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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
一年四季開放的花非常多，有美麗的桃花、亭亭玉立的荷花、有清香的桂花、不怕嚴(yán)寒的梅花……，我還是最喜歡公園里高雅的玫瑰花。
幾個月前，我和朋友一起去公園里玩、賞花，一進(jìn)大門就聞到遠(yuǎn)方有淡香傳來，我順路跑去，果然，就見到了我喜歡的玫瑰花。而且只有幾個沒開，真像一片清香的海洋，這美麗不可比喻。
我忽然覺得一枝枝花枝就像一個個小舞臺似的，一朵朵美麗的花朵就像舞蹈家一樣跳著優(yōu)美的`舞姿，走著好看的舞步；還有開了一半的花兒就像一個調(diào)皮的小娃娃只露出紅彤彤的臉蛋，更有害羞的小花苞在綠葉下只探一點(diǎn)點(diǎn)頭來，好像要和我們玩捉迷藏呢！
一陳微風(fēng)吹過，花兒們的舞姿更歡快了，像爭先恐后搶著對我們打招乎呢！
玫瑰不但美麗，而且十分好聞，所以我喜歡玫瑰。
二年級作文300字 篇2
在一座美麗的大山里，住著兩只可愛的小老鼠。一只叫明明，一只叫偉偉。
有一次，它們一起去郊游，看見懸崖上有一棵蘋果樹，上面長滿了又打又紅的蘋果。兩只老鼠看見了，直流口水。都想：我一定要吃到這樹上的'蘋果。
過了幾天，偉偉靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。它們連個抬著一根又長又細(xì)的木棍走到懸崖邊，把木棍伸出懸崖，偉偉雙腳壓著木棍，兩手使勁按住木棍。明明先蹲下，小心翼翼地往前移。忽然刮來一陣風(fēng)，嚇得明明全身哆嗦。對偉偉大喊：“壓住，壓住!千萬別讓我掉下去�！�
不一會兒，明明順利地摘到了又大又紅的蘋果。明明張大嘴巴，準(zhǔn)備咬蘋果。偉偉想：要是被明明吃了，我就嘗不到美味的蘋果了。于是，它說：“快快給我!”偉偉跳了起來，松開了木棍，罵道：“你太沒良心了!”
明明一下子掉下了萬丈深淵，把手中的蘋果拋向天空，偉偉看見了，撲過去，伸手去抓蘋果。只聽：“咕咚”一聲，這兩只自私的小老鼠一同掉進(jìn)了懸崖。
二年級作文300字 篇3
我有一個小伙伴，她今年八歲了，和我是同班同學(xué)，她長得胖乎乎的，橢圓形的臉蛋上嵌著一雙閃亮的大眼睛，鼻子翹翹的，笑起來很迷人！
我們兩個經(jīng)常在一起玩耍，她每次拿的玩具都會讓我玩。她唱歌也很好聽，聲音很甜美，我最喜歡聽她唱歌了！有時候我還跟她學(xué)唱呢！
我的小伙伴聰明好學(xué)。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，好多同學(xué)都沒有回答上來，只有我的'小伙伴舉起手來，老師叫她站起來回答，她回答得非常正確。
還有一次早讀課的時候，她突然感到肚子很疼，語文老師發(fā)現(xiàn)后想讓她趴到桌子上休息一會，但她沒有，依然堅持上課。
我的小伙伴也很懂事，她對老師很有禮貌，見了老師就主動問好，看見老奶奶過馬路就會主動去扶，我也要向她學(xué)習(xí)！
但她也有個缺點(diǎn)，就是特別愛哭，我希望她能把這個毛病改掉！
這就是我的小伙伴，也是我的好朋友，她的名字叫車紫軒，聽了我的介紹，你喜歡她嗎？
二年級作文300字 篇4
一年暑假，媽媽和爸爸都去上班了。家里只有我一個人，想干什么就干什么，就像孫悟空擺脫了緊箍咒一樣。那才叫小鬼當(dāng)家。
第一天中午，我肚子餓了，就想起以前媽媽給我燒的香噴噴的蛋炒飯，我也學(xué)著做了起來。首先我從冰箱里拿了一個雞蛋，把雞蛋打碎在鍋中，把油也倒在鍋?zhàn)永�。可是油太重了，費(fèi)了我全身的力氣才把油倒進(jìn)鍋里。但是當(dāng)我把油倒入鍋中的時候，雞蛋已經(jīng)一半熟了。我也沒來得及管了。最后把剩飯倒入鍋中，炒五分鐘就大功告成了。我嘗了一口蛋，啊！真苦��！原來我把蛋給炒過頭了。我只好硬著頭皮把自己燒的蛋炒飯給吃下去。
吃完了飯，我就開始洗碗了。我一遍一遍地洗著手中的`那只碗，可是我的衣服都被水弄濕了。
媽媽一回到家，看到廚房一片狼藉，就教我怎么做好蛋炒飯，首先把蛋炒好然后把剩飯加入鍋中，最后把炒好的蛋和飯起翻炒。一鍋香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
看來這次小鬼當(dāng)家失敗了！
二年級作文300字 篇5
有一個小姑娘，她長著一雙大而明亮的丹鳳眼，總是一眨一眨的。眼睛下面長著又高又端正的鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴。一張小巧的瓜子臉，烏黑的長頭發(fā)。
她喜歡金黃色的菊花，喜歡吃石榴。愛好畫畫，唱歌，告訴你們，她畫的.《媽媽的新發(fā)型》還在藝術(shù)之星得了三等獎呢！
她愛哭，做事情有點(diǎn)拖拉，這是她的缺點(diǎn)，她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉。她是一個可愛又調(diào)皮的女孩兒，這是誰呢？對，是我，我是昌茂小學(xué)二一班的彭茹詩，7歲半了，你喜歡我嗎？
名師點(diǎn)評：這是一篇精彩的寫人的文章，小作者以猜謎的形式介紹自己，構(gòu)思可謂新穎。首先小作者介紹了自己的外形，然后介紹了自己的愛好和優(yōu)缺點(diǎn)，讓人物的形象在讀者的腦海中變得漸漸清晰。最后小作者再告訴讀者“可愛又調(diào)皮的女孩兒”就是自己，讓讀者恍然大悟。
文章中心明確，有小作者自己的語言風(fēng)格，闡述清晰，總體來說是一篇非常成功的作品。小作者加油，相信你一定能夠改正自己的毛病，朝著繪畫這個方向發(fā)展，以后成為著名的畫家！
“她打算把這些壞得毛病在以后的日子里通通都改掉”改為“她打算把這些壞毛病在以后的日子里通通都改掉”。
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