(實用)媽媽三年級作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽三年級作文 篇1

　　我的媽媽今年三十多歲，圓圓的臉蛋，細長的眉毛，明亮的眼睛，小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴�？雌饋矸浅５奈撵o，但是她有個缺點，那就是馬虎。

　　記得去年的七月初，媽媽說11號全家出發(fā)越南旅游，10號那天晚上，我正認真地彈著鋼琴，媽媽在收拾第二天出門的行李。突然，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。媽媽掛完電話，火急火燎地說：“別彈鋼琴了，媽媽記錯日子了，是今晚的飛機，還有兩個半小時飛機就起飛了，我們趕緊去單位接爸爸去機場�！闭f完，媽媽扛著收拾了一半的行李箱，拉著我急急忙忙出了門。

　　接上爸爸后，媽媽坐在后排繼續(xù)整行李�！霸懔�，我把行李箱鑰匙忘在家里了�！眿寢尨蠛�，我和爸爸望著開著大嘴巴行李箱，已經(jīng)做好掉頭回家，取消行程的打算了。這時，媽媽想到了一個好辦法，她把后備箱新買的一床被子拿出來，把行李都裝到被子的'包裝袋里，一切都妥當后，爸爸以風馳電掣的速度在飛機起飛前一刻帶著我們趕到了機場，我們一家提著滿滿一塑料袋的衣服，像逃難一樣總算上了飛機。

　　你們說我的媽媽馬不馬虎？

媽媽三年級作文 篇2

　　母親,是一個多么令人尊敬的名詞. 記得小時候,當我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當我睡不著覺,哇哇大叫的時候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個故事哄我入睡;當我生病時,您坐在我的身邊,一會兒摸摸臉頰,一會兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!

　　媽媽的愛,一切盡在不言中.

　　記得嗎?當我打破水杯的時候,我怕被您責罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應該小小年紀就學會撒謊,更要知道知錯能改,我把您的教誨銘記在心中;每當我取得了好成績,您總是表揚我,夸獎我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當我失敗的時候,您鼓勵我,鼓勵我不要氣餒,要重新振作,勇敢面對,引導我走出失敗的道路.

　　感謝您,媽媽!

　　要感謝媽媽，是媽媽把我培養(yǎng)成才；我要感謝媽媽，是媽媽我才來到這個美妙的世界；我要感謝媽媽，對我這些年的照顧，三年級作文感謝媽媽，小學三年級作文《三年級作文感謝媽媽》。

　　媽媽就像是一本書，里面寫的是無盡的關懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書仿佛走進了充滿親情的世界。

　　翻開第一頁，里面寫著我的`成長經(jīng)歷。小時侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學用電器；是媽媽告訴我日用常識；是媽媽教我生活的經(jīng)驗……這一切的一切，都出于一個字：愛。

　　翻開第二頁，里面蘊藏著深深的母愛。那是一個風雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說外面下著大雨，人家司機也不一定會來。正當我萬分焦急的時候，媽媽來了，我真是太高興了。放學了我跟媽媽高興的回家了。

　　如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長大的雛鷹，總有一天要離開媽媽，離開老家，可我會永遠記住媽媽這本書

媽媽三年級作文 篇3

　　“我的好媽媽，下班回到家。勞動了一天，多么辛苦啊!媽媽媽媽請您快坐下，我端來了一盆熱水，為你洗腳為您解乏……”這是經(jīng)過我改編的《我的好媽媽》的歌詞。因為呀，我常常給媽媽洗腳，經(jīng)常聽見鄰居的夸獎聲呢!

　　今晚，我又要為媽媽洗腳按摩啦!我如法炮制跟以前媽媽幫我洗腳時的一樣，倒一盆燒開的熱水，然后摻了一點兒涼水，讓媽媽不會感覺太hot(熱燙)，接下來就開始給媽媽洗腳了：我把媽媽的腳放入熱水中，先用手幫媽媽擦洗腳腕、腳部，再幫媽媽按摩腳腕和腳心。以前我一直以為：媽媽的腳是很細嫩的，真是沒想到媽媽的腳底有幾個銅錢般的老繭，摸起來就像摸搓板一樣，粗糙的`很!

　　這是一雙承擔家庭責任的腳，是一雙為我們子女日夜操勞的腳。正是因為有了這樣一雙樸實的腳，我們才能像現(xiàn)在這樣健康快樂地成長……。接著，我用手指按壓媽媽那歷經(jīng)滄桑的腳心，還不時搓一搓腳丫，按揉她的腳懷，并用手心輕輕拍打腳部兩側(cè)。最后用右手抓住她的腳腕，左手抓住她的腳底，在空中轉(zhuǎn)著“○”媽媽舒服地笑著說：“我的寶貝真孝順!”……

　　給媽媽洗腳，并不僅僅是一種孝順的體現(xiàn)，也是一種對媽媽養(yǎng)育之恩的回報!

媽媽三年級作文 篇4

　　前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來�！胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。

　　幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種�。课疫�是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的'大蒜慢慢放進花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學問啊�！爱斎粐D，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了�！眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺上。

　　“哈哈哈……這可真是一舉兩得��！”我笑著說。

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