實(shí)用的游三年級(jí)作文經(jīng)典(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　暑假的一天，媽媽說(shuō)帶我去在武漢工作的爸爸那里。我聽(tīng)了一蹦三尺高。我們坐車到了爸爸那里，就迫不及待地要去聞名的.武漢動(dòng)物園游玩，爸爸說(shuō)：“好，明天帶你去”。

　　第二天，爸爸媽媽和我早早地來(lái)到動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是動(dòng)物園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，高高的噴泉，還有一尊象征“熱愛(ài)科學(xué)”的雕塑。我們按照?qǐng)@中游覽指示圖來(lái)到了熊貓區(qū)，只見(jiàn)熊貓抱著竹子不放，好像怕人搶去似的，樣子可真逗人。接著我們來(lái)到猴區(qū)，大猴子、小猴子、長(zhǎng)臂猴、金絲猴，種類多得我叫不出名字，它們上竄下跳，眼睛盯著游人手中的食物，有的裝著可憐相，令人大笑不止。當(dāng)我們來(lái)到獅虎山時(shí)，一只剛醒來(lái)的非洲獅長(zhǎng)吼一聲，簡(jiǎn)直把游人的雙耳振聾了。怪不得人們說(shuō)睡獅醒來(lái)非�？膳隆ＨA南虎身上的斑點(diǎn)真夠華麗，還有東北虎，盡管它們很兇猛，但與獅子比起來(lái)顯得老實(shí)多了。

　　我們還參觀了蛇區(qū)、鳥(niǎo)語(yǔ)林等，使我大開(kāi)眼界。可時(shí)間過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼就到了關(guān)園的時(shí)間，我只能戀戀不舍地離開(kāi)。

　　再見(jiàn)了，武漢動(dòng)物園!

游三年級(jí)作文 篇2

　　去年暑假的一天，我來(lái)到了三清山的五指峰前頭。山峰一半是棕灰色，一半是成片成片的綠色。五塊巨大的奇石如同五根巨大的棕灰色“手指”矗立在山峰上，“手指”上星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿了許多青苔以及零星的松樹(shù)，一眼望去似如一只巨大的“手掌”。

　　一只不知名的大鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處劃過(guò)了潔藍(lán)如海的'天空停在了山峰上，像是山上千萬(wàn)個(gè)小黑點(diǎn)中的其中一個(gè)。它輕輕鳴叫著，歌聲好像是一陣清脆的泉水“叮咚”聲。天空的云霞一層一層地排開(kāi)了，像是一張漸變色的“紙張”，從深藍(lán)到了淡藍(lán)，又變成了一層乳白色又漸漸的深了下去，就像一條美麗的“彩虹”被山擋住了大半片，只剩下一個(gè)小小的角。

　　一株大型的松樹(shù)擋住了前面的山峰，一片片扇形的葉子組成了一個(gè)“大扇子”。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，“扇子”隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，如同給給五指峰這個(gè)巨大的“手掌”扇風(fēng)解暑。巨型“手指”上的一個(gè)個(gè)凹洞像是一條條皺紋，也像是一道道動(dòng)脈正跳動(dòng)著。其中一根“手指”上長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上的一個(gè)圈就像是一只躺在那里的蝸牛背上的殼。

　　雖然一路都是陡峭的臺(tái)階和長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，但是五指峰的奇觀已深深地刻印在了我的腦海里。

游三年級(jí)作文 篇3

　　廣東是一個(gè)美麗的地方，今天我要去廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園好好地玩一玩。

　　一進(jìn)園門，我一眼就看見(jiàn)了《爸爸去哪兒》大電影拍攝基地的.海報(bào)，我興奮不已，沒(méi)想到全國(guó)統(tǒng)一上映的大電影就在此拍攝。

　　我們沿著小路繼續(xù)往前走，我們看見(jiàn)動(dòng)物園中動(dòng)物非常多，天上有很多種小鳥(niǎo)在自由地飛翔；水里有很多種魚(yú)兒在游玩;左邊有大小猩猩在玩耍；右邊有大小猴子在調(diào)皮地逗游客開(kāi)心。我們不知不覺(jué)地進(jìn)入了動(dòng)物世界。

　　坐上小火車我看見(jiàn)了一頭大象，你看，它長(zhǎng)著兩只大大的耳朵像個(gè)大扇子，粗壯的四條腿像我家的柱子，它還伸著長(zhǎng)鼻子向我們潑水呢!我又看見(jiàn)一位飼養(yǎng)員阿姨在給小鳥(niǎo)喂食，只見(jiàn)她喊了一聲“大頭”便把葡萄扔向空中，那只名叫“大頭”的鳥(niǎo)就向她扔葡萄的方向飛過(guò)來(lái)順利地把葡萄接住了，讓我大吃一驚……

　　廣州真好玩啊！

游三年級(jí)作文 篇4

　　在我的記憶中，印著我玩過(guò)的所有游戲，但隨著時(shí)光的流逝，很多游戲情節(jié)漸漸地都被沖淡了，是怎樣玩的？是什么規(guī)則？我都記不太清了。可是，有一種游戲卻一直回蕩在我的心中，永遠(yuǎn)都不能忘記。

　　這是一個(gè)剛剛下完雨的陰天，我和我的好朋友們一起站在小樹(shù)林里，不知道應(yīng)該玩什么好。這時(shí)，楊依諾提議說(shuō)：“要不，咱們玩逮人吧！”我可是精力超級(jí)充沛的`女漢子，在狂風(fēng)暴雨的天氣里也要出去跑幾圈，這幾天都沒(méi)過(guò)過(guò)癮，今天正好也爽一爽，所以，我連忙答應(yīng)：“好！太好了！”有游戲，就要有規(guī)則，石頭剪刀布決出勝負(fù)，輸?shù)娜プ啡�，先讓人跑十秒鐘再去追，追上了罰十個(gè)下腰。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我們跑到了操場(chǎng)的外圍，“獵手”站到了中央，他站的地方對(duì)他很有利，我們?cè)谕饷媾�，他在里面走都能追上我們，沒(méi)跑幾圈呢，我們就不行了，我在最前面，大口大口地喘氣，喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后，我們不得不投降了。

　　這次的游戲，雖然是輸了，但還有點(diǎn)兒收獲：不管你跑得多么快，占據(jù)有利的地勢(shì)，也能把你壓倒。

游三年級(jí)作文 篇5

　　我們每個(gè)人都玩過(guò)許許多多的游戲，每種游戲我們玩得都很快樂(lè)，傳口令這個(gè)游戲也非常好玩。

　　玩法說(shuō)明：傳口令這個(gè)游戲男生女生都可以玩，最少7個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個(gè)人他們要傳的口令。裁判一下令，各組第一個(gè)人迅速回到自己的組里，把口令傳給第二個(gè)人，一個(gè)一個(gè)往下傳，聲音只能你和后面一排能聽(tīng)到，最后一個(gè)拉到口令的人要告訴裁判他聽(tīng)到的口令是什么，最后裁判說(shuō)出正確的口令。

　　游戲開(kāi)始了，柴老師先告訴第一局的兩個(gè)組的`第一個(gè)人要傳的口令是什么，柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個(gè)人，最后，后面的兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)來(lái)的口令都不對(duì)，所以這兩個(gè)組都沒(méi)勝出。接著第二，第三局的四個(gè)組的口令也都錯(cuò)了，就剩下我們這兩個(gè)組了我非常激動(dòng)！柴老師給我說(shuō)的口令是“全力以赴”，柴老師一下令我就飛速回到座位，告訴后面的劉欣如，劉欣如的速度也不慢，她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個(gè)人他就掉鏈子了，他和別的組犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，都把口令說(shuō)錯(cuò)了，我心里失望極了。這次我們玩的都很開(kāi)心，雖然8個(gè)組都沒(méi)有勝出，但是我們都收獲了很多快樂(lè)。

游三年級(jí)作文 篇6

　　這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢

　　師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。

　　豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

　　孫悟空最大的.特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。

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