[薦]五年級(jí)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文1

　　昨天，我和大姨、奶奶他們一起去摘草莓。還沒(méi)到地點(diǎn)，我便被周?chē)�的一切給吸引住了。一排排柳樹(shù)整齊的排列在哪里，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，柔嫩的柳枝便像一個(gè)個(gè)小姑娘似的翩翩起舞，真就是漂亮極了！到了那里，一股草莓特有的甜香味兒，沁入我的'心扉，啊，這感覺(jué)實(shí)在美妙！我真想大叫：我愛(ài)你，大自然母親！我按捺不住心情，張開(kāi)雙臂，望著那藍(lán)悠悠的天空，深深地吸了一口氣，呵，久違了這些暖暖的氣息了。凝視著白云悠悠的天空，陡然，有些迫不及待的想去摘那嬌嫩的紅草莓了，跟著菜農(nóng)走進(jìn)溫?zé)岬拇笈锢�，乍一望，綠油油的一片，什么也看不見(jiàn)，只有幾點(diǎn)紅色露在外面�？删褪牵瑥澫卵鼇�(lái)一看，嗬，滿眼的紅啊，嬌嬌嫩嫩的，都要讓人舍不得摘它了。我在心里感慨著：親愛(ài)的小草莓啊，我就要摘走你了，請(qǐng)你別傷心；嬌嫩的公主，晶瑩的露珠從你的枝葉上滾下來(lái)，我不禁心頭一顫；請(qǐng)你不要流淚，不要傷心。我意識(shí)到自己什么時(shí)候變得這么幼稚、多情了？禁不住低頭輕輕一笑，我繼續(xù)穿梭在一棵棵草莓中。我一點(diǎn)也不感覺(jué)累，因?yàn)楫?dāng)你整個(gè)人都置身在草莓叢中，聞著那甜甜的香味兒，該有多愜意啊！有時(shí)，趁大人們不注意，還能偷吃?xún)蓚�(gè)哩！

　　草莓之旅，即將結(jié)束了！時(shí)間讓我沒(méi)有對(duì)這里有半點(diǎn)不舍，反而就是內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)下次來(lái)的一絲眷戀。

　　啊，可愛(ài)的草莓！啊，美麗的大自然��！

五年級(jí)作文2

　　做什么事情都要有一定的規(guī)律，這樣對(duì)別人好，對(duì)自己更好，為了自己著想，做人做事都要有一定的規(guī)律性，這樣才有好的習(xí)慣， 好的身體，好的生活。有人很奇怪，會(huì)說(shuō)，我一直很不規(guī)律的生活啊，凌晨睡覺(jué)有，下午三四點(diǎn)就睡著了的也有，我就很不規(guī)律啊，可我看，我也沒(méi)什么不好的嗎。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)， 怎么能有僥幸的心理呢？出來(lái)混，遲早都是要還的。哪怕你現(xiàn)在身體健壯，你生活不規(guī)律，可是你以后，當(dāng)初年紀(jì)輕狂時(shí)的賬本就要算在你老了之后了。

　　等你老了之后，當(dāng)初犯的錯(cuò)，現(xiàn)在都變本加厲地壓在了你的身上。什么，腎結(jié)石啊，闌尾炎啊唉都來(lái)了。而且做事有一定規(guī)律性，對(duì)自己的生活也有很大的改善，對(duì)好習(xí)慣的養(yǎng)成更是格外有效的。比如說(shuō)，你每天規(guī)定自己七點(diǎn)鐘起床吧，不出一個(gè)星期，你腦子里就會(huì)有規(guī)律性的七點(diǎn)鐘起床，當(dāng)然一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才有效果的。如果，你堅(jiān)持一個(gè)月甚至一年都是七點(diǎn)鐘起來(lái)，那么這就是一個(gè)生物鐘了，只要你遵守規(guī)律不賴(lài)床，那么以后你可能連鬧鐘都不需要了，因?yàn)槟阕约壕陀幸粋�(gè)生物鐘，多好的一個(gè)習(xí)慣呢！你每天規(guī)律自己一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，假如你每天清晨都有一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間，你規(guī)定為6點(diǎn)鐘，那么你每天六點(diǎn)學(xué)習(xí)的.時(shí)候就會(huì)感覺(jué)精神倍爽，學(xué)什么都特別快。這正是因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)有加倍的功效，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更加的輕松了。

　　是的，這就是做事有規(guī)律性，養(yǎng)成好習(xí)慣的優(yōu)勢(shì)了。它能令你的每一天，生活，甚至人生都充實(shí)快樂(lè)，讓你的生活越來(lái)越有品質(zhì)！

五年級(jí)作文3

　　我的新居在永豐，那里有三個(gè)大大的草莓園那一畦一畦的草莓被農(nóng)民們用尼龍薄膜蓋住，遠(yuǎn)望過(guò)去像一條條斑紋似的，那田園的.美麗風(fēng)光，秋風(fēng)姑娘送來(lái)陣陣草莓的誘人香味，使人迫不得已地去摘草莓。

　　今天，黃健到我家玩，于就是，我提議 叫哥哥帶我們到草莓園去摘草莓。草莓就是一斤8元，打聽(tīng)了價(jià)錢(qián)后，便懷著高興的心情去摘草莓了。

　　我們?cè)谡�草莓時(shí)，聽(tīng)哥哥說(shuō)，草莓的大小沒(méi)關(guān)系，只要摘紅紅的、軟軟的，因?yàn)檫@些就就是甜的。我和黃健聽(tīng)了，便瞪大眼腈，這兒看一看，那兒捏一捏，突然，哥哥說(shuō)：“ 看你們倆誰(shuí)摘的草莓又多又好，我就買(mǎi)一棵草莓給她，怎么樣？”“好呀！”我倆興奮地叫，于就是，我便專(zhuān)心地摘了起來(lái)。，我已經(jīng)摘了才差不多滿籃子了，再看看黃健，哈哈！她才摘了幾顆，我看她可憐，便給了一些草莓給她，我們邊摘邊悄悄地吃，不管什么蟲(chóng)子不蟲(chóng)子了，俗話說(shuō)“好漢不吃眼前虧”嘛，大菌吃小菌，不到一會(huì)兒，草莓園里的好草莓，全都給我們倆摘完了，當(dāng)然，結(jié)果就是我贏得了草莓花，雖然黃健得不到那一棵草莓，但就是今天已經(jīng)感到很高興，還答應(yīng)我一定再來(lái)玩呢！我也答應(yīng)她把草莓花的第一個(gè)草莓送給她。這棵珍貴的草莓花一直擺在陽(yáng)臺(tái)上，將來(lái)，這棵小小的草莓花將會(huì)帶給我無(wú)限樂(lè)趣！

五年級(jí)作文4

　　清明前兩天，母親決定帶我回鄉(xiāng)掃墓

　　祭祖。我聽(tīng)了這個(gè)決定后，既高興，又好奇，終于可以知道掃墓是怎么回事兒了。以前每次回老家，母親都要去給太奶掃墓，可每一次我要跟母親去的時(shí)候，母親、爺爺奶奶都不讓我去，他們告訴我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了再帶我去。今年我已經(jīng)十歲了，終于可以去掃墓祭祖了。

　　掃墓前，母親帶我去商店買(mǎi)了幾捆大黃紙和一些大寶紙，母親教我疊大寶，我們一共疊了4方便袋元寶。奶奶告訴母親說(shuō)今年好填墳，母親又準(zhǔn)備了一把鐵鍬。母親還給我講了一些有關(guān)掃墓祭祖的禁忌，比如到了墓地要嚴(yán)肅，不要亂說(shuō)話，能幫他干點(diǎn)就幫他，不能看著就行。

　　掃墓那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)和煦，母親領(lǐng)著我，20多分鐘就到了墓地，這是一塊公共墓地，方圓近10公里，附近這十個(gè)村子的人老了，都葬在這里。我家的祖墳有四個(gè)，墳上都長(zhǎng)著很高的蒿草，每座墳頭上還有一塊磚頭，母親先到附近挖了些新土，每個(gè)墳上都填了點(diǎn)，然后拿出四張大黃紙，每個(gè)墳頭上都用磚頭壓上一張。接著母親告訴我每個(gè)墳都應(yīng)該怎么稱(chēng)呼，燒紙要按輩份高低順序燒，輩份最高的先燒。我也拿著一根事先準(zhǔn)備好的'棍子幫母親燒。在太奶奶的墳前，母親問(wèn)我：“還記得你太奶嗎？”我說(shuō)：“記得！”

　　母親聽(tīng)了就說(shuō)：“那你就給你太奶多燒點(diǎn)吧！”

　　燒完紙，我和母親就往回走，路邊的楊樹(shù)正泛著新綠，田地里也熱鬧了起來(lái)，農(nóng)民開(kāi)始整地準(zhǔn)備春耕，“清明忙種麥，谷雨種大田”，母親跟我說(shuō)，“你看，多應(yīng)節(jié)氣啊，大家都忙起來(lái)了，到什么時(shí)候辦什么事兒！”

　　清明掃墓祭祖，我學(xué)到了許多知識(shí)，并且還知道了祭祀是中華民族傳統(tǒng)禮儀之一。

五年級(jí)作文5

　　五月一日勞動(dòng)節(jié)這天，爸爸駕車(chē)帶著媽媽、我、姐姐和大姨一起到了東營(yíng)少年宮。進(jìn)入少年宮，首先映入我眼簾的是一座一百多米高的電視塔，多么雄偉的建筑啊！往里走一排排整齊的樹(shù)木，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，把整個(gè)少年宮封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是保衛(wèi)少年宮的衛(wèi)士一般，威武而雄壯。再往里走只見(jiàn)人山人海，熙熙攘攘。

　　我看見(jiàn)里面有好多新鮮的玩意兒，就好像是大海里的魚(yú)兒數(shù)都數(shù)不清。其中有我最?lèi)?ài)玩的碰碰車(chē)，我們就選擇了這項(xiàng)游戲。游戲開(kāi)始了，我聚精會(huì)神的駕著車(chē)，不敢有半點(diǎn)的疏忽。正在我想要拐彎的時(shí)候，突然過(guò)來(lái)一輛車(chē)，撞了我的車(chē)頭一下子，就在這一剎那，又過(guò)來(lái)一輛車(chē)，撞了我的`車(chē)尾一下子，這不是讓我首尾受敵嗎？這樣我就被圍困在一個(gè)角落里，不能夠自拔。我趕緊重新打火，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，用力撥開(kāi)車(chē)前面的那輛車(chē)，尋找生路沖了出來(lái)！這時(shí)爸爸、媽媽和大姨都為我鼓掌叫好，我也好像個(gè)凱旋的戰(zhàn)士一樣，心中充滿了自豪！正當(dāng)我一絲不茍的開(kāi)車(chē)前進(jìn)時(shí)，忽然一輛小紅車(chē)竄到了我的面前，我如果向左一打方向就會(huì)躲過(guò)它的碰撞，可是當(dāng)時(shí)有些手忙腳亂，竟向右打了方向，對(duì)方來(lái)勢(shì)非常猛，一下子就把我的車(chē)撞得原地打起轉(zhuǎn)來(lái)。就在我想辦法恢復(fù)正常時(shí)，結(jié)束的鈴聲響了。

　　這次賽碰碰車(chē)也讓我在快樂(lè)之中長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，越是緊急時(shí)刻越需要沉著冷靜。

　　我覺(jué)得五一節(jié)這天，我玩的真爽！

五年級(jí)作文6

　　草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站起來(lái)！

　　我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入沉思……

　　也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神！

　　一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的'“母土”鋪上綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到生命的偉大。

　　當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)——頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們。

　　暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得勝利……等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽(yáng)光……正因?yàn)榇耍�它們才�?duì)得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花將會(huì)常開(kāi)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一叢新生的小草，更不會(huì)忘記媽媽滿含期望的笑臉！

五年級(jí)作文7

　　我媽媽就是一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，雖然只有四十四歲，此時(shí)可就是她的頭發(fā)全白了。

　　就從媽媽的一頭白發(fā)說(shuō)起吧！

　　在我四歲三十九的媽媽生下了弟弟。弟弟一出生，就經(jīng)常生病，醫(yī)生診斷為“唐氏綜合癥”，這就是一種治不好的先天性疾病，可就是爸爸媽媽從不放下對(duì)弟弟的治療，家里的收入全用在反反復(fù)復(fù)的住院費(fèi)用上了。住醫(yī)院能解決一時(shí)的時(shí)候，的問(wèn)題，此時(shí)但我家的`經(jīng)濟(jì)條件根本承受不起，父母只好另想辦法。

　　一段時(shí)光下來(lái)，媽媽摸索出最有效的辦法：熬中藥，慢慢治。六年來(lái)，媽媽每一天守在藥罐子前熬近三個(gè)小時(shí)的中藥。為弟弟的病愁煞的她熬白了頭發(fā)，我和弟弟也在整屋子的藥味中慢慢成長(zhǎng)。

　　為了讓弟弟康復(fù)，媽媽經(jīng)常像啰嗦的老太太一樣地對(duì)著弟弟反復(fù)教說(shuō)話。弟弟有表達(dá)潛力了，媽媽松了一口氣。一年四季，媽媽堅(jiān)持不懈地?cái)v扶著四歲多的弟弟學(xué)走路。弟弟會(huì)走路了，彎了腰的媽媽又松了一口氣�？粗�弟弟有獨(dú)立說(shuō)話和走路的潛力了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“小伊，媽媽沒(méi)有更多的時(shí)光輔導(dǎo)你的功課，媽媽對(duì)不起你！你要好好學(xué)學(xué)，將來(lái)有出息了，弟弟就有期望依靠你了。”我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗對(duì)自我說(shuō)“我必須不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。長(zhǎng)大了，我要好好孝敬父母，撫養(yǎng)弟弟！”

五年級(jí)作文8

　　暑假到了，媽媽給我報(bào)了個(gè)金筆作文。暑假就是讓我們玩的嘛，為什么家長(zhǎng)們老給我們報(bào)學(xué)習(xí)班呢？這也許是世界第一百零一個(gè)未解之謎了！可是我上了金筆作文的第一堂課，就立刻改變了對(duì)金筆作文的看法。

　　我們的.新老師姓奚。老師一般都是死板板的，沒(méi)勁！可是奚老師的言行舉止都很幽默，也很和藹。所以我慢慢的開(kāi)始喜歡起金筆作文課。開(kāi)始上課了，老師先點(diǎn)了一下名，然后又宣布了幾條金筆作文的“法律”。就開(kāi)始講起了百字新事。一開(kāi)始我根本不懂百字新事是什么意思，然后仔細(xì)一看，意思竟然在墻上貼著呢！“用幾百個(gè)字，把當(dāng)天發(fā)生的新鮮事給寫(xiě)下來(lái)”就是百字新事的意思。

　　然后老師又講了幾個(gè)在她身邊發(fā)生的百字新事。從忙碌的早晨到一只蒲扇的愛(ài)，老師講得生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠。講到搞笑時(shí)，大家哄堂大笑。講到悲傷時(shí)，大家沉默無(wú)語(yǔ)。

　　課講到一半時(shí)，老師讓我們下樓去找百字新事。同學(xué)們興高采烈地下樓了。哇啊啊啊，好熱��！熱氣騰騰的走廊與涼爽的教室?guī)缀踉跍囟壬嫌兄�天壤之別�？墒谴蠹业呐d奮沖破了熱氣。我們來(lái)到了樓下，看似平靜的走廊實(shí)際上隱藏著很多百字新事。一位老爺爺拿著一本書(shū)當(dāng)扇子，老師說(shuō)是“一材多用”，我趕緊在本子上奮筆疾書(shū)。又有同學(xué)說(shuō)被太陽(yáng)烤得暴熱的車(chē)是發(fā)燒的車(chē)……

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)，老師就叫我們上樓了。今天的作文課上得真爽！我也喜歡起金筆作文了！

五年級(jí)作文9

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。嫵媚的春姑娘提著她的百花藍(lán)來(lái)到人間，灑下一群群花之精靈，來(lái)把人間裝扮得更加美麗！

　　早晨，我像一只快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。我發(fā)現(xiàn)今日的校園和以往有所不同，后操場(chǎng)的西面鐵柵欄旁長(zhǎng)出了許多嫩葉，我驚訝不已。跑近一看，那細(xì)小的綠葉不知什么時(shí)候已悄悄掛滿了枝干，那翠綠的顏色照亮了我的眼睛，我忍不住輕輕摸了摸它那柔軟的身軀，小綠葉盡然害羞的地低下了頭，其它的葉子也在“小風(fēng)妖”的幫助下，也鉆進(jìn)了我的手里，與它的好友依偎在一起，感受著那溫暖的春風(fēng)，仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，舞動(dòng)起來(lái)真美！

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)看望這些熟悉的“綠葉寶寶”，“哇！”我不禁大家起來(lái)，怎么了？原來(lái)又增加了一位好朋友——迎春花。我急忙跑過(guò)去，看著這些春天的使者，是那樣的嬌嫩欲滴，五個(gè)花瓣中藏有小小的嫩黃的花蕊，花蕊的顏色要比花瓣更深一些，上面還鑲嵌著一些土黃色的小斑點(diǎn)，既可愛(ài)又顯得更像一位羞答答的美少女，婀娜多姿！燦爛的陽(yáng)光照在花瓣上給迎春花披上了一件金絲外衣，陽(yáng)光小精靈在迎春花上歡快的跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，散發(fā)出一陣來(lái)自春天那沁人心脾的花香，讓我嗅到了春的氣息，感覺(jué)到春就在不遠(yuǎn)處，讓人感到無(wú)比的興奮、心曠神怡！

　　四季的使者各有千秋、美麗動(dòng)人，比如：冬天不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)的代表梅花，秋天高貴、優(yōu)雅的菊花，夏天樸素、淡雅的.荷花，都是百花王國(guó)中的佼佼者。但我偏愛(ài)于那嬌小玲瓏、可愛(ài)天真的迎春花，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的萬(wàn)千世界中，安靜、與世無(wú)爭(zhēng)的呆在一個(gè)小角落里，只盼望當(dāng)一回春天的使者，為大家?guī)��?lái)幸福與快樂(lè)，但讓所有人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這小小的舉動(dòng)，卻為春天抹上了一筆濃濃的色彩！

五年級(jí)作文10

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！边@兩句名言都是說(shuō)要多讀書(shū)，這樣，那些優(yōu)美段落才能順著筆尖流到紙上，這樣，你的大腦才能變成翻譯官。

　　如果書(shū)籍是一片大海，那我就是海中那條追尋著新奇事物的小魚(yú)；如果書(shū)籍是一片森林，那我就是林中那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)；如果書(shū)籍是藍(lán)天，那我就是天空中那朵潔白無(wú)瑕的白云。

　　當(dāng)我還是很小的時(shí)候喜歡看巧虎書(shū)。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)懵懂的小孩，什么也不懂，所以需要學(xué)習(xí)品德和道理，而巧虎這本書(shū)就是我的啟蒙老師，我津津有味地看著，覺(jué)得特別有趣，便讓媽媽給我講起了書(shū)中的故事。讀完一遍后，還想再聽(tīng)，于是媽媽經(jīng)常讀了一遍又一遍，終于明白了書(shū)上講的道理，漸漸地我就不再是那個(gè)懵懂的小孩子了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了�，F(xiàn)在我也喜歡看書(shū)，但是我喜歡看動(dòng)物類(lèi)型的小說(shuō)，對(duì)于其他類(lèi)型的書(shū)，我并沒(méi)有什么興趣。我總是踱到書(shū)架前，踮起一本動(dòng)物小說(shuō)的.書(shū)，坐到柔軟的沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看起來(lái)，有時(shí)甚至忘記了吃飯。我從書(shū)中可以得到許多的樂(lè)趣，還可以學(xué)到很多的知識(shí)�？赐炅艘欢挝疫�會(huì)回想，剛剛故事里講了什么，并且我還會(huì)繼續(xù)思考和猜想，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。接著看的時(shí)候，我會(huì)看看我的猜想是否和上面的寫(xiě)得一樣。

　　書(shū)中有很多樂(lè)趣，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和幸福。而我，雖然很喜歡看書(shū)，但也得稍微改變一下，不能只讀一種書(shū)的類(lèi)型，要看點(diǎn)別的種類(lèi)的書(shū)，這樣才會(huì)讓知識(shí)面更廣，不僅限于一種類(lèi)型的書(shū)�？傊�，只要記住一句話，那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

五年級(jí)作文11

　　愛(ài)是世間最偉大的，因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有親人們的殷切關(guān)心；因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有了戰(zhàn)士們的精忠報(bào)國(guó)；因?yàn)槭篱g有了愛(ài)，才有了醫(yī)生們的救死扶傷……那次街頭一幕，讓我猶為難忘。

　　在我家門(mén)前有一戶(hù)爆竹攤，那老板和藹可親，我從來(lái)沒(méi)看到他大發(fā)脾氣。

　　中午，我走在大街上，這時(shí)，一位老人騎著電瓶車(chē)，匆匆忙忙的，臉上滿是焦急�！皢辍�—”一陣刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)，那個(gè)老人的車(chē)突然翻到了。車(chē)上的飯灑到了那個(gè)爆竹攤和一個(gè)夾著公文包穿著西服的小伙子身上。周?chē)鷿u漸圍滿了看熱鬧的人。我以為他們會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，沒(méi)想到，小伙子連忙過(guò)去扶起了老人，嘴里還說(shuō)“老人家，您沒(méi)事吧？”老人一臉歉意：“年輕人，你的衣服……”“沒(méi)事，回家洗洗就好，正好讓我的衣服嘗嘗‘鮮’了”。年輕人幽默的語(yǔ)言，頓時(shí)化解了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

　　而爆竹攤老板也只是皺了皺眉頭，隨后說(shuō)：“是呀，您老沒(méi)事就好，這點(diǎn)損失算什么！”小伙子伸出雙手，拿起那碗打翻了的`飯：“老人家，您的飯臟了，要不我再幫您買(mǎi)一份！”老人向大家鞠著躬，道歉說(shuō)：“不用了，耽誤大家時(shí)間了�！蹦悄贻p人卻執(zhí)意要給他買(mǎi)飯，老人拗不過(guò)他，只好接過(guò)小伙子買(mǎi)過(guò)來(lái)的飯，向他道謝后，小心翼翼地離去了。小伙子目送老人安全走后，才夾著包，快速地趕去上班了。

　　我走在回家的路上，覺(jué)得天空格外的藍(lán)，心情分外明朗。其實(shí)世間到處都有愛(ài)的存在，街頭的那份寬容，那份關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。

五年級(jí)作文12

　　我外婆家有一只可愛(ài)的小貓，我一直把他當(dāng)成寶貝看待，可就是因?yàn)槲姨�喜歡他了，常常干出一些傻事。

　　小時(shí)候我經(jīng)常想，小貓吃貓食后，從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生啊，一定要給他刷刷牙。

　　一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白開(kāi)水。趁它在津津有味的吃三文魚(yú)片

　　時(shí)，把他捉住，抱在懷里，我撫摸著小貓的腦袋說(shuō)：“小貓乖，我來(lái)給你刷刷牙�！蔽野阉�往小貓嘴里灌，可他就是不肯喝，四肢撲騰著，把水騰了我一身。我又想把牙刷塞進(jìn)他的`嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的嘴扳開(kāi)，又趕快把牙刷往她嘴里一塞。我樂(lè)滋滋的想，這下小貓的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在他嘴里來(lái)回刷，誰(shuí)知把它弄疼了，他嗚嗚嗚地叫著，好想再說(shuō)：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”聽(tīng)到它的叫聲，我無(wú)奈地說(shuō)：“好了，我是為了你好�！笨墒撬�不領(lǐng)情，開(kāi)始拼命掙扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓

　　了我一下。我一下放開(kāi)他，大呼道：“好疼��！”

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼的說(shuō)：“那個(gè)死貓！我好心幫她刷牙，卻抓我，氣死我了！”爸爸聽(tīng)了，不由哈哈大笑，：“有誰(shuí)給貓刷牙的？這不是天大的笑話嗎？你呀，是自討苦吃�！�

　　聽(tīng)了這話，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。

五年級(jí)作文13

　　我一直幻想著：好想讓自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。就像許多兒童作家作品里寫(xiě)的那樣：童心未泯。

　　也許這個(gè)想法太天真，也許這個(gè)想法根本不可能實(shí)現(xiàn)，也許我在做白日夢(mèng)。感覺(jué)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我跌倒在記憶里。

　　從我記事起，我就知道，我的好奇心使我碰翻面條鍋，滾燙的水無(wú)情地澆在我身上，我哭了。也許是這次教訓(xùn)，使我有了人生中丁丁點(diǎn)點(diǎn)的感悟。

　　從我肆無(wú)忌憚的闖禍開(kāi)始，到父母憐愛(ài)的教訓(xùn)，我卻調(diào)皮地笑笑，依然一如既往。

　　“你長(zhǎng)大了，不能再像從前那樣調(diào)皮了�！遍L(zhǎng)輩的教訓(xùn)縈繞在我耳邊，我真的不想長(zhǎng)大，誰(shuí)理解我的心情？

　　童年是金色的，青年是銀色的，長(zhǎng)大卻是銅色的，轉(zhuǎn)眼過(guò)了11年，我，11歲了。望著窗外下的綿綿細(xì)雨，我的心不知為何憂郁起來(lái)。

　　“我們終歸要長(zhǎng)大，帶著無(wú)怨的心情去長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是一種幸福。”我默默念著這句話，心緒又回到記憶中。

　　1歲、2歲、3歲、4歲、5歲、6歲、一直到11歲，我的記憶都轉(zhuǎn)為那一張張可愛(ài)的相冊(cè)，幼稚可笑。

　　也許長(zhǎng)大真的是一種幸福，我不再是那個(gè)幼稚的.孩子了，我懂事了，我成長(zhǎng)了，我，快樂(lè)了……

　　想到這里，我想：“ 我不會(huì)再不想長(zhǎng)大了，因?yàn)�，我�?huì)把童年的回憶小心的珍藏起來(lái)，珍藏在我的腦海中，把它視為我的金色時(shí)光。

五年級(jí)作文14

　　吳老師是我們班三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

　　灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會(huì)露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，剛想問(wèn)老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請(qǐng)教。

　　星期一，我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的.辦公室，在走道里，我心想：“如果去問(wèn)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課沒(méi)聽(tīng)講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。

　　進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問(wèn)：“吳老師，請(qǐng)…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒(méi)想到吳老師二話沒(méi)說(shuō)，就接過(guò)我手中的習(xí)題本看了起來(lái)，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點(diǎn)都吸收起來(lái)，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“男子漢！我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對(duì)不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對(duì)你的期望啊�！�

　　我聽(tīng)了非常感動(dòng)，原來(lái)吳老師和媽媽一樣也是對(duì)我懷著很大的期望啊！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。

五年級(jí)作文15

　　父親的愛(ài)是深沉的，母親的愛(ài)是細(xì)膩的。而老師的愛(ài)，是無(wú)聲無(wú)息的，是關(guān)心、又是愛(ài)護(hù)。

　　記得，那時(shí)的我才是上二年級(jí)，我們的'老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)厲的老師，才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不好，但發(fā)生了那件事以后，我對(duì)老師看法改變了，也從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

　　記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下，我沒(méi)控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來(lái)，真疼，可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí)，準(zhǔn)備去廁所的老師看見(jiàn)了我，連忙朝我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對(duì)老師說(shuō)：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。

　　過(guò)了半晌，老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái)，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過(guò)了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說(shuō)：“好了，下次不要太調(diào)皮了，不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)候再敷，過(guò)幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺(tái)，講起了課。

　　老師，謝謝您！

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