四年級作文集合[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級作文 篇1
朋友，猶如長途遠(yuǎn)行時(shí)的一葉扁舟，猶如攀登高峰時(shí)的一座階梯，猶如刮風(fēng)下雨時(shí)的一處避風(fēng)港……也正是朋友，給我的校園生活增添了一絲絲、一縷縷的甜。
從上學(xué)開始，身邊的朋友隨著種種原因變化過好幾次，但友誼卻如一棵樹越來越茂盛。例如小時(shí)候的毛清儀、帕爾扎娜，大一些的路文靜，現(xiàn)在的郭曦、苗苗、范瀛文等。下課時(shí)，如果你注意一下我，就會發(fā)現(xiàn)我的胳膊總是被郭曦拽著。也許就是因?yàn)槲覀z有個(gè)特點(diǎn)可以互補(bǔ)，才漸漸成為朋友的——郭曦喜歡拽著人，而我總是喜歡被人拽。
記得有一天，我和郭曦、苗苗在一起玩兒。你追我打，鬧得不亦樂乎，還不時(shí)發(fā)出快樂的'笑聲。突然，我不知道被什么東西給攔了一下，一下子重心不穩(wěn)，然后“吧嗒”一聲摔倒在地。這一跤摔得可是一點(diǎn)兒都不輕，盡管當(dāng)時(shí)穿著長褲外加一條秋褲，我卻仍然疼得齜牙咧嘴，恨不得大哭一場來化解疼痛。礙于面子，我好不容易才把即將噴涌而出的淚水給收了回去。這時(shí)，郭曦和苗熙旋過來了，她倆關(guān)心地一人一句地詢問著：“劉可欣你沒事吧？”“劉可欣還疼不疼？”雖然聲音不大，但任何人都能聽出那誠摯的語氣和擔(dān)憂的心情。頓時(shí)，一股暖洋洋甜滋滋的感覺從我心底油然而生，瞬間抵消了疼痛。我一邊說著：“沒事，不疼了!”一邊抓住她倆的手站了起來。休息了一會兒后，便繼續(xù)說笑了起來。
六年的時(shí)間即將過去，也不知道小學(xué)畢業(yè)后，這些好友能不能再同學(xué)，但校園生活中朋友給我?guī)淼哪欠莞侍穑矣肋h(yuǎn)都會記在心里。
四年級作文 篇2
本來今天是應(yīng)該快快樂樂的，但因?yàn)槲业闹蹲觼矸�，我也只有感嘆的份了。我老媽說：“你今天就帶帶他，回來我給你發(fā)工資�！蔽依习郑骸爸蹲颖緛砭蛻�(yīng)該很舅舅玩�！眱扇苏f完就開開心心的去街上玩了，只剩下一個(gè)笑嘻嘻的小孩與一個(gè)要死不活的青少年。
“舅舅，我們?nèi)ネ鎿u搖車！”侄子拉者我的手叫道。沒辦法我只好自己掏錢讓他去玩，這還不重要，重要的是他要我抱著他，想我都17的人了，抱著一小孩暈！但來到街上就不同了，我非常小心的照顧他，我也不知道為什么，也許是那血緣關(guān)系在作怪吧。街上人太多了他有不老實(shí)，可憐了我，一直提心吊膽的'跟在他后面。
帶他吃完早飯(兩籠小龍包)他才肯出去玩，當(dāng)然街上最受歡迎的就是“套圈圈”。我才丟一個(gè)他就砸了3，4個(gè)乖乖，這樣我還怎么玩呢？然后的一幕讓我大開眼界，他盡然走到他要的東西旁邊然后把圈圈放上去，暈，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)臉有多紅。結(jié)果當(dāng)然是我把那東西砸來了，就一破東西把他高興的臉都笑開花了郁悶呀�？吹脚赃呉恍∨⒁苍谀抢锟粗菛|西，不知道他出于什么原因，把那東西給了那女孩，我當(dāng)時(shí)很開心，我這么小的時(shí)候可不會把東西讓給別人的。看者他們聊的蠻“投機(jī)”，我便又開始砸了。他走到我身邊，然后笑的很開懷，我就知道事情不對了，他笑著跟我說道：“舅舅，再砸一個(gè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)好像有把他扔了的沖動。
回到家里他馬上就跑到我老媽身上，我老媽笑呵呵的抱著他，他也笑呵呵的看著我老媽，我怎么就覺得有什么不對呀，想起來了我的工資呀，當(dāng)我跑過去的時(shí)候，只件老媽把錢放到他手里，我再怎么說也不能和侄子要錢呀。就這樣我一天的工資就這樣沒了。五一，這一天我很無奈，所以我要發(fā)泄，因此我寫下了這件事。
四年級作文 篇3
春天來了，也該出去游玩一下了。這不，四月份剛開始，學(xué)校就組織了一次春游活動。
這次和以往不同的是，我們不是去盡情的玩，而是去感受自然。我們?nèi)チ笋R仁奇峰，一路上，窗外的油菜花開的正旺，放眼望去，一片金黃，仿佛一張金色的地毯鋪在綠色的田野上，還有蜜蜂、蝴蝶和小屋來做伴，美極了！
我沉浸在美麗的'景色中，不知不覺得就到了目的地了。我們依次下了車，可并沒有看到導(dǎo)游所說的高高的竹子、嫩嫩的竹筍，倒是看見幾棵柳樹。這讓我有些失望，可是我在無意之中往上一看，猜，我看到了什么？馬仁奇峰！哦，原來還沒進(jìn)去啊，我不禁又興奮了起來。
好不容易輪到我們班進(jìn)去了，進(jìn)門往里走了一段路，來到大福鼎，鼎上有塊牌子，上面寫著999個(gè)“�！弊�，繞過大福鼎，就來到了竹林，也意味著我們要開始爬山了。哦，我的天，這山很高，我們用了兩個(gè)多小時(shí)才爬到山頂，這時(shí)候我的腿都發(fā)軟了，可我哪里顧的上呢。從山上往下看，雖有些恐怖，可也非常美麗、壯觀！我發(fā)現(xiàn)“自然”這個(gè)藝術(shù)家的藝術(shù)是多么高明。該下山了，我才感覺到腿軟了，哎，不過下山總比上山要省力些吧。
總算到了山腳了，我呢，也該補(bǔ)補(bǔ)體力了，拿出食物和大家分享起來……
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。
這次春游，正如校長所說的去感受大自然，我也真正感受到了大自然。大自然，我永遠(yuǎn)喜愛你！
四年級作文 篇4
我們穿過許許多多的鞋，一天，我突發(fā)奇想，未來的鞋會是什么樣的呢？
飛，大家都很想吧，未來的鞋就能辦到，每只鞋都有一雙噴氣桶，它是不需要任何燃料就能飛的鞋，為了展示我有愛迪生的創(chuàng)造本領(lǐng)，這雙鞋，恐高的人也可以穿，因?yàn)槲医o它安上了高超的`平衡裝置，有了它，你就可以像在平地一樣飛，還可以像飛機(jī)一樣快。老飛也不好，走走或許會更好。比如在旅游觀光時(shí)，飛總會讓你有些風(fēng)景錯(cuò)過了，可是，走又太累了，我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍(lán)、黑四個(gè)鍵：紅鍵可以在你又冷又渴時(shí)，送來一杯溫?zé)岬乃凰{(lán)鍵可以在你口干、酷熱時(shí)送來一杯冷飲，讓你頓時(shí)清爽無比；黃鍵可以在你很累時(shí)，“長”出一把椅子，讓你休息片刻；黑鍵可以變出一個(gè)照相機(jī)，用來照像�？�!那里有光芒射向醫(yī)院，有光線指向值班臺，有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我，發(fā)明了夜光鞋，值夜班的人穿上了我發(fā)明的夜光鞋，無論走到哪，腳底下的光總是那么耀眼！哈哈！帥哥的創(chuàng)造力就是好，我發(fā)明的鞋就是好。
相信不久的將來，我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此，我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，用我的聰明才智，如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。
四年級作文 篇5
不管你是殘疾人還是正常人，都不能因?yàn)槟撤N原因而自暴自棄，因?yàn)樯挥幸淮�，所以我們一定要熱愛自己的生命�?/p>
貝多芬十分熱愛自己的生命，他是一個(gè)人音樂家。不幸的是，他的耳朵突然失聰了，這對音樂家是多么的殘忍的事��！但他的為什么還被稱為“交響樂之父”呢？原來是他那身殘志堅(jiān)熱愛生命的力量源源不斷的給他自信心，他所作的命運(yùn)之曲，正的是在訴說著自己的一生和病魔斗爭。
這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子，“命運(yùn)之曲”正是貝多芬完全聾的時(shí)候?qū)懙摹Ｘ惗喾覜]有放棄音樂，并且更加不依不饒，更加努力地學(xué)習(xí)音樂，如果換成別的'音樂家突然聾了，他鐵定會毫無顧忌地結(jié)束了自己的音樂生涯，而不會像貝多芬一樣頑強(qiáng)的活著，并展示出精彩的人生。貝多芬雖然已經(jīng)離開了世界，但他熱愛生命的精神永遠(yuǎn)，留在了我們的心中。貝多芬還讓我們明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界不會給你制造快樂，只有你對他人制造的快樂才是真正的快樂�？梢哉f貝多芬才是真的強(qiáng)者！
機(jī)器人可以克隆，但生命僅僅只有一次，我們應(yīng)當(dāng)為剝奪人類或動物的寶貴生命而感到慚愧。我們的生命是父母給的，別人也是一樣。最后送大家一句詩：“留得青山在，不怕沒柴燒”。讓我們從此刻起，珍惜我們寶貴的生命吧！
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