實用的五年級作文【優(yōu)秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
學校的門口就是一個充滿廣告單的地方。每天放學，一旦走出校門，就有一堆人沖上來，一手抱著一堆廣告單，一手準備把廣告單遞給你，眼睛盯著你，好像他們的希望都寄托在你身上了。
他們會不停地說什么“小朋友，拿一張吧！”、“可以報名的！”、“有優(yōu)惠！”……說法各式各樣，我招架不住，照單全收。少的話，折個紙飛機飛了；多的話，懶得折，一把全扔垃圾桶里得了，但估計他們忙活半天得一無所得。
慢慢地，我干脆不拿這些廣告單了，這樣往往會遭對方的.白眼，那“廣告員”沖我過來，說道：“小朋友，請你填個表，可以免費去講座聽課�！蔽覒�(yīng)了聲“不用了”，轉(zhuǎn)身就走，沒想到，他竟然咂咂嘴，向我翻白眼，切！我不拿你的單子，你還翻白眼，這什么規(guī)矩呀？難道，我必須拿嗎？理你就不錯了，還這樣。我不理他，自個走了，當然他也沒轍。
最近，我想了一個辦法對付他們：繞開他們走，總往旁邊偏僻的小路或車庫走。沒想到，他們更狠，邊追邊喊，我哪敢停留？趕快跑走了，這些家伙，要不是校門擋著，早都到學校里去開展“工作”了！真希望有一天，學校保安能把這些“廣告員”趕盡“殺”絕。
五年級作文 篇2
時間如流水，匆匆流去，悄無聲息；時間如流星，從天邊劃過，瞬間無影無蹤�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買不回來了。
我們從呱呱墜地到背上書包，父母、學校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長的道路。而那時小小的我，根本不知道要珍惜時間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年。現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時間：在吃飯的時候，日子從飯碗里過去；洗手的時候，日子從水盆里過去；睡覺的時候，便從我的身上跨過，從我腳邊飛去了。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，日子又從遮挽著的手邊過去了。我們現(xiàn)在對待時間何嘗不是這樣呢？當我看過《和時間賽跑》后，一個個問號縈繞在我的.心頭：假如時間可以倒流？
假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在玩游戲上，而是用心去閱讀各類文著，用知識武裝自己的頭腦。
假如時間可以倒流，我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺，而是應(yīng)該趁著早上記憶力好，背點好詞好句好文章。
假如時間可以倒流，我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上，我應(yīng)該抽出時間，鍛煉身體，練出良好的體魄，使身體更加強壯。
假如時間可以倒流，我絕不會看那些沒用的漫畫書，而是學習英語、俄語、日語等多國語言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會計較，就像《孔子箴言》中說的那樣：別把靜止的過去當作對頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“假如時間可以倒流”說再見，去和時間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價值、有光彩。
五年級作文 篇3
人與人之間的真情，如同春天的暖陽，驅(qū)走寒冷，讓一顆冰封的心，得到解放；人與人之間的真情，更像一粒種子，種在心間，成為蓬勃茂盛的濃蔭，除去心中的荒涼。救火英雄田思嘉的事跡令我深受感動，他葬身火海，卻保護了人民的生命財產(chǎn)安全。
那一場大火發(fā)生在20xx年的一個凌晨。當時，田思嘉和戰(zhàn)友突然接到緊急通知：義烏小商品直銷超市著火了！田思嘉和戰(zhàn)友火速趕去。到了火災(zāi)事發(fā)地，只見那熊熊的烈火燃燒著，像在對他們耀武揚威。田思嘉和戰(zhàn)友奮不顧身地沖進火場，毫無畏懼，與火進行了生死搏斗。途中，田思嘉將自己的吸氧罩給了戰(zhàn)友，用力把戰(zhàn)友推出火場。隨著一聲震耳欲聾的巨響，田思嘉倒在了地上，不幸英年早逝。
田思嘉在熊熊烈火中安然長眠，人們永遠銘記著他，懷念著他。在田思嘉的靈堂里，彌漫著悲傷的氣息。在一片嗚咽之聲中，田思嘉的`照片被鮮花簇擁著。一位昨日才被田思嘉從斷壁殘垣中救出的老者，拄著拐，蹣跚地走來，說是來看看自己的救命恩人。此情此景，催人淚下。人們沉痛地哀悼著英雄，這位為人民獻出了年輕生命的英雄。
田思嘉在烈火中，向我們展現(xiàn)了一個消防隊員對死的坦然，對生的期盼。在烈火中，他鑄成了鐵一般的臂膀，將溫情灑滿人間！
五年級作文 篇4
寒假里，我終于有充足的時間去玩耍，去哪呢？讓我來想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場？NO，NO，NO，那兒太無聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館�。》偶俚诙�，1月19日下午我約了幾個同學一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級同學參觀了，因為大部分東西都是科學書中有的，比如：他讓我們做一個實驗，實驗的'目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學書中有的······很快我們來到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會讓你大吃一驚，其實這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來瞧瞧機器人世界吧！你看，這個機器人在給我們作向?qū)В莻�在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現(xiàn)在，我們的生活真是越來越好，科技越來越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學們，讓我們好好學習，努力，努力，再努力的去學習，大家一起去拼搏，這樣，我們長大一起建設(shè)祖國，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
五年級作文 篇5
大年初三，我和爸爸、媽媽來到了“天府之國”四川的成都。
我們住的地方離成都有名的“寬窄巷子”很近，放下行李，我們直奔那里，雖然已經(jīng)是晚上11點多了，但那里燈火通明、人聲鼎沸，各種小吃店、禮品店、茶社、酒吧讓我看的應(yīng)接不暇。在那里我們品嘗了各種四川小吃，有川北涼粉、肥腸粉、酸辣粉、兔頭等，雖然很辣，但我還是忍不住都嘗了幾口，然后再不停地喝水，那種又麻又辣的味道真的很好吃。
接下來的.幾天我們?nèi)チ它S龍溪古鎮(zhèn)、四川大熊貓基地、武侯祠、都江堰……我最喜歡的是大熊貓基地。
我們沿著參觀指示牌首先來到成年大熊貓別墅：幾只胖嘟嘟的大熊貓在悠閑地散步，還有一只懶洋洋的趴在樹上睡大覺，那么多人吵吵嚷嚷的竟然吵不醒它。再往里走是熊貓“幼稚園”，這里的熊貓兩個一伙，三個一群的邊吃邊玩，有兩只熊貓為了搶竹子還打的起來，你推我一下，我推你一下，胖乎乎的身體東倒西歪特別好玩。最可愛的要數(shù)未成年的小熊貓了，因為它們太小，所以都在房間里呆著，有只在竹床上玩的小熊貓想下來，可是怎么才能下來呢？你看它，一會兒先把前爪放下來試試，覺得不行，一會兒又把后爪放下來試試，還是不行，這樣反復(fù)試了幾次，決定把后爪先下來，再把屁股挪下來，前爪抓住床幫“哧溜”一下，終于下來了，真是一只聰明的熊貓，我們都被它憨態(tài)可掬的樣子逗得哈哈大笑。
幾天快樂的旅行就要結(jié)束了，希望以后有機會再來成都游玩。
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