五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-09-17 18:12:56 五年級(jí) 我要投稿

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[集合]實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[集合]實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　有種愛(ài)，它像空氣一樣，我們賴(lài)以生存，卻常常忘了它的存在，這就是母愛(ài)。

　　四年級(jí)的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里莫名多了一張小紙條，上面寫(xiě)道：“字如其人，好好書(shū)寫(xiě)，端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度。”我下意識(shí)地調(diào)整了一下手中的筆，一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。這到底是誰(shuí)寫(xiě)的呢？同學(xué)？不可能吧。老師？有可能。但我到教室時(shí)，老師應(yīng)該還沒(méi)進(jìn)來(lái)過(guò)吧？答案只有一個(gè)，一定是我的媽媽?zhuān)∠氲竭@兒，我的心突然變得柔軟。這個(gè)紙條，成了無(wú)聲的警示，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，那張紙條就成了朝督暮責(zé)之用。

　　我家冰箱上也貼著一張張小紙條，那是我們傳遞愛(ài)的紐帶。媽媽每天會(huì)留下紙條：“今天晚上想吃什么？”“面包在餐桌上，記得喝牛奶前先熱一下�！薄敖裉鞁寢屜掳鄷�(huì)晚，你記得自己先找些食物補(bǔ)充一下能量哦！”……我和老爸也經(jīng)常會(huì)回復(fù)幾句。雖然是一張小紙條，里面可盛著濃濃的親情，心里有一種暖乎乎的.感覺(jué)。是啊，這就是母愛(ài)的神奇之處！

　　小小的紙條，也是愛(ài)的語(yǔ)言。這是一種像空氣一樣無(wú)處不在，而又無(wú)比珍貴的愛(ài)。

五年級(jí)作文300字篇2

　　我們校園里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的是李琳琳同學(xué)。

　　李琳琳同學(xué)是我同年級(jí)的同學(xué)，以前她不是大隊(duì)干部的時(shí)候，工作有些不負(fù)責(zé)任。可是現(xiàn)在她當(dāng)上了大隊(duì)干部，對(duì)老師分配的任務(wù)都能完成。例如：周一升國(guó)旗時(shí)，她每次都是積極幫忙，升旗儀式結(jié)束以后，我們都陸續(xù)回教室了，可李琳琳卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)她一會(huì)兒撿起一片紙屑，一會(huì)兒又蹲下身去摳地上的口香糖……

　　李琳琳的變化讓我對(duì)她產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學(xué)，大家都說(shuō)她是個(gè)熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學(xué)的一致認(rèn)可。全班同學(xué)都為李琳琳的.變化和進(jìn)步而欣慰。

　　這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠?qū)W習(xí)這種可貴的精神。

五年級(jí)作文300字篇3

　　有一天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)到了漢字王國(guó)，這里到處都是漢字，所有的漢字都生活在這里。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生趕到已經(jīng)是下午了，所有漢字都結(jié)束了一天的工作，準(zhǔn)備休息了。到了夜晚，所有的漢字都從廣告牌上跳了下來(lái)，非�；顫�。有的漢字的部首跑到了別的字中，因此，有些字從“漫”變成了“蔓”。不僅字的部首變了，字的`意思也完全變了。

　　太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了，漢字們急忙跑回自己的廣告牌上，但是因?yàn)樘颐�，也太著急了，所以漢字的位置都跑錯(cuò)了。

　　在書(shū)店里，許多書(shū)都因?yàn)闆](méi)有人來(lái)看，變得很陳舊了。但是，到了早上，許多小男孩來(lái)到了書(shū)店，發(fā)現(xiàn)許多書(shū)的故事情節(jié)都發(fā)生了很大的變化，因此，更加沉浸于故事中了。

　　許多漢字都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫助了他們！

五年級(jí)作文300字篇4

　　讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游……

　　小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的`連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……

　　現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)�？墒�，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿(mǎn)足孩子的好想法。

　　我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》……我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾……

　　書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……

五年級(jí)作文300字篇5

　　我眼中的爸爸，他是一個(gè)非常關(guān)心而有愛(ài)我的人，我爸爸有一張瓜子臉，丑極了,幸好我沒(méi)有和他長(zhǎng)得有相似的臉。

　　我爸爸是一個(gè)極為嚴(yán)肅的人，在學(xué)習(xí)對(duì)我更是嚴(yán)格，小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸到時(shí)候，不免有些害怕，所以和媽媽比較親近，但我小的時(shí)候是一個(gè)非常膽大包天的人，經(jīng)常違背爸爸的命令，回家的時(shí)候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長(zhǎng)大了，馬上就要讀初中了，因?yàn)樽约簺](méi)有考上一個(gè)好初中，家里個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣的，看見(jiàn)他們這個(gè)樣子，我也在自己的心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中。

　　爸爸的`脾氣非常的火暴，記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，我只要考試考得不好，在回家的路上都是提心吊膽的，果然不出所料，一回家就是被打，可是現(xiàn)在他變了許多，現(xiàn)在他不再打我了，我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，他總是犯錯(cuò)非常耐心的教育我，隨著時(shí)間的流逝，爸爸在我心中越來(lái)越慈祥了。

　　爸爸是一個(gè)農(nóng)民人，整天都在干農(nóng)活，無(wú)論他每天再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和我講一些古代歷史，我每次都是聽(tīng)得津津有味。爸爸知道當(dāng)一個(gè)農(nóng)民不好受，他希望我成為一個(gè)有文采的人，不要和他一樣。

　　爸爸所做的一切都是因?yàn)槲�，我絕不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片苦心。

五年級(jí)作文300字篇6

　　他是一個(gè)男孩。

　　他從小就被父母拋棄，因?yàn)樗且粋€(gè)聾啞人。他被孤兒院收養(yǎng)了，他每天過(guò)著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂(lè)老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽(tīng)不見(jiàn)，但男孩能夠用心去感受每一個(gè)音符的跳動(dòng)，從此，他迷上了音樂(lè)。男孩知道自己的情況，覺(jué)得自己不可能學(xué)會(huì)音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂(lè)的`魅力。一次，男孩把自己的想法寫(xiě)在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢(xún)問(wèn)著老師。老師看了紙上的內(nèi)容之后，點(diǎn)點(diǎn)頭，便同意了。自男孩學(xué)習(xí)音樂(lè)第一天起，老師就發(fā)現(xiàn)男孩在音樂(lè)這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發(fā)現(xiàn)了，自己對(duì)音樂(lè)有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業(yè)時(shí)，選擇了音樂(lè)。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，那個(gè)男孩早已成為了一個(gè)著名的鋼琴演奏家。

　　上帝再給他按下靜音鍵時(shí)，也為他打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)……

　　不要為先天的不足而自卑，因?yàn)槟阒灰畛鲎约旱膬r(jià)值來(lái)，完成自我的升華就好。

五年級(jí)作文300字篇7

　　每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)處處都在，我數(shù)都數(shù)不清。算了，舉一個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)，我高高興興的收拾書(shū)包回家�？蓜偝鲂ｉT(mén)口不出十步突然下起了傾盆大雨，嚇得我只得退回學(xué)校門(mén)口了。

　　雨越下越大，我也是越來(lái)越著急，因?yàn)檫@么久了我家人還沒(méi)送雨傘來(lái)，天都快黑了。我急得直跺腳。

　　這時(shí)路上走來(lái)一個(gè)人�？匆�(jiàn)我站在校門(mén)口急成那樣，便上前問(wèn)道：“小朋友，你怎么不回家呀！”我哆嗦著說(shuō)：“我……我沒(méi)雨傘回不了家�！蹦菚r(shí)我也不知道是怎么了，半信半疑的帶著他到我家去，大概是太想回家了吧！

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不是不送給我雨傘，因?yàn)樗麄兌荚诩覔寱裨谖蓓斏系幕ㄉＮ一氐郊乙策B忙去搶?zhuān)莻€(gè)好心的人也去幫忙。

　　�。〗K于都搶完了。那個(gè)人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾，媽媽去倒茶。爸爸說(shuō)：“好心人謝謝你啦！要不是你我家的.花生全泡湯了�！薄皠e這么說(shuō)，看你家有困難，誰(shuí)都會(huì)來(lái)幫忙的，就別說(shuō)我了�！蹦莻€(gè)人邊笑邊說(shuō)。

　　愛(ài)就在身邊，在你那不經(jīng)意的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)愛(ài)。

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