[經(jīng)典]八年級(jí)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　有愛在的地方，即使是地獄也會(huì)變成天堂。 ——題記

　　生活平淡得像一杯白開水，或許該加點(diǎn)糖來調(diào)味——出去走走吧，整天泡在書山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺像少了什么，空蕩蕩的……

　　才剛走出街，一行大紅標(biāo)語竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”。哦！是捐錢的啊！一問才知道，原來是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款，既然都來了，怎么也該“意思意思”吧�？晌乙幻�口袋，竟沒帶錢出來。算了，下次再捐吧。可眼前這動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后，他的臉頓時(shí)舒展開了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情，像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩，她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳，伸長(zhǎng)了那嫩藕般的小手，雖然數(shù)額不多——只有5元，但可以看得出來，他對(duì)此也十分滿意，他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的.啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

　　我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢又加入了他們的行列之中……

　　他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢物，更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災(zāi)區(qū)人民手中，讓愛融化寒冬的堅(jiān)冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情，讓愛化腐朽為美好，讓愛令人們心心相系！

　　每個(gè)人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開地獄到天堂的大門；

　　它是什么？它就是愛。 ——后記

八年級(jí)作文 篇2

　　它讓平緩的心跳顫抖，勾起無數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。

　　它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。

　　我不是豪情萬丈的詩人，無法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。

　　走上坑坑洼洼的'山腰，繞過彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。

　　燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過后，最樂意的便是在掃過的墓前席地而坐�？粗�上方的綠草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)不少啊”。打破之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢問外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無窮，直到夕陽西落。

　　在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心。清明清明啊，想來也是后人自我安慰的人之常情罷。

　　千里孤墳，無處話凄涼。相顧無言，惟有淚千行。

八年級(jí)作文 篇3

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”當(dāng)下課的鐘聲響起時(shí)，最令學(xué)生雀躍的莫過于是在經(jīng)過四十五分鐘的痛苦煎熬后，這一段能讓大家調(diào)適心情、將思考恢復(fù)清晰的時(shí)刻。

　　此時(shí)，教室中充滿著歡樂的氣氛，同學(xué)們?nèi)�五成群的在學(xué)習(xí)天堂里有說有笑，彼此談心安慰，鼓勵(lì)與扶持。教室中的每一處小地方，都有著許多令人感動(dòng)萬分的畫面浮現(xiàn)于眼前；都有著許多神奇、奧妙或不為人知的“新新事物”等著我們?nèi)グl(fā)掘、去探討。相信我們每一個(gè)人都是偉大的“觀察者”，只要經(jīng)過細(xì)細(xì)的觀察與品味，有許多的`事物以及畫面，都將被我們從平淡的生活挖掘出來，并且仔細(xì)的去了解“它”的意義所在。

　　在一個(gè)晴朗的天氣中，我看見教室窗外的走廊上有兩只“黑鶇”正在互相追逐、嬉戲，看著這有趣的畫面，使我深深的體會(huì)到大自然的奧妙，在這喧鬧無比的校園中，竟然還可以觀賞到的生態(tài)之美，因此校園中的許多花草樹木以及生態(tài)園區(qū)，我們應(yīng)該要更加妥善保護(hù)，避免它們受到人為的破壞，如此，生態(tài)之美才能獲得保障，可以永恒的維持下去，讓后代子孫知道家鄉(xiāng)的原貌。

　　又有一次，當(dāng)下課時(shí)，心情比較浮躁的同學(xué)們都已經(jīng)各自朝著自己的“玩樂天堂”飛奔而去時(shí)，做事較細(xì)密的我仍然留在教室里抄筆記。當(dāng)我抬頭一望，班上安安靜靜，連一個(gè)人影也沒有，但經(jīng)過眼睛仔細(xì)的尋找后，在“班級(jí)書柜”旁，我看見了一個(gè)專心的背影，仔細(xì)一瞧，原來是班上最用功的他，正在專注的翻閱著百科全書，尋找上課時(shí)讓他有所疑惑的名言佳句。這一幕讓我感觸良多，老師用心良苦的準(zhǔn)備了琳瑯滿目的書籍，但實(shí)際上去翻讀的人卻屈指可數(shù)，這樣豈不是辜負(fù)了老師的一番心意呢？

　　另外，是一次午餐過后，大部份的學(xué)生都帶著滿足的表情坐在位子上，一面與三五好友聊天，一面等著午休的到來，他們悠閑的樣子，與正在盡自己的本份、努力進(jìn)行打掃工作的擦窗同學(xué)相襯起來，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。在班級(jí)中，還是有許多人正默默的奉獻(xiàn)。我們的班上不很完美，那是有人在不停的破壞；不至于凌亂，是因?yàn)橛腥苏�盡心盡力的在修補(bǔ)。你說，你同不同意��？

　　教室中的許多角落，是我們平常不會(huì)去觀察注意的，但我們要學(xué)著在不疑處有疑，看似平凡無奇的事物，在經(jīng)過我們雙眼的彩繪后，其實(shí)周遭的每一個(gè)畫面、每一個(gè)角落、每一件事物，在它們的背后，都有著說不盡的故事。

八年級(jí)作文 篇4

　　不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風(fēng)的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進(jìn)窗內(nèi)，打落在臉龐，頓時(shí)感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細(xì)絲綿綿，被濺起的.雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍(lán)天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時(shí)飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭(zhēng)般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，仿佛會(huì)下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個(gè)小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質(zhì)。此時(shí)此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

八年級(jí)作文 篇5

　　歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過許多美好的時(shí)光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機(jī)勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……

　　回首往事，我們?cè)谇锾煜嘧R(shí)，也是那一天，我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進(jìn)入班級(jí)，看著滿教室的同學(xué)，那么陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí)，我高興極了，一下就愛上了這個(gè)班級(jí)。

　　冬天，剛下過一場(chǎng)雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場(chǎng)上玩兒。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及，然后我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。

　　春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭(zhēng)相開放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場(chǎng)上，各種各樣的動(dòng)物都有，都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。

　　夏天，是我們最后相聚的'時(shí)間了，過了這個(gè)夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié)，大家展示出自己的特長(zhǎng)，在舞臺(tái)上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮，在這難得的時(shí)間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天，是我們?cè)趯W(xué)校過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了，大家格外珍惜。

　　青春是美妙的，飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇6

　　九月，正是夏盡秋初的季節(jié)，游泳考試也已劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)，在秋季的黃昏里，我輕輕推開記憶的門扉，那段難忘的經(jīng)歷灑滿了金色的水面——

　　游泳考試開始了，我站在游泳池邊。望著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光躍過水面，淺藍(lán)的'池水折射著華麗的光芒，撞在終點(diǎn)那冰冷的墻上，碎成片片猶豫填入心房。望著同學(xué)們?cè)谒�池中奮力拼搏，激起朵朵絢麗浪花，心中涌起的是激動(dòng)，是期盼，更伴隨著無言的緊張。

　　“下一組同學(xué)開始準(zhǔn)備�！辈门袉T的一聲令下把我從糾結(jié)中拉回到現(xiàn)實(shí)。我抬起頭，眼前一片茫然�？傁胩颖�，遠(yuǎn)離水池，遠(yuǎn)離這一切，可是，我不能。一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳旁響起：“不敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不敢面對(duì)自己的人，一輩子都是生命的懦夫！”

　　這聲音雖然輕微，但是激起我內(nèi)心的陣陣漣漪。我低下頭去。清澈的水輕輕拍打池壁，淡淡的水波模糊了池底明亮的黑線，晶亮的瓷磚反射著白光。我喃喃自語著：“我仍然無法面對(duì)自己，做一個(gè)懦夫嗎？”此時(shí)，內(nèi)心涌起的不甘開始慢慢沖淡恐懼�！安�！我的目標(biāo)是考出好成績(jī)，不能在這兒當(dāng)懦夫�！蹦莻�(gè)聲音又一次躍入耳中，“你的包袱太重了，放下顧慮吧，在機(jī)會(huì)面前放手一搏才是真正的你�！笔前�，我應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，勇敢地面對(duì)，該出發(fā)了！

　　清涼的水花卷起白沫，伴著老師的指令，我毅然抬起頭，堅(jiān)定地面向前方，躍入水中。我能行，我相信自己一定能夠成功，從我決定勇往直前，放下一切的時(shí)候開始。

　　游泳考試已落下了帷幕，經(jīng)過年華的輾轉(zhuǎn)，歲月的洗滌之后，我會(huì)將一份感受深深駐留心底，搖曳在深深淺淺的夢(mèng)中，揉碎在難忘的回憶間，直到永遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文 篇7

　　她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”形容她在合適不過了。

　　她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動(dòng)有趣的語文課在歡快的下課鈴中結(jié)束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學(xué)被細(xì)心的她叫進(jìn)了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關(guān)心我的，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學(xué)笑著對(duì)我們說。

　　她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學(xué)，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學(xué)總會(huì)破那個(gè)紙一張火紅的獎(jiǎng)狀來回報(bào)她，男同學(xué)是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學(xué)依然如此優(yōu)秀，可就在五年級(jí)時(shí)，男同學(xué)的成績(jī)竟一落千丈，上課經(jīng)常心不在焉，作業(yè)也是投機(jī)取巧，一塌糊涂，如一本天書，讓一向知識(shí)淵博的她無從下手。于是她便去家訪，得知男同學(xué)上網(wǎng)成癮，不能自拔。她便對(duì)男同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，經(jīng)常與男同學(xué)談心，可依舊無濟(jì)于事，但她還是不放棄，堅(jiān)持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵(lì)他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學(xué)的`成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，她便加大馬力，讓同學(xué)們一起督促他。一年后，男同學(xué)果然浪子回頭，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考上了理想的大學(xué)。

　　她就是我的小學(xué)語文老師：優(yōu)秀高級(jí)教師，狄霞。

　　“春蠶到死絲方盡”說的真摯，“蠟炬成灰淚始干”道的動(dòng)情，狄老師��！您是一滴報(bào)不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠(yuǎn)的好老師！

八年級(jí)作文 篇8

　　自然

　　自然屬于人，人身在自然，自然已與人融為一體。

　　春天的自然，百花露出可愛的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷;平常默默無語的小草們也紛紛昂起了頭讓人們欣賞它質(zhì)樸的美;彎彎的垂柳伸展著柔柔的腰肢，任風(fēng)兒吹指著它的一頭秀發(fā);春天的人們更是朝氣蓬勃，滿懷希望迎接新的生活。夏天的自然是豐收的前夜，更顯示出它那火熱的激情。灼熱的空氣里，麥苗正經(jīng)受考驗(yàn)，揮汗如雨的人們感受著它的威力。秋天的自然一片豐收的景象，碩果累累，遍地金黃。石榴笑破了肚子，麥穗笑彎了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出滿口的黃牙。冬天的自然變成一位沉默的老者，他把雪白的棉襖發(fā)給大自然的每一個(gè)生物，在凜洌的寒風(fēng)中孕育春的希望。

　　自然是美好的，但唯有人與自然的和諧相處，世界才能變得更加美好。

　　和諧

　　所謂“和諧”就是配合恰當(dāng)、諧調(diào)，相處融洽。和諧在生活中無處不在：人與人要和諧，動(dòng)植物要和諧，人與自然要和諧。人們保護(hù)樹木、森林，禁止亂砍亂伐，是為了防止水土流失引起的洪水，泥石流等災(zāi)難的發(fā)生，使人類在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中生活，這叫和諧。人們的餐桌上不再出現(xiàn)各種可憐的.小動(dòng)物，不再到可可西里獵捕瀕臨滅絕的臧羚羊，讓他們能無憂無慮地奔跑在一望無際的原野上，這叫和諧。在生物的世界里有一條鎖鏈，名叫“食物鏈”，一種生物的滅絕隨即會(huì)引起另一種生物的消亡，環(huán)環(huán)相扣，最后消失于世界的的難道不是人類自己?jiǎn)�？想到這里不禁毛骨悚然。也許大家還不知道，我們?nèi)�人類的母親——地球正在哭泣，她向月亮妹妹訴說她的痛苦;她的兒孫——人類剝奪了她美麗的綠衣裳，將它變成一座座林立的高樓，她純凈的藍(lán)皮膚被人類肆意污染�？粗�地球母親充滿淚水的臉，月亮妹妹搖了搖了頭，替他感到惋惜不已，這都是人類的罪過哪！人類為了自己的利益，破壞了各個(gè)生物之間的平衡，使得自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，多少生靈遭到涂炭，多少家庭從此失去幸福。人類如果能聽到地球母親的哭泣，反省自己，和諧女神就能永駐人間。

　　因?yàn)橛辛撕椭C與自然，于是快樂便誕生了。

　　快樂

　　快樂無處不在，生活中隨處都能找到快樂。學(xué)校里那塊綠茵茵的草坪沒有人故意踐踏，綠意盎然，看起來讓人心情舒暢，我感到快樂;同學(xué)之間通過相處對(duì)彼此有了更多的了解，成為了一個(gè)和諧的集體，同舟共濟(jì)，也能使我感到快樂，看到小動(dòng)物活潑地玩耍、可愛的面容，我也會(huì)感到快樂，大街上空氣清新，陽光燦爛，也感到快樂。只要我們共同努力，保護(hù)好我們的家園，然后去仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)，小小的快樂都使你感動(dòng)。

　　快樂、自然、和諧與人們生活息息相關(guān)，人們只有學(xué)會(huì)了與自然和睦相處，與其他生物和平生存，生活的空間才會(huì)越來越大，人生的舞臺(tái)才會(huì)越來越美。

　　如果我有足夠洪亮的聲音，我會(huì)站在珠穆朗瑪峰頂高呼一聲——快樂，自然，和諧萬歲！

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