五年級(jí)的作文9篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
阜寧，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小縣城。這里有人人皆知的白天鵝公園、廟灣古城、盤(pán)龍古寺還有金沙湖,更有各色小吃。其中最著名的就屬阜寧大糕了。
在這里我首先要介紹的是阜寧最大的游樂(lè)場(chǎng)白天鵝公園。它位于我縣第一高級(jí)中學(xué)的對(duì)面，一走進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一座淙淙的噴泉，人們傍晚都喜歡圍在噴泉邊上納涼嬉戲十分愜意。噴泉的后面就是一座人工湖，沿著湖邊的走就能到達(dá)孩子們的天堂游樂(lè)場(chǎng)，里面旋轉(zhuǎn)木馬、搖頭飛椅、，海盜船等各種游戲設(shè)施應(yīng)有竟有，是我周末最喜歡去的地方。
接著由我來(lái)給你們介紹我縣最為自豪的.金沙湖，這也是我縣開(kāi)發(fā)的一座人工湖。完全可以媲美北戴河的游泳圣地。一到夏天，我們便可以來(lái)到金沙湖游泳，小朋友可以在沙灘上堆沙丘，其樂(lè)無(wú)窮。
阜寧的美景太多都介紹不完，我們就轉(zhuǎn)移下目標(biāo)。介紹下我們阜寧的小吃，阜寧大糕。相傳乾隆皇帝品嘗后，大為贊賞，賜名“玉帶糕”。長(zhǎng)期以來(lái)，鹽阜一帶對(duì)阜寧大糕情有獨(dú)鐘，春節(jié)時(shí)期家家必備阜寧大糕，大年初一早上醒來(lái)必先吃阜寧大糕，叫“開(kāi)口糕”寓意步步登高。如果小朋友們來(lái)阜寧玩的一定要嘗一嘗哦。
這就是我的家鄉(xiāng)，阜寧。一個(gè)正在飛速發(fā)展的城市。它將會(huì)以更加完美的面貌迎接大家的光臨。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望你們也能喜歡。
五年級(jí)的作文 篇2
她有一張櫻桃小嘴；一個(gè)小鼻子，鼻梁不高，但脾氣很大；留著學(xué)生頭；身高算較矮；體型有點(diǎn)兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來(lái)很滑稽但又不失那份應(yīng)有的可愛(ài)之氣。
她是個(gè)多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個(gè)人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛(ài)傻傻的笑，那笑不是發(fā)自?xún)?nèi)心的小，所以我感覺(jué)得到她的那笑容跟本就不是發(fā)自?xún)?nèi)的笑、那笑容是痛苦的`，痛苦中又雜夾著一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會(huì)讀在沒(méi)有認(rèn)得地方一個(gè)人獨(dú)自的默默地流著淚，把心中所有的不快樂(lè)和痛苦流出來(lái)，她總是把自己的快樂(lè)分享給身邊的人。她就像一個(gè)開(kāi)心果一樣，總能夠把被人給逗樂(lè)。但有時(shí)脾氣又很大，像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開(kāi)心，在她的笑容里找不到一絲絲的痛苦，更加沒(méi)有苦澀，這樣的她好似全身泛發(fā)著快樂(lè)的光芒、嘴角洋溢著幸福感。在家的她快樂(lè)的時(shí)候、天真的像個(gè)小孩似得。
她很愛(ài)玩，但對(duì)電腦和手機(jī)貌似沒(méi)有對(duì)出去外面玩感興趣，她人愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她才會(huì)舍得回家�？吹绞裁雌恋幕ɑú莶菥蜁�(huì)拿出手機(jī)來(lái)拍照。
這就是我的朋友，一個(gè)具有多面性，有著孩子般天真爛漫的一面，有著讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有所成，我的好友。
五年級(jí)的作文 篇3
今天的作文課上，老師給我們每人發(fā)了六、七只小石螺，讓我們觀察它們，與他們來(lái)一次親密接觸。
我趴在桌上，靜靜等待著小石螺們從中探出頭來(lái)�？晌业攘舜蟀胩�，它們連動(dòng)一下都沒(méi)有。是死了，還是懶得出來(lái)？我很疑惑，便去請(qǐng)教老師。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“石螺生活在水溝里，喜歡在潮濕的地方生存，并出殼來(lái)覓食、旅游�！蔽沂艿搅藛l(fā)，決定再試試，便灑些水在小石螺身上。過(guò)了一會(huì)兒，小石螺們果真都動(dòng)了一下，在殼口打開(kāi)了一扇又黑又薄卻很硬的“圓片門(mén)”，然后慢慢地探出頭來(lái)。我先選稍大點(diǎn)的小石螺觀察起來(lái)：這只小石螺長(zhǎng)得可真有趣，它背著一個(gè)硬邦邦的暗綠色的殼，殼上面有條朝上旋轉(zhuǎn)的螺旋形線(xiàn)，殼下的軟體整體看起來(lái)是平平的、黑乎乎的，它的.胸長(zhǎng)在最前面，差不多有一厘米長(zhǎng)，接著就是頭，頭上有兩根觸角，一雙小眼睛則藏在觸角下，最后便是肚子。真是一副怪模樣。
我把三只石螺放在同一條線(xiàn)上，讓它們賽跑。沒(méi)想到它們個(gè)個(gè)都比蝸牛還遲鈍，過(guò)了幾十分鐘后還像是在原地打轉(zhuǎn)似的，慢悠悠地挪動(dòng)著身體。后來(lái)其中一只爬到了桌腳便停下了腳步，過(guò)了好幾分鐘都不見(jiàn)會(huì)掉下來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，難道它底部有膠水之類(lèi)的東西嗎？
我小心翼翼地捏住這只石螺的殼將它提了起來(lái)，正要看底部，誰(shuí)知這只石螺那么膽小怕羞，一下子縮了回去，并將那“安全門(mén)”關(guān)上。我想了想，把它放在老師的玻璃器皿里，沒(méi)想到，這只石螺便有機(jī)靈地鉆出腦袋，神氣地在壁上爬著。我透過(guò)玻璃驚奇地發(fā)現(xiàn)，石螺的底部有個(gè)比小拇指還大的白色圓盤(pán)，它能不停地分泌出黏液，像吸盤(pán)一樣將石螺與東西牢牢貼住，同時(shí)分泌出的黏液會(huì)留在地上成為螺的神奇腳印。
我還看見(jiàn)石螺把殼口當(dāng)嘴巴和屁股使用（就是從殼口吃進(jìn)東西又從殼口將排泄物排出來(lái)），這么做好像蠻惡心的。但老師對(duì)我們解釋說(shuō)：“因?yàn)槭菔堑图?jí)動(dòng)物，所以吃和排沒(méi)有分開(kāi)�！�
今天第一次與小石螺這樣近距離的接觸，我不僅與小石螺交了朋友，還懂得了只要細(xì)心觀察周?chē)氖挛�，就一定能有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲的道理，真是開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇4
提現(xiàn)的感覺(jué)應(yīng)該怎么描述呢？
我想大部分應(yīng)該就是開(kāi)心吧。是的自己努力了那么久最后得來(lái)的成果真的是有一種美滋滋的感覺(jué)。就是自己攢了那么久的前提現(xiàn)的感覺(jué)啦，有些時(shí)候錢(qián)雖然不多，可是因?yàn)槭亲约号α四敲淳貌刨崄?lái)的，還是會(huì)感覺(jué)有一種蜜汁的自豪感， 感覺(jué)自己特別自豪，現(xiàn)在就可以賺錢(qián)啦，這種感覺(jué)總體還是挺開(kāi)心的，喜歡這種自己賺錢(qián)自己也能夠花的感覺(jué)。已經(jīng)有了一種小小的獨(dú)立的感覺(jué)啦，自己獨(dú)立的感覺(jué)真的很好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立，可是還是讓我感覺(jué)到了那種自己賺錢(qián)自己花的喜悅感。
這種感覺(jué)真的特別好，我也想一直這樣繼續(xù)努力，也繼續(xù)自己賺錢(qián)下去，這種感覺(jué)很棒。除了喜悅激動(dòng)之外，還有一種說(shuō)不清道不明的酸澀滋味，自己一下子賬戶(hù)里攢的'錢(qián)就要變?yōu)榱懔�，突然心里又有點(diǎn)不舒服了。自己攢了那么多的錢(qián)，突然一下子被體現(xiàn)走了，總有種悵然若失的感覺(jué)蕩在心中微微的有些酸。不過(guò)沒(méi)事，我還可以繼續(xù)努力啊，我還可以把賬戶(hù)里的余額從零便到10，，20更多更多。相信自己，就一定能成功。
不管怎樣，我還是很喜歡這樣的感覺(jué)的，甜蜜里面帶著點(diǎn)微微的酸澀，這種感覺(jué)真好。
五年級(jí)的作文 篇5
“接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的摔跤士為我們表演摔跤”蒙古主持人說(shuō)道。他話(huà)音一落，八名摔跤士走上前來(lái)，四人走到兩邊，四人肩膀搭著肩膀，嘴里“嘿呦嗨呦”的喊著。
走了幾步路，他們兩組組合，開(kāi)始摔跤！“撲通”塵土飛揚(yáng)，原來(lái)黑褲子選手將對(duì)手按在了地上，秒殺！這時(shí)候，其它賽區(qū)還在僵持之中，其中一隊(duì)不停的前進(jìn)后退，我在想，他如果先前進(jìn)，然后突然后退，不就是我勝利了吧？正想著，花衣選手絆倒了對(duì)手，至此，第一輪比賽結(jié)束。接著，另外四個(gè)人決出兩人，進(jìn)行前四爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終，一名藍(lán)褲選手奪得第一。
摔跤結(jié)束后，緊接著就是賽馬。主持人一聲令下，八匹馬飛奔而出，遙遙領(lǐng)先的是摔跤第三名，第二名緊隨其后，就在摔跤第三名距終點(diǎn)還有十米的時(shí)候，那匹馬絆倒了。雖然那人飛快調(diào)理好馬重新飛奔，但第一已經(jīng)無(wú)望。
賽馬之后還有馬上取物，馬上取物就是在馬飛奔的時(shí)候在馬上取到物品。為了增加彩頭，主持人放了十五元在草地上，不過(guò)飛馬取錢(qián)真的太難了。因?yàn)樗且粡埣�，取了三四輪都沒(méi)有成功，并越來(lái)越深了（指錢(qián)，因?yàn)樯惩猎隈R飛奔后填的更深了）。這時(shí)，一個(gè)穿著牛仔褲的.馬士取得了十元錢(qián)，另一名藍(lán)衣馬士也取得了五元錢(qián)。至此，危險(xiǎn)而精彩的節(jié)目就這樣在大家掉喉管中結(jié)束。
五年級(jí)的作文 篇6
天晚了，夜深了，人靜了。外面的天空沒(méi)有星辰點(diǎn)綴，月亮也已不知掛在哪個(gè)樹(shù)梢上了。我坐在窗邊，關(guān)上所有的光源，望著窗外的世界。
世界露出了他的本來(lái)面目。
黑暗不需要能量，他是色彩的本源，是光明的背后。他也是最厲害的武器，最無(wú)私的判官。當(dāng)你閉上雙眼，你感受到了黑暗。但你未曾感到恐懼，因?yàn)槟阆嘈疟犻_(kāi)眼睛后，有光明遮掩�？墒�，在現(xiàn)在，你雙眼圓睜，仍然看不到任何物體，你所感受到的只是茫然，空蕩蕩的感覺(jué)。你感受到的只是自身的渺小和無(wú)助。
我們?cè)跓o(wú)限大的空間中，只是一個(gè)奇點(diǎn)。
我們所追求的，不正是這些虛假的光明嗎？在白天，我們?cè)谧约核^的工作、正事上奔波，但到了晚上，到了黑暗中，我們又被打回了原形，重新變?yōu)榱艘粋�(gè)奇點(diǎn)。我們用燈光來(lái)掩蓋自身的尷尬，用睡眠來(lái)逃避。因?yàn)槲覀儾桓矣煤诎嫡嬷鞯难劬?lái)審視自己，因?yàn)樗^的名利、理想、政治在黑暗審判下變得毫無(wú)意義。
其實(shí)我們活在世上，本身并沒(méi)有意義，是我們自己下的定義。我們總是與比自己所謂小的物質(zhì)去比，以顯示出自身的“偉大”；我們只去看表面的事物，以肯定自己的存在價(jià)值；我們只去觀察過(guò)去的歷史，以確定自己可以長(zhǎng)存。
我們總是回避與黑暗交談，因?yàn)樗麜?huì)告訴我們真理。我們?cè)噲D用憑空創(chuàng)造出的`事物遮掩和違心卻堅(jiān)定地下達(dá)本來(lái)就是錯(cuò)誤的定義。我們甚至虛假地故意認(rèn)為他是骯臟和可恥的并在詞典下注釋。
但是，我們看看我們的成就---在黑暗下，一無(wú)所有。萬(wàn)物都不見(jiàn)了，只有黑暗永存。我們，也只是一個(gè)永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的奇點(diǎn)罷了。
一切都在黑暗中，誰(shuí)都不能逃避。只有黑暗才是真實(shí)的。任何物質(zhì)都要面對(duì)，人也不例外，這也便是所謂的生存和死亡了---當(dāng)你回避黑暗時(shí)，便有了生存與死亡的定義。當(dāng)你正面面對(duì)黑暗時(shí)，你也便是與他一樣永恒的了。
面對(duì)他吧，你別無(wú)選擇。
五年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)看不到盡頭碧藍(lán)色的海洋中，只有一個(gè)人孤單的在那邊，朋友就是在這時(shí)，會(huì)為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個(gè)人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會(huì)讓我們孤單的在海中游蕩，他會(huì)一直陪在我們的周?chē)?/p>
在我被人欺負(fù)時(shí)，朋友為我挺身而出；在我失敗時(shí)，朋友會(huì)為我加油；在我孤單時(shí)，朋友會(huì)一直陪在我身邊，一個(gè)真正的朋友會(huì)在你眼神中，看透你的心靈，他會(huì)知道你心里所想像的未來(lái)，他會(huì)努力幫你達(dá)成你心中所想像的未來(lái)，兩者之間總是會(huì)有相同的想法或夢(mèng)想，會(huì)想要一起去完成共同的想法和夢(mèng)想。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我最好的'朋友一起去打籃球，當(dāng)時(shí)那邊沒(méi)有一個(gè)大人，我們?cè)诖蚧@球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒(méi)回來(lái)之前陪伴我。就在這時(shí)，我知道了朋友的重要性，因?yàn)闆](méi)有了他，我就只會(huì)自己一個(gè)人；因?yàn)闆](méi)有了他，我的臉上不會(huì)有一絲的笑容；因?yàn)闆](méi)有了他，我不會(huì)有現(xiàn)在的自己。
一個(gè)真正的朋友會(huì)為我指引下一步的路程，他不會(huì)使我們孤單，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的朋友，會(huì)是我未來(lái)的指北針，最后，我想跟你說(shuō)：謝謝你，我的朋友！
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書(shū)育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓顷?yáng)光下最溫暖的稱(chēng)呼，像祖國(guó)母親一樣。如果我當(dāng)了老師，我會(huì)把更多的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生，讓他們了解并享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我非常喜歡我的老師，無(wú)論是語(yǔ)文張老師，還是數(shù)學(xué)李老師等等，每次聽(tīng)她們講課，都覺(jué)得是一件很快樂(lè)的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的`最好方式，就是認(rèn)真聽(tīng)課，這是對(duì)老師勞動(dòng)成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖�，所以我�?dāng)老師，妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽(tīng)的特別認(rèn)真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時(shí)，我多希望自己就是一名老師�。�
要想當(dāng)一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識(shí)，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)課，多動(dòng)腦筋；其次，多讀書(shū)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)等等。
我想做一名老師，盡職盡責(zé)的好老師！像所有的人一樣成為對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)的作文 篇9
你們知道嗎？開(kāi)發(fā)區(qū)的冬天美麗極了！大樹(shù)似乎穿上了銀色的大衣，小草仿佛披上了雪白的棉被，整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。
早晨，我看到窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了一層“有趣”的霜花。走上前一看，結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”，好像幾幅美麗的圖畫(huà)。看看這邊，咦？這只烏龜怎么看著那么面熟��？哦！原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片<小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記>里可愛(ài)而勇敢的小烏龜嘛！再看這里有鮮艷的小花，嫩綠的小草。金色的陽(yáng)光照耀著大地。好像霎時(shí)間，從“滴水成冰”的冬天，到了“春光明媚”的春天。
說(shuō)完了早晨，再說(shuō)說(shuō)晚上吧！地上的雪花把整個(gè)天空染成了白色，我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星。它們好像在唱歌跳舞那么開(kāi)心。
大家都知道冬季有一個(gè)節(jié)日，那就是“圣誕節(jié)”，那天也是我的生日。到了那時(shí)，街道上燈紅酒綠，熱鬧非凡，馬路兩旁的樹(shù)上的霓虹燈簡(jiǎn)直把開(kāi)發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了。馬路上一串串明亮的`車(chē)燈如同閃閃發(fā)光的長(zhǎng)河奔流不息。
冬天開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的地方不計(jì)其數(shù)。如果你仔細(xì)觀察，不僅能欣賞美麗的景色，還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物。今年雪花紛飛的時(shí)候又是怎樣的呢？我好希望快些到來(lái)，再讓我回味一下去年的冬天。
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