實(shí)用的四年級(jí)作文5篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我和趙冬冬、表妹何小蕾一起參加了濮陽日?qǐng)?bào)社小記者“我是小主編”的活動(dòng)。下午活動(dòng)結(jié)束后，我們一起等待著家長(zhǎng)來接我們。
丁零零——我的手機(jī)響了。我連忙掏出手機(jī)，接通了電話。只聽媽媽的聲音從電話中傳出：“妞妞，今天我不去接你們了，你們自己打出租車回家吧。我在大門口等你們�！�
“好！”
“在車上一定要注意看車是不是往家的方向行駛。”
“好，我們會(huì)注意的�！蔽覓炝穗娫�。
我跑過去對(duì)趙冬冬和表妹說了媽媽的意思，她倆都激動(dòng)地說：“快走吧，我們還是第一次獨(dú)立坐車呢�！�
“是啊，我也是第一次。咱們?nèi)デ懊娴溶嚢伞！蔽矣檬种噶酥盖懊娴穆房�。因�(yàn)槠匠：蛬寢屢黄鹱嚂r(shí)都是在路口等車。
我們剛走到路口，就有一輛出租車迎面駛了過來。我們忙拼命朝車揮手。趙冬冬還喊著：“來車了，來車了！咱們的運(yùn)氣可真好！”我擺了個(gè)“不要說話”的手勢(shì)，因?yàn)樗@一喊，好多路人都朝我們望過來。
“刷——”出租車在我們面前停下了。按照媽媽的囑咐，我先記下了車牌號(hào)，然后才上了車。
我們剛上車，司機(jī)就問：“小朋友，你們?nèi)ツ膬貉�？”她們兩個(gè)都把目光轉(zhuǎn)向了我。誰讓我是三個(gè)中的老大呢！
我學(xué)著媽媽的`樣子一本正經(jīng)地說：“去南�；▓@�！�
“好。”司機(jī)開動(dòng)了車。
我的眼睛直直地盯著車窗外，生怕司機(jī)突然改變了方向把我們拐騙走了。
車還在開著，不時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。車每轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，我的心就隨著一沉。還好，車一直朝我家的方向開去。我稍稍放寬了心。一路上，司機(jī)不時(shí)地問著我們問題，我們都小心謹(jǐn)慎地回答著，生怕泄露了我們的個(gè)人信息。
車突然停下了。我忙往外看去，前面堵車了，過不去了。
“咱們繞道走吧。”司機(jī)說完，把方向盤一打，拐進(jìn)了一個(gè)小胡同。
這個(gè)胡同我可從來沒走過呀，這能通往我家嗎？那個(gè)司機(jī)不會(huì)把我們拐走吧？一個(gè)個(gè)問題在我腦中旋轉(zhuǎn)。我不禁打了個(gè)哆嗦。
“咱們會(huì)不會(huì)被拐走？我有點(diǎn)害怕�！北砻猛疑磉吙苛丝�。
“我是姐姐，首先要穩(wěn)定住妹妹的情緒，不能慌亂�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回答：“不會(huì)的，一會(huì)兒就到家了，不用害怕。”
車又一拐，拐出了胡同，走上了“大道”。我這才松了口氣。不一會(huì)兒，車開到了家。我又見到了媽媽。我們馬上下了車，蹦跳了起來。
“剛才真是嚇?biāo)牢伊��！北砻梦媪宋嫘乜凇?/p>
“是呀，快走吧，剛才確實(shí)嚇人�！摆w冬冬說完，和我們一起回家了。
真是一次有驚無險(xiǎn)地“旅途”呀！
四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？
我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是
天上的.交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說一聲：“我要去旅游�！彼鼤�(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說：“我要去上學(xué)�！彼鼤�(huì)變成一輛自行車，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋﹑聲音??
這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人
四年級(jí)作文 篇3
小青蛙多多的家非常美麗，天藍(lán)的猶如晶瑩剔透的藍(lán)寶石，云白的就像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這里住的幸福極了。
不知什么時(shí)候這里的一切都變了。天灰蒙蒙的，連白云也看不見了。水臟兮兮的，散發(fā)著惡臭，污水日夜不停地往里面留。青蛙多多只好收拾行李，戀戀不舍地離開了自己曾經(jīng)熱愛的家。
青蛙多多爬過一座座山，游過一條條河，天色漸漸地暗了下來，他依然沒有找到自己滿意的新家。它覺得自己的腿越來越重，站在原地左顧右盼，不知何去何從，心想：天地之大，何處是我的家啊。想著想著，淚水不禁奪眶而出，它多么懷念自己的`家鄉(xiāng)啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走著，山路忽然一轉(zhuǎn)，它被眼前的美景驚呆了，這難道就是傳說中的世外桃源嗎?一池碧水上盛開著許多嬌艷的荷花，有許許多多小青蛙在荷葉上蹦來蹦去快樂地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地，上面盛開著五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞——從此，青蛙多多在自己的新家無憂無慮地生活著。
四年級(jí)作文 篇4
“向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！边@一聲聲嘹亮的歌聲是從哪里傳來的呢？這是從我們四二班教室里傳來的�，F(xiàn)在是中午12點(diǎn)，我們正在舉行“我們是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
我們的節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，得到了老師同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們的節(jié)目有悠揚(yáng)的古箏演奏；有動(dòng)聽悅耳的合唱；有幽默有趣的小品；有鏗鏘有力的詩歌朗誦……高老師還給我們錄像，還留念呢！
其中，我覺得最有趣的要數(shù)小品，《誰做錯(cuò)了》。其中，王鑫和繆欣妍都扮演學(xué)生，何彤穿著黑色皮衣扮演家長(zhǎng)，她演得很入戲，他拎著王林鑫的耳朵，一邊訓(xùn)斥，看起來十分生氣，王林鑫的眼淚都快掉下來了。泰舒雨穿著一件風(fēng)衣，帶著一副圓圓的框子眼鏡，看起來很有老師風(fēng)范。當(dāng)快要結(jié)束時(shí)，王林鑫把繆欣妍往地上一推，她一屁股坐在了地上，哇哇的哭了起來，弄得全班哄堂大笑。最后，他們得到了一陣熱烈的.掌聲。
我覺得最高興的事情就是老師選我參加詩朗誦。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……”這一聲聲洪亮的聲音是從詩朗誦的同學(xué)口中說出來的。要把這個(gè)詩詞記住，我們可不容易。當(dāng)別人在外面玩耍，我們?cè)诮淌依锉撑_(tái)詞。國慶節(jié)放假八天，我每天都在練習(xí)，這可把我累壞了。終于，功夫不負(fù)有心人！我們以流利的聲音，獲得了老師們的贊揚(yáng)。
通過這次主題隊(duì)會(huì)我懂得，少年強(qiáng)則國強(qiáng)的含義，我們要為紅領(lǐng)巾增光，為國家增光，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓祖國的天更藍(lán)，水更綠，花更香。
四年級(jí)作文 篇5
森林里王國里住著許多動(dòng)物，其中最可怕的是老虎。老虎的牙齒又尖又利又長(zhǎng)，動(dòng)物們都怕它。
聰明的狐貍對(duì)大家說：“請(qǐng)大家相信我，我有辦法拔光老虎的牙。”動(dòng)物們都不相信。
第二天，狐貍提著一壇蜜給老虎送去。老虎高興的說：“哈，哈，哈，我正肚子餓，吃一下也不妨�！庇谑牵偯δ贸鍪孪葴�(zhǔn)備的碗，倒了一碗滿滿的。老虎一飲而盡，說：“再來一碗，我還重來沒吃過這么甜的東西�！焙傟P(guān)切地說：“大王，不行啊，一天只能喝一碗，喝多了會(huì)醉的�！崩匣⒆孕诺卣f：“我堂堂大老虎，可從來還沒醉過。來，快把壇子遞過來！”不到兩分鐘，一壇子蜜就“咕嚕咕嚕”下肚了。老虎還吩咐狐貍每天給自己送一壇蜜來。狐貍假裝難為情，不情愿地答應(yīng)了。
第三天，狐貍準(zhǔn)時(shí)給老虎送來一壇蜜，老虎更高興。從那以后，老虎每天只喝一壇蜜，其他什么東西都不想吃了。
第四天，第五天，第六天……
有一天，狐貍看見老虎在刷牙，便跑過去說：“大哥，您在干嗎？”“刷牙�！崩匣⒒卮鹫f。“我這么辛苦才給您弄來一壇蜜，你卻把牙縫里的蜜刷掉，不怪可惜的.嗎？”老虎覺得狐貍的話有道理，后來就再不刷牙了。
終于有一天，老虎的牙痛得實(shí)在受不了，就去找蛇醫(yī)生，蛇見了老虎就溜。老虎又跑去找河馬代夫，河馬一看到老虎拔腿就跑。
老虎見大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只得請(qǐng)狐貍來幫忙。狐貍說：“牙痛可不好受！我不是什么醫(yī)生，但也知道，沒牙齒就不會(huì)有牙痛！”老虎恍然大悟，命令狐貍用鉗子把自己的牙齒全拔了。
從此以后，森林王國的動(dòng)物們?cè)僖膊慌逻@只沒牙齒的老虎了。
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