六年級(jí)年的作文【大全4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
春天像一首韻味無(wú)窮的詩(shī),春天像一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,春天像一副五彩斑斕的畫(huà)……讓我們跟著春風(fēng),一起去尋找春天的足跡吧。
春風(fēng)輕輕地吹著,暖暖的,像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手,帶我來(lái)到了田野里。田野上麥苗返青了,路邊的小草也迫不及待的探出頭來(lái),在春風(fēng)的撫摸下頻頻向路人點(diǎn)頭致意;路邊那一棵棵高大的白楊樹(shù)吐出了嫩綠的小葉子,把光禿禿的樹(shù)干打扮的.綠意盎然。
春風(fēng)又拉著我來(lái)到了果園。哇,這里真像是花的世界,花的海洋。瞧,梨花穿上白如雪的衣裳,在春風(fēng)中舞蹈;桃花紅著臉蛋,害羞的轉(zhuǎn)過(guò)身去;美麗的杏花昂著頭,好像在說(shuō):“誰(shuí)敢和我比美?”成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,在花海里飛來(lái)飛去,辛勤的采著花蜜。
春風(fēng)又拉著我來(lái)到了小溪邊。看,溪水清澈見(jiàn)底,捧一捧水喝下去,冰冰的,涼涼的,一直涼到我的心里,;幾條小魚(yú)自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著;小蝌蚪也來(lái)溪水里來(lái)回穿梭,是不是在尋找找他們的媽媽呢?
春風(fēng)又拉著我來(lái)到了公園里。公園的小路兩旁,一棵棵柳樹(shù)散著美麗的長(zhǎng)發(fā),請(qǐng)春風(fēng)幫她梳頭,春風(fēng)答應(yīng)了,它拿起一把美麗的大梳子,幫春風(fēng)梳啊,梳啊,終于梳完了。柳樹(shù)笑著,好像在說(shuō):“謝謝你,春風(fēng)姐姐!庇夯ㄩ_(kāi)出了一朵朵嫩黃色的小花,正歡迎著春天的到來(lái);一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著;還有的正在放風(fēng)箏,他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了,也加入了這光彩奪目的春天。
啊,我被這美麗的春景陶醉了,我愛(ài)著這美麗的春天。同學(xué)們,讓我們帶著一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛繼續(xù)尋找春天的足跡吧!
六年級(jí)年的作文 篇2
六年前的9月1日我上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)槲夷挲g比其他同學(xué)都小一歲,所以老是坐不住,總是想站起來(lái),屁股一扭一扭的。幾個(gè)月過(guò)去了,在班級(jí)里成績(jī)還可以的我,被老師選舉出來(lái)上升旗臺(tái)上宣讀入隊(duì)演講稿。由于過(guò)于緊張把“尊敬的老師”的`“尊”說(shuō)成了“zun”,把“師”說(shuō)成了“si”……而我卻不以為然,在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺(tái)上下來(lái)同學(xué)們都用異樣的眼神看著我,因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知所以并沒(méi)有介意。
到了三年級(jí),學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)那是我跑得還算可以,所以老師讓我跑4100接力賽,我跑得是最后一棒!芭椤保谝话糸_(kāi)始跑了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快:第三棒了!我做好要接棒的準(zhǔn)備,到我了!“加油!加油,婉琦!”這是媽媽在給我加油呢!事后,媽媽給家人說(shuō)我跑步時(shí)屁股一扭一扭的。后來(lái),家人逗我玩兒,邊做我跑步時(shí)的動(dòng)作邊說(shuō):“不知道誰(shuí)啊,把屁股扭起來(lái)跑的!甭(tīng)了這句話(huà),我“撲哧”一聲笑了。慢慢地,家人把這件事淡忘了,但我依然會(huì)牢記在心的!
轉(zhuǎn)眼間,上六年級(jí)了。這六年來(lái)這個(gè)大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂(lè)。這個(gè)大家庭里的成員性格不一,但我們都愛(ài)著這個(gè)大家,我們的每次成功,每次喜悅,每次收獲,每次的每次我都會(huì)牢記,將來(lái)這些一定會(huì)成為我最美好的回憶!
是你們,在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;是你們,在我受傷和遇到困難時(shí)告訴我“要堅(jiān)強(qiáng)”;是你們,教我提姆沃野教你門(mén)題目,我們就這樣“取長(zhǎng)補(bǔ)短”……
讓我們珍惜在一起的美好時(shí)光吧!
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的腦海里,有許多桂花一樣飄散的記憶,有苦有甜,他們都成為我生命中不可缺少的一部分,第一次打羽毛球比賽,讓我至今難忘,難忘的第一次作文精選。
媽媽說(shuō)我在家里太懶了,所以把我送到唐山市羽毛球培訓(xùn)中心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),教練發(fā)現(xiàn)了我很有羽毛球天賦,于是便對(duì)我進(jìn)行了重點(diǎn)的培訓(xùn),每天晚上用自己的時(shí)間教我打羽毛球要注意哪些事情,殺球?矍颍c(diǎn)球。幾個(gè)月后我從對(duì)羽毛球一竅不通,變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
有一次下課后,教練給我一張表。我打開(kāi)一看,居然是省內(nèi)比賽參賽報(bào)名表。唐山的`名額只有五個(gè),教練把寶貴的名額給了我,我一蹦一跳地回家告訴了媽媽?zhuān)砩吓d奮的都睡不著覺(jué)了。
比賽那天一大早,我就來(lái)到了培訓(xùn)中心。和其他隊(duì)員一起坐上車(chē),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波,來(lái)到了比賽館。我們打團(tuán)戰(zhàn),我站在最后邊,因?yàn)槲沂菆F(tuán)隊(duì)主力,要扣球。突然,一個(gè)球飛了過(guò)來(lái),我一個(gè)大力扣球,把球打了回去,給對(duì)方一個(gè)下馬威。我看見(jiàn)教練給我豎起來(lái)大拇指,我的心里多了一份信心。又一個(gè)球像小鳥(niǎo)兒一樣飛過(guò)來(lái),前面的隊(duì)友一下子接住并馬上扣殺。就這樣,我們前后配合的十分默契,分?jǐn)?shù)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往上長(zhǎng)。最后我們團(tuán)隊(duì)以17:13的分?jǐn)?shù),拿下了冠軍。
第一次打羽毛球比賽讓我至今難忘,它讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是戰(zhàn)無(wú)不勝的源泉。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我四歲那年,我就隨父母去了浙江,在那一住就是六年,媽媽在那兒生了弟弟妹妹,但我覺(jué)得最算朋友的還是我姐,原因可能有二種:
1、父母在那包了一塊菜地,又種又買(mǎi),沒(méi)時(shí)間管我們。讓我們自由“發(fā)揮”。
2、她是妹妹弟弟生下來(lái)之前五年多唯一的玩伴,感情自然深厚,再說(shuō)她和我是雙胞胎,在媽媽肚子里就作伴的。
在我快出生的時(shí)候,因?yàn)槲疫想在媽媽肚子里多待一會(huì),所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了,后來(lái)想想真悶,當(dāng)時(shí)只顧“痛快”,要是我先“跑”出媽媽的肚子,就可以在她面前作威作福,那多“!卑!沒(méi)辦法,現(xiàn)在只好讓這座“山”壓住了我。
人家說(shuō),雙胞胎外貌、特征、性格各方面都比較相近,可我和她是大大得不像,她一生下來(lái)就比較“小巧”的那種,比我整整輕了2斤,個(gè)子也沒(méi)我高、沒(méi)我壯,一直以來(lái),只好“仰”著頭看著我這妹了。性格呢?就更不用說(shuō)了,她性格比較內(nèi)向,不太善于表達(dá),有吃的用得一般都會(huì)先存在那里,慢慢品嘗。而我是那種一碗肉吃下肚子里還沒(méi)品出味道的.那種人,調(diào)皮搗蛋是我的專(zhuān)利。
因?yàn)槲医?jīng)常惹姐姐生氣,所以時(shí)常有些打鬧的事發(fā)生。
有一次,我醒來(lái)了。聽(tīng)!姐姐還在打呼嚕。我躡手躡腳地把被子抱走了,胡亂吃了早飯,溜了出去,在田園里玩。累了,就摘了幾個(gè)蕃茄,閉著眼睛品嘗,正吃得津津有味。突然,聽(tīng)見(jiàn)發(fā)怒聲,我忽地張開(kāi)雙眼一瞧,姐姐正怒氣沖沖地看著我,我嚇得連番茄也丟了,如離弦的箭一般逃離,姐姐在后面窮追不告舍。
還有一次中午,我眼姐姐搶魚(yú)頭吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”搶到了,她正得意,但她舍不得吃。我利用這個(gè)好處,在魚(yú)頭吐了些“些珍珠”般唾沫,姐姐怒發(fā)沖冠,又追著我跑,我趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)。
我和姐姐雖然經(jīng)!氨l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”,但更多的卻是“和平”。
比如吃魚(yú)頭的那天中午,姐姐和我是“打著鬧著走,手拉手地回來(lái)”。我的手拉手吃完飯,又用泥團(tuán)互相打著鬧著,不知不覺(jué),太陽(yáng)公公都快下班了,于是,我們又一起到竹林里看落日。夜幕降臨時(shí),又看煙花,聽(tīng)媽媽講老巫婆的故事,又逗爸爸捉來(lái)的刺猬。
今年已經(jīng)十二歲了,不再是童年時(shí)“假小子”般的我了,我感謝姐姐給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè),我會(huì)把這美好時(shí)光好好珍藏。
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