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[優(yōu)秀]三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門(mén)牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的`。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有間屬于我自己的小房間,這個(gè)就是我的私人小天地,房間的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀,靠著窗臺(tái)是我的小書(shū)桌,書(shū)桌上面擺放了各種各樣的書(shū),這些都是我最?lèi)?ài)看的書(shū),書(shū)桌下面是黃色的地板,這可是我最喜歡的顏色,好像金色的海洋。
每天放學(xué)以后,我都會(huì)在我的小書(shū)桌上做作業(yè),每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)遇到不會(huì)做的題目,百思不得其解,我就會(huì)覺(jué)得心煩,總是不知道如何繼續(xù)完成接下來(lái)的作業(yè),這個(gè)時(shí)候我就會(huì)抬頭,每次都能看到墻上滿滿的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀仿佛在跟我說(shuō):“你不要灰心,好好想想,一定能想出來(lái)的,堅(jiān)持才能成功,”聽(tīng)到它們的鼓勵(lì),我似乎更有耐心了,思路也更加清晰了,很快不會(huì)做的題目就一下子解決了。獎(jiǎng)狀說(shuō)得對(duì),我一定要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利。有的時(shí)候做作業(yè)都做對(duì)了,獎(jiǎng)狀似乎對(duì)我說(shuō):“我相信你,可以做得更好,再接再厲哈!”我摸摸獎(jiǎng)狀,對(duì)它們說(shuō):“小獎(jiǎng)狀說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),只有努力才能有收獲,謝謝你們!”
我喜歡我的.小房間,在我的小房間里過(guò)得很快樂(lè),因?yàn)橛形业男—?jiǎng)狀的鼓勵(lì),我會(huì)更加努力!
三年級(jí)的作文300字 篇3
大家好!我是“人見(jiàn)人愛(ài) 花見(jiàn)花開(kāi) 鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)呆 車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的白鯨。接下來(lái),我就介紹介紹自己吧!
我的體長(zhǎng)約1.5米,體重約80千克,算是同類(lèi)中比較小的白鯨。我的'頭部很小,可不像那個(gè)大頭鯨一樣又呆又笨 ;我的額隆極為鼓起而突出,與其他鯨目動(dòng)物大不相同,而且還被一位學(xué)者形容為“充滿溫暖油脂的氣球”呢!我的嘴喙很短,唇線卻很寬闊;最與眾不同的,就要數(shù)我的身體顏色了,我的身體顏色非常淡,是獨(dú)特的白色哦!
我在覓食時(shí),軀干尤其顯得肥胖圓潤(rùn)。我到底是怎樣覓食的呢?在游動(dòng)過(guò)程中,我張著大嘴巴,把很多的小魚(yú)、小蝦還有海水全部吸進(jìn)嘴里,再把海水從須板中間濾出來(lái),把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里。
我也有天敵,我的天敵就是齒鯨,他們非常兇猛,一看到大魚(yú)或海獸就直接撲上去,不過(guò)一會(huì)兒功夫,就吃光了!(作文大全 )就比如“海中之虎”虎鯨吧!他長(zhǎng)著鋒利的牙齒,捕食時(shí)非常利索,我也非常怕他!
這就是我——一頭可愛(ài)憨厚的白鯨!
三年級(jí)的作文300字 篇4
今天,一只小螞蟻爬到了我的本子上,我本來(lái)就已經(jīng)為了一道奧數(shù)題而大傷腦筋,現(xiàn)在,這只螞蟻的出現(xiàn)更讓我怒不可言。于是,我一不做二不休,一口氣把螞蟻吹下了本子。然后,我想:這只螞蟻不摔死也成殘廢了?墒窍霘w想,我一看,嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒(méi)有死,還頑強(qiáng)的活著!我頓時(shí)心生疑惑:這只螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢?它難道有奇異功能嗎?出于懷疑這只螞蟻是特殊品種,所以我又抓了一只螞蟻來(lái)試驗(yàn)。我重復(fù)剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上,在把螞蟻吹到地上,可是,這只螞蟻依舊沒(méi)有摔死或摔傷!我百思不得其解,于是拿起《原來(lái)如此》這本書(shū)來(lái)查閱資料。哦,原來(lái)因?yàn)槲浵伒?體重非常輕,再加上在下降過(guò)程中受到了空氣中的阻力,降低了下降的速度。原來(lái)是阻力在從中作梗呀!
真是大千世界,無(wú)奇不有。只有留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)秘密!
三年級(jí)的作文300字 篇5
期盼已久的“十一”黃金周已經(jīng)來(lái)到,這讓我欣喜若狂,因?yàn)榘职謰寢尦兄Z帶我去臨澤游玩。今天就可以成行了,心情自然別提有多高興了!
我們乘著車(chē)子一路有說(shuō)有笑地來(lái)到了臨澤。按照日程的安排,第一天我們游玩丹霞地貌和天鵝湖兩個(gè)景點(diǎn)。
上午我們匆匆游玩了丹霞地貌,這么多的山,不由引起了我的興趣。于是我們迫不及待地沿著石塊鋪成的山路開(kāi)始爬山了。爬了一會(huì)我們就熱得汗流浹背,累得氣喘吁吁,兩只腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚了,像灌了鉛似的,拖也拖不動(dòng)。爸爸媽媽也累得不行,幾次要打退堂鼓,可我是“吃了秤砣鐵了心”,決不下山,爸爸媽媽只好帶我繼續(xù)向上攀登。
經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的艱難跋涉,終于見(jiàn)到了丹霞全貌。希望他們能帶給游人更多的快樂(lè)。
第二天我們游玩了天鵝湖。這兒中間是狹長(zhǎng)的小橋,我沿著彎彎曲曲的小路,向景區(qū)開(kāi)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象人間仙境。這情景不由讓我想起杜牧的詩(shī)句:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家!爆F(xiàn)在讓我親眼目睹了詩(shī)中的意境,真讓人開(kāi)心。
美好的時(shí)光總是特別短暫,臨澤二日游結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了臨澤,高高興興地回家了。但臨澤的'山山水水,一草一木已經(jīng)深深地留在我的腦海中,成為了我永遠(yuǎn)的記憶。
三年級(jí)的作文300字 篇6
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考,不會(huì)思考的人是一個(gè)不完整的人。
只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫(xiě)道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時(shí)靈感有如神助!边@話當(dāng)然是在贊美年輕人,因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實(shí)在少之又少!但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量!
因此思考是人類(lèi)最具價(jià)值的`東西。因此在復(fù)雜的社會(huì)群體中,我們要冷靜思考,用理性去觀察社會(huì),去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
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