小學(xué)二年級(jí)作文合集[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)可愛的小表妹。她的小臉蛋像一個(gè)紅蘋果，小小的嘴巴粉嫩嫩的，還有一雙水汪汪的大眼睛。

　　我的小表妹什么事都學(xué)我一樣：我玩什么，她也玩什么；我買什么，她也買什么；我穿什么，她也穿什么。只要我干什么她也干什么。

　　我七歲那年，媽媽給我買了一套芭比娃娃。她看見了，兩只眼睛直盯著我的芭比娃娃。我對(duì)她說(shuō)：“你可別打我芭比娃娃的主意，我是不會(huì)再借你的。”“姐姐，你就借我玩一下嘛！”表妹請(qǐng)求 道。我毫不客氣地對(duì)表妹說(shuō)：“你自己的`芭比娃娃都弄壞了，還想借我的，想得美�！北砻谜f(shuō)：“就借一下吧。真的，我保證不弄壞。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不借！”表妹生氣地說(shuō)：“軟的不行我就來(lái)硬的 �！闭f(shuō)著便要搶了起來(lái)。我左躲右閃，表妹最后還是沒有搶到。

　　她真是一個(gè)又可愛又淘氣的小孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，有許許多多的事物。我想講給大家聽聽好嗎？

　　首先，講一講秋天的天空。天高云淡、風(fēng)景如畫。有時(shí)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍從這里飛過(guò)高山、平原給秋天創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。

　　其次，講一講秋天的氣候。秋天的氣候涼風(fēng)習(xí)習(xí)，特別是晚秋，溫度特別的低。中午，我打開教室的后門，感覺特別冷，我連忙把門關(guān)上了。我告訴你們秋天的“弱點(diǎn)”，千萬(wàn)不要告訴別人呀！它的弱點(diǎn)是只要我們多穿一點(diǎn)衣服，它就會(huì)被我們擊倒！

　　再次，說(shuō)說(shuō)人們的穿著。就像我們說(shuō)的一樣，人們似乎都知道我們的秘密。所以人們的'穿著也一樣，在春夏秋冬里有著萬(wàn)千變化。

　　我認(rèn)為秋天很美，天氣很涼爽。還有收獲成堆成堆的好吃的。說(shuō)到這兒我已經(jīng)很滿足了，可是秋天還有許許多多令人滿足的事。在此我就不多說(shuō)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。

　　風(fēng)信子是一種美麗的小花，我把它種在我心愛的牡丹花盆里。

　　它的根像洋蔥，淡紫淡紫的'，真可愛！

　　葉子又細(xì)又長(zhǎng)，綠油油的，比冬青好像還綠呢！

　　每天我都給它澆水、施肥，風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了，開出了紫紅色的小花，我數(shù)了數(shù)，一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起，形成了大花柱！從遠(yuǎn)處看，像一位害羞的小姑娘，走近一聞，香氣撲鼻！

　　多美的“花仙子”，風(fēng)信子既可愛又美麗，我愛風(fēng)信子，相信你也喜歡吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先是班級(jí)代表隊(duì)環(huán)繞操場(chǎng)走一圈�？粗�他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號(hào)、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺(tái)走來(lái)了。

　　踢毽子比賽開始了！看到同學(xué)們踢的那么好，剛要踢的時(shí)候，心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子，十拿九穩(wěn)的地把毽子拋到天空上，毽子從天而降地飛下來(lái)，可惜我還沒來(lái)得及看，毽子，“趴”的.一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，終于可以連續(xù)踢好幾下了。可最后，“初學(xué)者”一無(wú)所獲。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的，雖然它已經(jīng)結(jié)束了。但我一閉上眼睛還是會(huì)想起它，因?yàn)槲覐闹卸�得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡的水果——西瓜

　　我最喜歡的水果是西瓜。每到夏天的時(shí)候，我們家每天都要買一個(gè)大大的西瓜。

　　西瓜就像一個(gè)花皮球，它的表皮是綠色和黑色相間的'，樣子很獨(dú)特。切開的西瓜瓤鮮紅鮮紅的，很是誘人。烏黑的西瓜籽鑲嵌其中，就像是裝飾品，讓人看了直想流口水，恨不得馬上咬一口，解解渴。

　　不僅西瓜瓤好吃，它的全身都是寶，連西瓜皮都能吃呢。夏天又要來(lái)了，吃上一個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜，又解暑降溫，又清熱潤(rùn)喉。

　　天氣好熱啊，買西瓜去嘍！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　原來(lái)呀，最早最早的老師就是孔子！

　　孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。

　　孔子是一位大教育家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說(shuō)他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的賢人。

　　孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的'自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

　　孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱做“萬(wàn)世師表”。

　　我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟，拜過(guò)孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我剛剛醒來(lái)，媽媽就出去買菜了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拎著一塊冬瓜回來(lái)了。我心想，冬瓜能做什么好吃的！媽媽好像看出了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“掌勺的大廚師，熟客來(lái)了，快做點(diǎn)美味佳肴吧！”爸爸地從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“小二，你先招呼著，我去給這位客官做些菜肴去！”“好嘞！”

　　爸爸媽媽這一唱一和的，把我攪得是滿腦子“糨糊”——爸爸怎么變成了掌勺的大廚師，媽媽怎么變成了店小二，我又怎么變成了店里的熟客。我倒要看看爸爸媽媽葫蘆里賣的什么藥！于是我跟著爸爸來(lái)到了廚房。

　　首先，爸爸把冬瓜拿出來(lái)，用刀切下和音樂書差不多厚薄的一塊，然后削去冬瓜的外皮，再切成一片一片的`。冬瓜晶瑩透亮，像一塊完美無(wú)暇的白玉。

　　媽媽利用燒水的時(shí)間，把肉餡和好，加上蔥、姜、蒜末、蝦仁、醬油和雞蛋，攪勻。這時(shí)，水開了，發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。媽媽把冬瓜倒進(jìn)了燒得滾燙的水里。

　　煮了一小會(huì)兒，爸爸把肉餡兒用勺團(tuán)成球形，用筷子捻進(jìn)水里。過(guò)了一分鐘，肉餡就成了珍珠般大小的丸子，在水中玩捉迷藏。它們一會(huì)躲在冬瓜形成的天然屏障下面，一會(huì)又藏在一個(gè)個(gè)氣泡后面，有趣極了。頓時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，連空氣中也彌漫著香氣。

　　媽媽給我盛了一碗，我竟然連一句感謝的話都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　……

　　“嗯！吃飽了！真不愧是掌勺的大廚師�。　苯裉斓摹岸�瓜蝦仁丸子湯”真好吃。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我家的臺(tái)燈是小貓臺(tái)燈。它有一雙笑瞇瞇的`眼睛，圓圓的臉，一雙小手好象在招手呢。

　　它有二個(gè)按鈕，一個(gè)在肚子上，一個(gè)在耳朵上，只要按一下肚子上的按鈕，肚子就會(huì)發(fā)光，只要按一下耳朵上的按鈕，耳朵就會(huì)發(fā)光。而且，每當(dāng)我寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。它對(duì)我的學(xué)習(xí)和保護(hù)眼睛不近視有很大的幫助。

　　我非常喜歡這個(gè)小貓臺(tái)燈。

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文09-18

[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25

小學(xué)二年級(jí)作文[精選]01-15

（經(jīng)典）小學(xué)二年級(jí)作文09-29

小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】10-04

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-11

[精選]小學(xué)二年級(jí)作文12-03

(精選)小學(xué)二年級(jí)作文12-16

小學(xué)二年級(jí)的作文11-15