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二年級作文實用6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
在綠樹成蔭，高樓聳立的武功縣城東北角，有一座漂亮美麗的現(xiàn)代化學校，這就是我們的學�！涔h實驗小學。
清晨，當太陽的第一縷陽光溫和的灑向大地時，我們教學樓上的大壁鐘便準時的向?qū)W生報時，也喚來了一群群帶著紅領(lǐng)巾滿面笑容的伙伴。很快就會從學校里傳來瑯瑯的讀書聲。
現(xiàn)代化教學樓共有五層，地下一層是寬大衛(wèi)生的餐廳和同學們的休息室，上面幾層是教室和老師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，我們每天都在這里認真快樂的學習。
教學樓北面是寬闊，清潔的操場。草場東面高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。體育課上同學們在這里可以鍛煉身體。
操場北面是青少年活動中心。整座大樓上的`藍寶石玻璃門閃爍而華美，特別是它獨具的建筑風格使路人觀而望之，留下一聲聲地贊嘆！同學們在這里學到許多的科技知識，豐滿自己的羽翼，向理想而邁進。
實驗小學，你是我們健康成長的樂園，我會永遠熱愛你！你是我童年的一條小船，是你載我駛向知識的海洋。我愛你，我的學校！我的老師！
二年級作文 篇2
“賣書了!賣書了！”“快來買書��！”聽著一陣陣吆喝聲，我們學校組織舉行的跳蚤書市正式開始了！
我和程金鳳、徐宛怡、唐明茜、譚欣宇一起賣書，我們是這樣安排的：“每個人都帶一些書來，我和唐明茜管抽獎和兌獎，譚欣宇負責收錢。程金鳳和徐宛怡專門賣書。
“一，二，三，起�！薄百u書啦！”我們第一次都不敢喊，第二次就略微有一些聲音，第三次我們的聲音可就大了，“賣書啦！賣書啦！買書送玩具，賣書送吃的!瞧一瞧，看一看，千萬不要錯過!”經(jīng)過我們的吆喝，終于不再冷清了！
一個小女孩走過來，指著一本書說:“這本書多少錢？”程金鳳笑瞇瞇地說：“只要五元�！毙∨⒄f:“能不能便宜一點？”“要4元吧�！毙焱疴銖姷卣f�！澳呛冒��！蔽覀兯退藘深w糖，她愉快地走了。哦!Yes！我們賺到了第一筆錢！“等一下�！蔽医凶∷�，“多叫一些你的'朋友過來買書！”女孩點了點頭。唐明茜對我說：“真有你的！”“小事一樁！”不一會兒，一幫人向蜂窩似的來的我們這兒買書。生意可好了，就連收錢的譚欣宇也忙了起來，一元，二元，三元……我們賺的錢越來越多。
“收攤了！收攤了！”我們撿了撿垃圾，滿載而歸。
回到教室，我們數(shù)了數(shù)錢，整整有70元，也就是一人14元，我們每人都很開心！
這次讀書節(jié)既鍛煉了自己，也收獲了樂趣，真是一舉兩得！
二年級作文 篇3
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準備的實驗用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實驗課。一路上心想著：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什么樣的實驗?zāi)�？帶著這個疑問進入了課堂�？戳死蠋煹氖痉逗�，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因為壓力的原因，關(guān)于這個壓力的具體知識以后會在初中的.課本上學到。
接下來就是輪我們自己動手實驗了，我在這個實驗過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復實驗后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實驗讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實驗中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實驗我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！
這節(jié)實驗課讓我學到壓力的知識，也讓我對科學實驗產(chǎn)生了興趣，這真是個有趣的實驗！
二年級作文 篇4
我的媽媽有時候很溫柔，我不會的地方他就會耐心地給我講，但有時候她會很生氣，她會很嚴肅的給我講道理。
我的媽媽有一雙大眼睛，每天早上起來我都能看到他的雙眼皮，她還有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，還有兩條長長的腿顯得她很高。
很多次，在我做數(shù)學題時，有很多題都不會，幸虧有媽媽，她就像百寶箱一樣，她什么題都會做，她毎一道題，都能講的清清楚楚，這就是我媽媽溫柔的時候。在這時候，我就特別感謝她，因為她讓我知道了每一道題的做法。
當我因為一些小事老愛生氣時，我的媽媽就會很嚴肅地說一些有道理的話。雖然她對我說的話很嚴厲，但是我知道，她這是為我好，她一句，一句的`話都是對我一生很有用的話，她雖然很嚴肅但是我還是能感受到她對我的愛。
如果我像小樹一樣慢慢長成大樹，去了國外，我只想寫一封信對媽媽說：“不管我在哪里，你都是我一生中最好的人，你是我的第一個老師，我永遠愛你�！�
二年級作文 篇5
在人們眼里，豬是又懶又臟的動物，但是在幸福森林里，那就不一定了。
一天，小豬在路上走著走著，看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上，小豬馬上把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里，然后對小猴彬彬有禮地說：“亂扔垃圾是不對的，萬一別的小動物踩上去那就麻煩了�！毙『飺狭藫项^，紅著臉說：“對不起�！币估镄∝i做了一個神奇的夢，夢到一個慈祥的白胡子老爺爺，對他說：“你做夠四件好事，會得到一個禮物，現(xiàn)在還差三個�！�
第二天，小豬幫兔奶奶撥蘿卜，兔奶奶把幾根大蘿卜送給小豬，小豬說：“我?guī)椭皇菫榱艘玫交貓蟆！毙∝i又幫兔爺爺修好了自行車，兔爺爺和兔奶奶都夸贊小豬是個好孩子。晚上他又夢到了那個慈祥和藹的`白胡子老爺爺，老爺爺又說：“現(xiàn)在還差兩件好事�！�
第三天，小豬幫龜爺爺種地，又幫龜奶奶澆花，龜爺爺和龜奶奶都說：“小豬你真棒！”夜里，他又夢到了白胡子老爺爺，老爺爺笑哈哈地對他說：“就差最后一件好事了，這一件好事必須幫助到所有人�！�
第四天，小豬在路上走著，一直在想什么事情能幫助到所有人呢？這時他看到路上到處是垃圾，忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干凈了，不就幫助到所有人了嗎？說干就干，忙乎了一天，終于清理干凈了。夜里小豬又見到了老爺爺，老爺爺說：“明天你就會得到禮物了。”
第五天，小豬來到了森林里，所有的動物們都向他微笑著問好，大家都用一種友善的眼神望著他，他的心里有一種說不出來的感覺，那感覺奇妙又美好。他明白了，這就是老爺爺送給他的禮物。
二年級作文 篇6
我家有只可愛的小鴿子。它有一雙黑溜溜的小眼睛，穿著一條黑白相間的'“裙子”，脖頸上戴著一條彩色的“項鏈”，這條項鏈在陽光下閃閃發(fā)光，十分好看。
它與其它小鴿子最大的不同點就是它是人工喂養(yǎng)的。剛出殼，爸爸媽媽拋棄了它，我們看它非�？蓱z，便萌發(fā)了人工喂養(yǎng)這個念頭。剛開始，我們用注射器喂它一些面湯，可是喂了幾天，不見小鴿子長，爸爸說：“這樣小鴿子長不大。”于是，我們又在面湯里加了牛奶和金維他。小鴿子漸漸長大了，可以自己吃東西了。有一次，我手里什么也沒放，想逗一逗小鴿子。沒想到小鴿子只看了看我的手，就走開了，好像在說：“你的手中沒有食物，想騙我，沒門!”我看它不上當，便走開了，心想：鬼精靈!
現(xiàn)在，小鴿子已經(jīng)長大了，歡迎你們來看它。它可以代表我歡迎你們哦!
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