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小學(xué)二年級作文(常用9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
花仙子在荷葉上沉沉地睡著。
突然，一陣狂風(fēng)吹來，花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇！花仙子驚叫道：“這里真美啊！”有翠綠的葉子，潔白的.花朵，還有五顏六色的金魚......一只紅色的大金魚高興地游了過來，興奮地問：“你覺得我長得漂亮嗎？”花仙子贊同地點了點頭，大金魚快樂極了！他第一次聽到有人說他很漂亮！
大金魚說：“你有什么愿望？說不定我會幫助你呢！”花仙子憂愁地說：“我一不小心掉進了池塘里，現(xiàn)在我想回到荷葉上！”大金魚吐了三個泡泡，泡泡上寫著沒問題三個大字�；ㄏ勺犹狭伺菖�，泡泡飄呀飄，飄到了水面上�；ㄏ勺涌v身一跳，跳到了荷葉上！
這時，從水面上又飄來了幾個泡泡，上面寫著：歡迎你再到水里來玩——你的朋友大金魚！
小學(xué)二年級作文 篇2
早晨起來，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個可愛的`小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛極了，一只小熊趴在小海豚的身上，海豚的肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時針，十二個數(shù)字有小花組成，五顏六色，真美�。�
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個“小妹妹”，這個小妹妹是個小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個小伙伴，我一定要好好愛惜它，保護它，讓他永遠干凈、可愛，做我永遠的好伙伴，一直陪在我身邊！
小學(xué)二年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的`，耳朵短短的。
小狗也陪我做作業(yè)，我不做的時候喊叫，它好象在說："快點做作業(yè)。"
我玩的時候，它跟著我，我吃飯的時候，它在我后面吃它飯，小狗總是愛睡覺。
我愛我的小狗。
小學(xué)二年級作文 篇4
一天中午，陽光明媚，萬里無云。小象、小猴、小熊和小鴨瑪尼四個小伙伴一起來到郊外的小樹林里玩耍。
小鴨正高興地走著，不小心掉進了獵人挖的陷阱里。這下可把小伙伴們嚇壞了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。大家都急著想辦法救小鴨。小象說：“我有長鼻子應(yīng)該可以把小鴨救出來吧�！庇谑切∠笤嚵嗽嚕梢驗橄葳逄�，象鼻子短，沒有救出小鴨。小猴也想了一個好主意。找來一根長木棍，它自己倒掛在一棵樹枝上，把木棍豎到陷阱里，讓小鴨順著木棍攀爬上來，可終因木棍太滑沒有成功。這下小伙伴們都六神無主了。就在大家快要放棄的.時候，小熊聽見了流水聲，就計上心來，它對小伙伴們書哦：“我們?nèi)ズ舆吿崴严葳骞酀M水，小鴨子會浮水，淹不著它，它就可以浮上來了�！贝蠹衣犃硕缄愘澾@個主意好。于是它們就開始行動了。
小鴨子得救了，大家又把陷阱填好，這樣，以后小動物路過這兒就不會掉進去了。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在隴縣，有一個又大有美的廣場叫西門廣場。
廣場四周種有許多花草樹木，樹木長得漂亮。春天來了，樹長得非常茂盛，小草長得郁郁蔥蔥，花兒長得非常燦爛，有紅的、白的、紫的`，五顏六色，美麗極了。走進廣場，就會看見三匹駿馬奔馳而來、噴泉，沿著各條小路一直走進廣場，你就能欣賞到各種美麗的鮮花。看見的雕像特別引人注目。
每當夜幕降臨，廣場就變成了燈的海洋，光的世界。這個時候人們就會在這里散步、跳舞，整個廣場洋溢著歡樂的笑聲。
廣場真美��！我愛西門廣場，更愛我的家鄉(xiāng)隴縣。
小學(xué)二年級作文 篇6
幸福的舉動或許是短暫的一瞬，但它卻感動了得到幸福的人，成為他永恒的記憶……哦，原來幸福竟如此簡單�！}記
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我在這條不知走了多少遍的學(xué)途上仍然機械化地來來回回。
這個早上，我想是燦爛的。因為陽光縷縷灑向這個小鎮(zhèn)的每一個角落，透過路邊的行道樹，透過樹上的嫩葉兒，片片疊成一個個間隙，班駁的樹影映在地上，很是輕松，活潑。
雖然沉重的書包壓得我上氣不接下氣，但我還是竭盡尋覓著什么，好讓我提提精神。
很快，一位婦女走到我面前，我的目光自然停在她身上。她穿著一件土里土氣的棉衣，（因為那時是冬天）還有一雙破不堪言的`棉鞋，一看就知道是鄉(xiāng)下來的。尤其是那頭又黃又密的蓬亂的發(fā)，只是用一個大發(fā)夾三下五除二地盤起，在陽光的照射下看起來很艱辛似的。她倒讓我不感興趣，只是令人注意的是她背上的那個睡得正香的寶寶。稚嫩的肌膚，長長的睫毛，胖乎乎的臉蛋一下子讓我對他愛不釋手。她走著，我跟隨著。盡管路有些不平坦，時而有些顛簸，但寶寶還是貪婪地靠著緊裹他的幾層藍花棉布嘟囔著嘴巴舒心地睡著。
他真的很可愛！一路上的任何事都跟他無關(guān)，他只顧睡，沉睡著，誰知道他在做著什么美夢呢。再細看，發(fā)現(xiàn)嘴靠著的棉布下方濕了一小塊。怎么了？原來他在流口水呢……
我想，他會很幸福。我突然對她肅然起敬。盡管她可能不是一位母親，不過她會讓他在愛的襁褓中睡得很香，很香。
陽光的明媚依然綻放出暖暖的色彩，也照到正在熟睡的他。那幅很美很美，更美的是那份溫馨的愛，他也許希望在幸福中永遠地睡著。
有一種簡單的愛叫做幸福�！笥�
小學(xué)二年級作文 篇7
我有兩個小鈴鐺，它是媽媽給我買《丁丁當當》系列書贈送的，我很喜歡它。
小鈴鐺是由一根紅色的繩子和兩個金屬的圓球做成的`。圓球外邊有個小口，里邊裝著黑豆大的小圓球，兩個圓球在燈光下金光閃閃。把兩個圓球穿到紅繩子上，系好就可以。
小鈴鐺可以戴在手腕和腳腕上，走路的時候，小鈴鐺搖搖晃晃，發(fā)出丁丁當當?shù)捻懧暎芮宕�，悅耳動聽�?/p>
有小鈴鐺的陪伴，讓我更加快樂。
小學(xué)二年級作文 篇8
春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它，可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴，我走在草地上，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說不出來的感覺。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的.，它吹到小草的小腦袋上，小草變綠了。春風(fēng)是紅的，它吹到花兒的外衣上，花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來，忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優(yōu)美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。
我醉了，我因為春雨醉，我因為春風(fēng)醉，我因為鳥兒和花香醉，我因為春天的萬事萬物醉。
啊，我找到了春天的足跡。
小學(xué)二年級作文 篇9
星期天，我和明玥、榴榴、笑笑一起去大觀天地觀看比賽，比賽場地在負一樓。我們到了沒多久，比賽就開始了。
比賽的主題是“交通安全”。在93號小朋友比賽結(jié)束后，開始了現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)。真奇怪!主持人阿姨只喊后面的人回答，不喊前面的人回答。我坐在第一排最顯眼的地方，舉著雙手，站在椅子前面又蹦又跳，可是阿姨卻偏偏不喊我。第一次回答沒有叫到我，第二次阿姨就像遠視眼一樣，仍然看不到我。我又氣又急，后悔不已，心想：“早知道這樣，我就不來了。”明叔叔為了安慰我，就給我吃棒棒糖，我的心才慢慢平靜下來�？煲Y(jié)束時，又來一輪問答。媽媽想了一個好辦法——坐到后排去!可是，在后排，主持人阿姨還是不喊我。我很失望，真不知她葫蘆里賣的什么藥，含著淚水走回前排，用盡全身力氣再一次舉起了手。哇塞，奇跡出現(xiàn)了!主持人阿姨終于看到了我，讓我回答問題。我毫不猶豫地走向前臺，拿起話筒，一口報出了答案。
我答對了，哈哈!獎勵是一張烤羊腿券!我心花怒放，就像蝴蝶歷經(jīng)千辛萬苦找到了鮮花，也像孤獨的`人歷經(jīng)艱難走出了寸草不生的大沙漠。榴榴、笑笑、明玥興奮地說：“帶我們?nèi)コ匝蛲劝?”
觀看比賽結(jié)束之后，我們?nèi)ビ淇斓赝鎳D!
我們玩的是“蜘蛛塔”，從圓盤蹦蹦床開始攀登。可當我爬到第四層的時候，明玥和榴榴已經(jīng)捷足先登，爬到了七八層。我嘴里“吐”出了無數(shù)個害怕，害怕爬不上去，也害怕掉下來。明玥和榴榴一個勁地鼓勵我。明玥把手伸到我前面說：“抓牢了，我把你拉上去。”我說：“先別拽我，我把腿蹺到繩子上試試�！闭谶@時，只聽“咚”的一聲，榴榴一不留神，手沒有抓牢，從網(wǎng)格中間掉了下來，差點也連同我一起被牽連下去。榴榴可真搞笑哦!
我謝絕了明玥姐姐拉，自己將頭往繩子上一擱，兩腿翹上繩，身子一挺，，就輕輕松松到了第五層啦。這時，我看見第六層邊緣有個大洞，正好適合鉆上去。于是，我兩手一撐，來到第六層�？墒牵@么一使勁啊，我的雙手都快掉了，軟趴趴的，像一灘融化的雪一樣了。唉!
我一直爬到頂層第八層，碰到黃線，與明玥姐姐勝利會合，然后“下山”。快速地從網(wǎng)眼中滑下，我就像雨滴刷刷地下著，本領(lǐng)可高啦!此時，又只聽“咚”的一聲，榴榴第二次從網(wǎng)上摔了下來。哈哈，他真是個悲劇人物哦!
第二回合、第三回合，我爬蜘蛛塔就順利了。如果我累了，明月姐姐就會用腳把繩子勾過來讓我抓著。笑笑、榴榴也趕了上來，我們組成了一個最拉風(fēng)的四人組。真有趣!
今天真美好呀!
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