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高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生

時間:2025-02-06 14:39:44 文圣 高二 我要投稿

高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生(精選10篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生(精選10篇)

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 1

親愛的老師、同學(xué)們:

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時,同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”

  “用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時,詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實(shí)在是太少了,以至我知道的成語少知又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的'樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、

  小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“好習(xí)慣成就好人生”。 習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會的病源,是對生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。

  愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!

  曾經(jīng)一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,記者采訪學(xué)者:“請問你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的`東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!

  有一個公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個電話。”然后他到了一個監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實(shí)實(shí)的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過。 如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么,好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

  一個人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……

  有位教育家說:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實(shí),習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧。一句話,成也?xí)慣,敗也習(xí)慣。

  多一個好習(xí)慣,心中就多一份自信;多一個好習(xí)慣,人生中就多一份成功的

  機(jī)會;多一個好習(xí)慣,生命就多一份享受美好生活的能力。

  好習(xí)慣成就好人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。

  約凱恩思說:有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果!安诲e,在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。

  魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫2000字,為我國的文化寶庫,留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn),因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。

  曾國藩是清代得名臣,一生勤奮好學(xué),以勤“,恒“兩字來鼓勵自己,教育子侄,謂百種弊病,皆從懶生,懶那么事事松弛!八プ∫磺凶x書時機(jī),死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規(guī)則。

  他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。

  從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的根底。

  俗話說:江山易改,稟性難移“,也充分說明了習(xí)慣的重要性。差不多“先生的故事可謂家喻戶曉,他一生的理念就是差不多“。

  有一次他沒能趕上吃飯,他就對自己說:吃飯和不吃飯不是差不多嗎?“沒搭上火車也對自己說:趁火車和走路不是差不多嗎?“甚至在他咽氣的那一刻,他還對周圍的人說:活著和死了也不是差不多嗎?“這還不能夠說明壞習(xí)慣的影響之大嗎?正因?yàn)檫@些壞習(xí)慣如鬼魅般纏繞著你,影響你的生活,影響著你得成功。

  成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

  既然習(xí)慣如此重要,那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?有一位禪師,帶著一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種方法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最正確方法。因?yàn)橐盎馃槐M,春風(fēng)吹又生“。

  什么才是最好的方法呢?禪師說:明年你們就知道了。

  到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的方法原來是在草地上種糧食。

  這是禪師的智慧用糧食鏟除雜草。我們在培養(yǎng)習(xí)慣時,是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢!好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就少了。

  習(xí)慣的`養(yǎng)成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣,也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會變成你的信念。

  同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會再來。因?yàn)閬淼臅r候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的時機(jī),不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)就在今天,就現(xiàn)在!

  君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,去養(yǎng)成一個個有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂成長,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 4

親愛的老師、同學(xué)們:

  聽爸爸講我兩歲的時候,爸媽工作忙,沒時間看護(hù)我,便把我寄放在一個私立幼兒園里。私立幼兒園畢竟是私立,條件不是很好,但是基本的桌椅板凳還是齊全的。每天,一群小朋友鬧完跳完了,老師都會說:“要把凳子歸位哦,要讓后面的人方便使用!痹谀菚r的我看來,這樣一種做法真是做無用功,因?yàn)榈诙煨∨笥褋砹擞謺獊y的,不如讓它亂下去。我們雖然都不太情愿,但都這樣做了。

  當(dāng)我真正到了要上幼兒園的年齡時,父母便帶我去找幼兒園面試。于是我們到了市機(jī)關(guān)一幼。當(dāng)天幼兒園前來面試的人很多,許多小朋友就在旁邊一邊玩一邊等。習(xí)慣了私立幼兒園里狹窄但溫暖的氣氛的.我,來到這里頓時覺得十分陌生,旁邊小朋友的喧囂更加使得我焦躁不安。于是,我叫父親送我回去,但是父親不肯,于是我就和他賭氣,不跟人說話。面試的老師怎么問我,我都不回答他,他看了一眼我們身后長長的隊(duì)伍,無奈地對父親說:“嗯,那就先到那邊玩玩積木吧!庇谑俏乙徽麄下午都坐在桌前玩著積木,全然無視父親在旁邊急得直跺腳。

  時間過得飛快,一個下午過去了,報(bào)名的人都走光了,老師都下班了,我還是沒有搭理人。父親沒辦法,只好說:“走吧,我們明天再來看看,還可以玩積木哦。”我一聲不吭地把桌面上的積木統(tǒng)統(tǒng)歸攏,疊好,然后下意識地把板凳推回到了桌子底下。這一幕剛好被路過的園長看到了,說:“哎呀,這個小朋友挺懂事的嗎,還知道收撿東西!”旁邊的老師和園長說了我不愛說話的事情,園長一愣,說:“哦?啞巴我們可不收哦!”我瞪了他一眼,回了一句:“我才不是啞巴!”這下可逗得園長哈哈大笑,我也被錄取了。

  好習(xí)慣就是這樣,平常你看不出它的作用,但關(guān)鍵時刻,你就會得到它的饋贈,它就像一顆顆在你身上的美麗的珍珠,把你的人生襯托得更加完美,讓你受益終生。

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  大家都知道,良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用,良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。

  日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣,做現(xiàn)代文明人,為幸福人生奠定基礎(chǔ),為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。為保證同學(xué)們正常的`學(xué)習(xí)生活,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī),對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!

  做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時光,借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng),以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,注意細(xì)節(jié),遵守常規(guī),保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高個人素質(zhì),不忘反思自己的行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導(dǎo),服從學(xué)校的管理。

  我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色,他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而,我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí),主要表現(xiàn)在:不懂得愛護(hù)環(huán)境,好吃零食,又隨手亂扔包裝袋,隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人,不懂得愛護(hù)公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來一點(diǎn)也不心疼,砸壞開關(guān),毀壞課桌等等。不懂得潔身自好,盲目模仿成年人,抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí),上課隨便說話,作業(yè)馬馬虎虎,長此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明日!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有我們努力去做應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么事錯誤的,提高非辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德能力,才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí),做一個無愧社會,無愧于父母,無愧于自己的文明中學(xué)生。因此,我們從今天做起,學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí),為自己設(shè)計(jì)一個文明中學(xué)生的形象。

  “一年之計(jì)在于春”,新的征程已悄然開啟,社會在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動起來,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!

  今天我的演講《揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)范--成就輝煌人生》完畢,謝謝大家!

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 6

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  一天早晨,第一節(jié)課是班主任的課。教師一開門進(jìn)來,沖著我們一笑,問:“昨日留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)?”

  全班僅有一兩個人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完,我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每一天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心必須不寫到八點(diǎn)多了,在學(xué)校做完作業(yè),回家就有足夠的時間復(fù)習(xí)和玩了!

  我想了幾個辦法,第一、每一天在學(xué)校一有時間就寫作業(yè),回家能夠少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè),寫的時候不能東張西望、在別的.紙上亂寫亂畫、玩。

  我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業(yè),僅有午時才留。午時第一節(jié)課,如果是科學(xué)課,那才能夠?qū)懽鳂I(yè)。今日第一節(jié)課是科學(xué)課,過了二十幾分鐘,教師要給我們放電影。我寫幾個字,就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想:我必須不能夠再看電影了。必須要寫的快點(diǎn)兒。就這樣,我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點(diǎn)寫!

  回家以后,我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西,還是有點(diǎn)兒心不在焉。

  我想抬頭的時候就對自我說:“忍住、忍住,不要抬頭。”手癢癢是就對自我說:“快點(diǎn)摳手,千萬不要磨蹭!

  幾天之后,我寫作業(yè)最終不磨蹭了,速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣,可是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!我很高興我邁出了成功的第一步。

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 7

尊敬的xx老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我和我的習(xí)慣》。

  我國古代偉大的教育家孔子說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。這就是告訴我們,一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一。

  在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率,在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心,讓人信賴。

  今日的習(xí)慣決定明日的我們,因此,無論在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生、習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等………。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣。

  播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格。

  播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。

  在這里,我送給同學(xué)們一句話:“積一千,累一萬”,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。

  親愛的同學(xué)們:好習(xí)慣不是天生的',而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們,讓我們從點(diǎn)滴做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,愿每一個從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。

  謝謝大家。

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個有責(zé)任心的小男孩。因此,我有許多好習(xí)慣。比如:我會讀書做筆記、多看課外書,或者是幫助父母洗碗、拖地等等。

  有空時拿出一本課外書讀讀是我最大的優(yōu)點(diǎn)之一。因此,我的家人都說我是一個“書蟲”。我在郵局定了《少年文摘》、《我們愛科學(xué)》等雜志

  首先來說《少年文摘》吧。《少年文摘》中用優(yōu)美的文字告訴了我許多許多事情,并且也插有幾個小笑話。這其中有教育意義的文章占大多數(shù)。其中有讓人讀了會心酸落淚,有的讓人讀了會義憤填膺,有的'讓人讀了會羞愧難當(dāng)。我有一次讀了《你下輩子不要在做我的兒子》時知道了家長們的良苦用心。這時我才知道我在生活中的種種傷害到父母的作為,并且從此以后再也不做傷害到父母的事了,從此以后,父母也說我長大了。,

  接下來就要說《我們愛科學(xué)》了。顧名思義《我們愛科學(xué)》是一本關(guān)于自然科學(xué)的書。在這本書里,它是一本能交給我們許多科學(xué)知識的書。在這本書中教給你動物和植物的各種奇異的表現(xiàn)!稙榻鸬駡(bào)仇》一文中使我知道了金雕是國家一級保護(hù)動物。最近很多不法分子抓了金雕,然后賣錢,因此金雕的數(shù)量急劇減少,有關(guān)部門開始抓捕不法分子,所獲得金雕的數(shù)量達(dá)幾十只之多!不法分子用殘忍的手段殺害了許許多多的金雕。有一幅圖片上一個草原雕的腳趾斷了,我看了非常心痛。當(dāng)最后不法分子落入法網(wǎng)時,心中想:終于為金雕報(bào)了一口氣!

  書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 9

親愛的老師、同學(xué)們:

  我有一個好習(xí)慣,那就是——讀書。

  讀書是一種樂趣,是一種知識的積累。我可以為了讀書而廢寢忘食,也可以為了讀書忍受那天寒地凍。

  小時候,我本不喜歡讀書,整體沉浸在玩樂的世界之中,忘乎所以。

  一天上課時,我還是沉浸在自己的思維中,想著一會兒下課應(yīng)該怎么玩,腦子飛速旋轉(zhuǎn)著,“!钡匾幌卤阌辛酥饕,真不巧,老師在同時把我叫起來回答問題。我呆呆地站了起來,望著黑板上那毫無生機(jī)的方塊字,頓然竟不知這個詞該怎么讀。幾秒過后,老師便在不耐煩地催促:“你快回答呀!”我一時緊張,脫口而出:“這個詞語…呃…念”羽羽如生“…對!就是念”羽羽如生“!”我肯定地回答。頓時,全班哄笑。老師皺緊了眉頭:“你上課聽了沒有呀!這”羽“旁邊還有個”木“字旁!看不見呀!”下課后,老師把我叫過去,說:“你呀,就是想著玩,一個女孩子家家整天和一幫男孩子混在一起,多讀點(diǎn)書,你的詞匯就會提高的`!

  老師的這句話我一直記在心中;我一改以往的態(tài)度,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書?吹健顿u火柴的小女孩》時,我曾為她的命運(yùn)做過祈禱;看到《海底兩萬里》時,我曾為海底奇觀而感嘆;看到《三國演義》時,我曾被諸葛亮的智慧所折服。

  有一本書中曾寫道:讀書可以醫(yī)愚、療病,可教人識友、認(rèn)人,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。是呀!當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,書中的保爾雖有疾,但他堅(jiān)持不懈的精神也讓我所欽佩,讓我所學(xué)習(xí)!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。讀書自然而然地已經(jīng)成了我的好習(xí)慣,一個不可再失的——好習(xí)慣!

  高中生演講稿:好習(xí)慣,益終生 10

各位教師、各位同學(xué)們:

  大家早上好!很榮幸能在這莊重的。時刻為大家演講。今日,我演講的題目是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣!

  生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己成為一個優(yōu)秀的人,但是又好像感覺優(yōu)秀是一個遙不行及的目標(biāo),很難到達(dá)。其實(shí),優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀表達(dá)在你的一言一行之中。

  優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。假如說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶散也是一種習(xí)慣。人誕生的時候,除了脾氣會由于天性而有所不同外,其他的東西根本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。到二十歲左右的時候,我們已經(jīng)有了自覺意識,已經(jīng)開頭明白什么樣的習(xí)慣會使我們終身受益。同學(xué)們,我們正處在自覺意識的覺醒階段,所以我們從現(xiàn)在起就要著力培育自己的好習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的其次天性。

  培育好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識,這種意識可使一個人脫胎換骨,成就一個全新的你。

  怎樣培育自己的好習(xí)慣?首選需要檢視一下自己,反省一下自身的`一些壞習(xí)慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達(dá)不到圣人的境地,但我們肯定要追求這種境地。我們今日可否一省吾身呢?

  下班你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場上隨處可見的垃圾?這種景象與四周的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過四周同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對教師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今日按時出操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎……

  千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事表達(dá)你個人素養(yǎng)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤清掃,當(dāng)你順手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛苦嗎?你可能覺得一片紙而已,沒什么大不了的,全校學(xué)生人人都扔一片紙,校園是什么樣?我們要敬重別人的勞動。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,并不需要花多長時間,費(fèi)多大力氣,只是舉手之勞,說究竟這是個習(xí)慣問題。假如

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