gè)輪子,但它跑起來(lái)卻又快又穩(wěn),車(chē)的外形雖然很小很小,里面卻可以容得下很多人。
如果你想防止被盜,就說(shuō)一聲變小,它就可以變得很小,放在家里就不會(huì)被盜了。如果你覺(jué)得夏天太熱,冬天太冷,你就可以點(diǎn)一下玻璃,調(diào)節(jié)適合你的溫度,因?yàn)椴AЬ褪且粋(gè)空調(diào),保你冬溫夏涼。如果你上班快要遲到了,那你就可以按一下按鈕,就可以讓它飛行,掠過(guò)各種建筑物,一眨眼就到了你要去的地方。
如果父母都不在家,它可以變成機(jī)器人,給你做飯,逗你開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
晚上,我躺在床上看著我的屋子想:只要現(xiàn)在發(fā)生地震、水災(zāi),房屋就肯定會(huì)倒塌,讓人太不滿意了。如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的房屋,那么就要和現(xiàn)在的房屋有很大的區(qū)別。
未來(lái)房屋的墻壁可以變形,只要任何物體一碰到墻壁,墻壁就會(huì)變成海綿,不讓物體損壞或者受到傷害。門(mén)口有塊特殊功能的地毯,只要你一踩上它,它就會(huì)啟動(dòng)清洗裝備,把你的鞋清洗得干干凈凈,把你和鞋子“迎”進(jìn)屋里。屋里的家具都有特殊的.功能。你要是累了或者身體不舒服時(shí),可以躺在床上或坐在沙發(fā)上,它就會(huì)自動(dòng)給你按摩。如果屋里臟了,它就會(huì)讓所有的家具都飄起來(lái),然后用神奇拖把把屋里的灰塵排出屋外,使屋里變得一塵不染。這種房屋還能識(shí)別出主人和小偷。如果主人回來(lái)了,它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)迎接主人。如果小偷來(lái)了,它就會(huì)自動(dòng)地把小偷拒之門(mén)外。
未來(lái)房屋的最大特點(diǎn)就是不管地震和水災(zāi)有多大,它都不怕。如果快發(fā)生地震了,它就會(huì)提前感應(yīng)到,然后長(zhǎng)出一雙翅膀,把人們帶到安全的地方,這樣就再也不會(huì)有悲劇發(fā)生了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的房屋不錯(cuò)吧?
點(diǎn)評(píng):
小作者想象力豐富,向人們?cè)敿?xì)地介紹了自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的房屋。文章敘述得條理清晰,想象奇特有趣,語(yǔ)言樸實(shí)自然結(jié)構(gòu)安排合理,內(nèi)容充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌,一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動(dòng);鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,一對(duì)圓
圓的鼻孔,像兩個(gè)小山洞;鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴,不仔細(xì)看,真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴;鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí),媽媽下地干活,讓我在家喂它們。我把豬圈門(mén)打開(kāi),把調(diào)好的食料放在豬圈門(mén)口,饞嘴的小豬鼻子尖極了,香味早被它們嗅到了,還沒(méi)等我把豬食倒在食盆里,它們就一擁而上,把滿滿的.一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上,氣得我順手拿起棍子想揍它們?蓜偱e起棍子,它們就“嗷嗷”地叫起來(lái),似乎在向我求饒?粗鼈兡强蓱z的樣子,我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長(zhǎng)大了,更暴露出了它們的本性--貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí),它們便狼吞虎咽,大口大口地吃起來(lái),還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了,就挺著滾圓的大肚子,用腳把土扒到身子底下,倒頭就呼呼地睡起來(lái)。
小豬剛來(lái)我家時(shí)總?cè)侨松鷼;蛟S是因?yàn)榄h(huán)境陌生的緣故,它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑,可是大門(mén)插得死死的,怎么也不能超越第二道防線跑出去。過(guò)了一兩天,它們也就老實(shí)了,找個(gè)水窩,用嘴拱啊拱,然后躺在里面,還不停地弄得泥水飛濺,當(dāng)然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們?cè)谠鹤永锶绾握垓v,只要它們不往外跑,就謝天謝地了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我當(dāng)班長(zhǎng)最合適敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!大家好,我叫宋曉嘉。
今天,我準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)。在小學(xué)這5年來(lái),在老師的.辛勤培育下,在我們大家共同的努力下,我們501班取得了許許多多的好成績(jī)。在此同時(shí),我獲得了小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽全級(jí)16名,英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我們每個(gè)同學(xué)都有不少收獲。我知道,當(dāng)一名班長(zhǎng)很辛苦,
但我不怕,為同學(xué)門(mén)服務(wù),這也是我一直以來(lái)的心愿,我要為班級(jí)爭(zhēng)光,讓咱們班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)!假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)做以下的事情:我覺(jué)得作為一名班長(zhǎng)就要遵守紀(jì)錄!上課認(rèn)真聽(tīng)講!以身作則!嚴(yán)以律己!富有愛(ài)心!讓同學(xué)門(mén)知道我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)~!我還覺(jué)得,作為班長(zhǎng)就要敢于創(chuàng)新!和同學(xué)們默契配合,友好相處!默契同學(xué)們,老師,和大家一樣,我信心百倍!相信自己會(huì)是一個(gè)百分百的班長(zhǎng)!請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的愛(ài)好非常廣泛,但要說(shuō)我最喜歡的,還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū),我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書(shū),我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì)兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開(kāi)燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深,如中國(guó)四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的`教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家!薄笆裁瘩R的.國(guó)家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原先是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的,將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
秋天可真迷人啊!
秋姑娘悄悄地來(lái)到了,她來(lái)到了果園里,瞧,那紅紅的蘋(píng)果多誘人!就像一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠吊在蘋(píng)果樹(shù)上,好看極了。梨黃黃的,好像一個(gè)個(gè)小葫蘆娃,可愛(ài)極了。櫻桃的一家高興得把口紅涂地滿臉都是,出來(lái)迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠,又圓又大地掛在枝頭上,美麗極了!石榴可能是吃的太飽了,把肚皮都給撐破了!把金銀發(fā)亮的珍珠也給擠出來(lái)了!
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里,楓葉變紅了,向一封封信,這些信好像在告訴大家冬天快要來(lái)了,大家要多穿衣服。≈褡拥娜~子掉了個(gè)金光,就好像孫悟空的金箍棒似的',深深的插在土里,紋絲不動(dòng)。松樹(shù)的葉子像一根根銀針,在陽(yáng)關(guān)的照射下,透著一絲絲寒光。秋姑娘來(lái)到田野里,稻谷變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣,把滿口的大黃牙都露了出來(lái)。農(nóng)民伯伯望著一片豐收的景象,滿臉笑容的想著:“今年的收成這么好,可沒(méi)白費(fèi)我們的勞動(dòng)和汗水!”
秋姑娘又來(lái)到山坡上,你看!山坡上的小螞蟻正忙著搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢!小青蛙也正在忙著挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一大覺(jué)呢!
秋姑娘又飛上了天空,看!一群大雁一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,正高興地朝著南方飛去!
秋天真美啊!秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)!我愛(ài)美麗秋天!
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