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八年級作文

時(shí)間:2024-09-19 10:41:21 初二 我要投稿

[精華]八年級作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]八年級作文4篇

八年級作文 篇1

  燈,一個(gè)普通的不能再普通的照明工具。而生活中若沒有了它,世界將失去光明。

  燈,是人的第二只眼睛。我們每天都習(xí)以為常的看到它,幾乎不會注意它,它的平凡、普通,掩蓋了它的偉大。

  燈,是人類辛勤勞動(dòng)和聰明智慧的結(jié)晶。愛迪生進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn),才造出第一個(gè)為人類照明的工具。愛迪生的努力讓它堅(jiān)定了為人類永久照亮的決心。

  燈給我們帶來的好處實(shí)在太多了。學(xué)校沒有燈,我們就無法學(xué)習(xí);家里沒有燈,我們就做不了作業(yè),吃不了飯;路上沒有燈,我們很可能會碰到危險(xiǎn)……總之,燈成為我們生活中不可缺少的一部分。

  燈,向來默默無聞,無私奉獻(xiàn)。它不會向我們索要東西,而是用它的身體無私地照明。燈若忘了關(guān),它便一直照下去,直到它的“生命”結(jié)束。

  燈,傳遞著人間的愛,正如:一盲人夫婦家境不是很好,但他們每天晚上都會亮燈,有人問他們,為什么這樣做,這對夫婦說,為了給別人照明。他們這小小的善舉,傳遞著偉大的'愛。而燈成了他們表達(dá)愛的方式。

  燈,像是一個(gè)才高八斗、學(xué)富五車的學(xué)者,不圖利益,默默奉獻(xiàn)。燈,又如一個(gè)做人的君子,每天在我們身旁,給予我們的不只是光明。

  無私的燈教給我們做人的道理,他的平凡包裹著偉大。日常生活中,我們要學(xué)會奉獻(xiàn)而不是索取,像燈一樣,給予別人更多的幸福。

八年級作文 篇2

  在人的一生中總會遇到許許多多的人,有的人使我們難以忘懷,我的印象中一位鞋匠讓我很難忘。

  鞋匠是一個(gè)老太太,極其平常,就在我每天經(jīng)過的街道拐彎處那個(gè)不起眼的.角落里。夏天,她撐一把遮陽傘;冬天他買凳子挪到一處向陽背風(fēng)的地方。他使用的工具很簡單,一輛補(bǔ)鞋的手搖縫紉車,一個(gè)破工具箱,里面有許多的零件,她頭發(fā)大半已經(jīng)白了,臉上有很多的皺紋,常常穿著樸素的衣服。在這個(gè)熙熙攘攘的街道上,鞋匠顯得非常渺小。

  有一次,我看到了一個(gè)穿著時(shí)髦的青年人來到鞋匠這里,她走路高一腳低一腳,開始我還以為是個(gè)瘸子呢,走近一看,才知道她右腳的皮鞋后跟掉了,正拿在手上,她走到鞋匠面前,把鞋連同后跟一起擺到鞋匠面前,然后撣了撣身邊的椅子,坐了下來。

  這時(shí),鞋匠利索地拿起皮鞋在膝蓋上的圍裙上看了看,馬上就知道皮鞋哪里破了。然后,把鞋放在手邊縫紉車上用線繞了一圈。皮鞋很厚,她搖動(dòng)手柄時(shí)顯得有些吃力,我看見她的身子微微地向右傾斜。最后,他把鞋從針上退下來,倒扣在一塊鐵墊上,放上鞋跟,用幾根釘子釘上,再用手扭一扭,確信是牢固了,才用一塊布把鞋擦干凈,遞給青年人。青年人遞給他五塊錢,輕松地穿上鞋,跺一跺腳,很滿意地走了。鞋匠那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一絲溫暖人心的笑容,他又把手放在膝蓋上,半閉著眼睛。

  這位鞋匠是渺小的,她的工作是微不足道的,她沒有很高的收入,每天干著很臟的活,但她的勞動(dòng)在城市中又是必不可少的,她及時(shí)修好我們在途中破掉的鞋,讓我們繼續(xù)走路,的確值得我們尊敬。

八年級作文 篇3

  金色的陽光照耀著校園,空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過,從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵:“嘿,這花還真好看呢!”紫色的花朵像小喇叭, 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛,只有指甲那麼大,很像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間,一個(gè)美妙的想法從我腦中閃出:明天就是媽媽的生日了,她屬蛇,我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢?想到這里,我再也顧不上打球了,放下球拍,立刻蹲在地上撿起桐花來。

  放學(xué)回家后,我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間,開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的'花瓣,用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線,學(xué)著媽媽做針線活的樣 子,把頂針戴在中指上,我拿起第一只花托,用力把針從花蕊正中穿過,再由花托頂端拔出,別看這針又細(xì)又小,可它并不太聽我的話,好幾次都差點(diǎn)扎到手指上, 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著,動(dòng)作逐漸熟練了起來。沒過一會兒,16只花托全部穿好了。它們一只套一只,連成一長串,多像一只美麗得小青 蛇啊!我取過彩筆,給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí),它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板,把花托蛇擺成跳舞得樣子,用膠水固定在上面,還配 了美麗的花環(huán)。就這樣,一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。

  這時(shí),媽媽正好下班走進(jìn)家門,我連蹦帶跳地跑到媽媽面前,雙手送上生日卡說:“媽媽,今天是您的生日,這是我送給您地禮物,衷心地祝您生日快樂!”媽媽連 忙接過生日賀卡,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條縫,她激動(dòng)地說:“好孩子,沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它!”說著,媽媽 俯下身子,深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡,高興地把我抱起來,“好小子,這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地,我還是頭一次見呢!”聽了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng),我樂得“咯咯”直笑。

  今天,我用自己的雙手制作了一張賀卡,祝媽媽生日快樂。媽媽高興,我自然也高興,更重要的是,從中我還體會到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。

八年級作文 篇4

  有一對小姐妹每天放學(xué)后,一定會一起到我們的便利商店光顧,因?yàn)檫@對姐妹乍看之下與其它人并無不同,甚至普通到讓人過目即忘,直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。

  這個(gè)姐姐的外表看來文文靜靜,但脾氣卻異;鸨看蔚降昀飦,總會看見她嚴(yán)厲的對妹妹進(jìn)行機(jī)會教育, 最常聽見的有; “你是笨蛋嗎?這個(gè)快要到期了,還拿。” 要不然就是: “你是白癡呀!明明寫買一送一,你還只拿一個(gè)!备莸倪有: “你這只豬,金額超過了你不會算嗎?”等等之類的。那個(gè)挨罵的妹妹,居然一聲也不吭的就任由姐姐罵,還依然氣定神閑的挑選她想要的東西,且絲毫不受影響。

  某天又到了放學(xué)時(shí)間,但令人意外的是這天只有妹妹一個(gè)人來,我見那個(gè)潑辣的姐姐不在,于是便和她聊起天來。 “妹妹,今天怎么只有你一個(gè)人?”我問。 “姐姐感冒了,所以請假!泵妹贸乙恍,樣子相當(dāng)可愛。 “我覺得你姐姐好兇喔!”我試探性的表示。 “還好啦!不要理她就好了!泵妹迷谫u場逛著,神情相當(dāng)愉快。 “可是她每天都那樣罵你,你不生氣嗎?”我好奇的`問。 “愛生氣的人是她又不是我,而且被罵一下又不會痛!眾嬅绵洁阶斓馈

  是嗎?小小年紀(jì)居然可以這么豁達(dá),真是不可思議,反觀自己,也許是從小就養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,所以現(xiàn)在才會稍微被 責(zé)備一下就難過得想死,吃了點(diǎn)虧就非得要據(jù)理力爭不可,在精神層面她真是比我強(qiáng)太多了.......。

  “阿姨,我要買這個(gè)。”妹妹拿著一支棒冰到柜臺來結(jié)帳了,我一看正好是促銷品,于是對她道: “妹妹,這個(gè)現(xiàn)在買一送一喔!你可以再去拿一支! 我以為她的反應(yīng)一定和其它小朋友一樣,先是眼睛一亮然后滿心歡喜,不料她卻對我說: “可是我現(xiàn)在只想吃一支就好,另外一支就送給別人好了!闭f完對我揮揮手便走了。

  看著妹妹一蹦一跳的離去,我忽然有很深的感觸,這個(gè)小女孩太特別了,甚至讓我覺得在某方面我必須向她學(xué)習(xí), 挨罵,她可以不在意;多的,她也不貪心,如果有人都能以這么簡單、純真的心來面對這世界,我想紛爭與悲劇應(yīng)該就可以終止了吧! 一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。

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