【優(yōu)】四年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家金華的一座山的北邊，有個(gè)長(zhǎng)兩千多米的穿山洞：地下長(zhǎng)河。
地下長(zhǎng)河的外面桃花盛開(kāi)，為地下長(zhǎng)河增添了一點(diǎn)兒生機(jī)。桃花落下，像下了一場(chǎng)粉紅色的雪一樣，在空中飛舞。粉紅色的花鋪滿一地，走過(guò)去都有陣陣香味撲鼻而來(lái)。
走過(guò)陣陣香味的粉紅色花長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了地下長(zhǎng)河的洞口。這洞真大呀，至少有我身高的三倍。走進(jìn)洞口，我看到了許許多多的鐘乳石，它們個(gè)個(gè)又粗又大，末端圓圓的，垂到空中。在燈光的映襯下，顯得更加神祕(mì)莫測(cè)。在被水侵蝕的一個(gè)小圓洞里，蹲著一只石頭做的`小青蛙，小石青蛙真的很活靈活現(xiàn)。兩只石眼大大的凸了出來(lái)，配上青綠色的燈光，就像真的活了一樣呢。
走著走著，我們來(lái)到了外洞。外洞真大啊，少說(shuō)也有幾十平方千米。那可愛(ài)的白色石瀑布，像真的瀑布一樣，那上面的紋理，讓人感覺(jué)真的有水流過(guò)似的。頭頂上面的鐘乳石像穿了連衣裙一樣，一層一層的。
這美麗的地下長(zhǎng)河真是人間仙境。
四年級(jí)的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng)，但有一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級(jí)上學(xué)期，方老師接任我們班的語(yǔ)文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語(yǔ)文課上，方老師捧著厚厚的作文本來(lái)了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，方老師才開(kāi)始說(shuō)話：“這次的作文寫得很不好�！闭f(shuō)著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，希望你們聽(tīng)了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好作文�！�
這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來(lái)。心想：我們班作文寫得好的.人很多，肯定沒(méi)有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽(tīng)到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。“這次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來(lái)讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過(guò)的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時(shí)，同學(xué)們都大笑起來(lái)。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來(lái)，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，方老師把我的作文讀完了，說(shuō)：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我真的很開(kāi)心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表?yè)P(yáng)，給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛诉@次表?yè)P(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
四年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)我最敬佩的人，那就要數(shù)我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。
“喂，把螺絲刀拿過(guò)來(lái)一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見(jiàn)爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進(jìn)廚房，原來(lái)我家炒菜的鍋的鍋柄上的螺絲又掉了，這已經(jīng)不知道是第幾次了。媽媽說(shuō)：“干脆換個(gè)鍋吧！”爸爸想了一下，說(shuō)：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說(shuō)：“這好辦。”只見(jiàn)爺爺先用鉆頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長(zhǎng)度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對(duì)爺爺佩服得五體投地。叔叔見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“這算什么？修修補(bǔ)補(bǔ)的.事情從來(lái)難不倒?fàn)敔敗敔斈贻p時(shí)做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來(lái)的東西四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親都爭(zhēng)著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結(jié)實(shí)。”
爺爺不僅修補(bǔ)東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒(méi)有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準(zhǔn)能翻出蚯蚓來(lái)。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片誘人的翠綠。
“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道。現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點(diǎn)鐘才回來(lái)吃飯。我心想：原來(lái)那品種多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，媽媽從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)兩條小金魚。一條黑，我給它取名叫小黑；一條是金、白、黑三色相間，我給它取名花花。
花花和小黑兩個(gè)小家伙個(gè)頭差不多，四只眼睛都是滴溜溜圓的，身長(zhǎng)都大約在五六厘米的樣子，兩條小尾巴不時(shí)地一擺一擺的，就像兩把小苕帚。我給它們找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃缸子，裝上一些五彩斑斕的小石子，又倒進(jìn)去大半缸水。
小黑和花花似乎非常喜歡我給它們布置的新家，一會(huì)兒“跑”到東一會(huì)兒竄到西，一會(huì)兒摸摸這兒一會(huì)兒摸摸那里，看著有趣極了。
晚上，我準(zhǔn)備喂點(diǎn)食物給它們。當(dāng)我準(zhǔn)備把一粒粒魚食投進(jìn)魚缸時(shí)，它們仿佛知道我是來(lái)給它們喂食物的，瞬間爭(zhēng)先恐后地浮到水面上來(lái)，兩只小嘴迫不及待地一張一張的，睜著鼓鼓的魚眼等著我手中的魚食。
我把食物投進(jìn)了魚缸，只見(jiàn)它們互相爭(zhēng)搶起來(lái)了。小黑把尾巴打在花花的身上，好像說(shuō)：“你，給我讓開(kāi)，這是我的'�！比缓笱杆俚爻缘袅藥琢ｔ~食，花花也不甘示弱，小尾巴比平時(shí)擺動(dòng)地更厲害了，它把小黑狠狠地?cái)D到了一邊，嘴巴不停地吸著魚食。不一會(huì)兒，我喂的魚食就全被它給吞下去了。
花花滿意了，搖了搖尾巴，沉到魚缸下面去休息了。而小黑似乎還沒(méi)吃飽，它用它那無(wú)辜的小眼睛瞅著我，仿佛在說(shuō)：“就這么點(diǎn)，全被花花搶了，我還沒(méi)吃飽呢，小主人再給我點(diǎn)吧。”我看著它那可憐的小眼神，心軟了，于是我又喂了一點(diǎn)魚食給小黑，它這才滿足地回到缸底去睡覺(jué)了。
第二天一大早，我一起床就來(lái)到魚缸前，兩小家伙看到我，就趕緊來(lái)到水面上，眼巴巴地望著我，看它們那樣，肯定是對(duì)昨天的那頓大餐念念不忘啊，這才一大早就在那等著我呢！我趕緊拿來(lái)了魚食喂它們，沒(méi)想到，昨晚的量都不夠！哎…這兩個(gè)家伙真是太貪吃了，簡(jiǎn)直就是“大胃王”。
看著它們兩個(gè)小家伙的可愛(ài)模樣，真是又好笑又好玩啊！
四年級(jí)的作文 篇5
今天來(lái)上課的時(shí)候，老師告訴我們要玩游戲，我們一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。
我作為“雞媽媽”的孩子，應(yīng)該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒(méi)撈著吃東西一樣，沖著我，最小的“雞寶寶”就奔過(guò)來(lái)了�！半u媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子，眼睛都紅了，只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂，拼命保護(hù)著他的孩子�！袄销棥睔鈽O了，一把甩開(kāi)“雞媽媽”的束縛，沖我奔來(lái)。我想，這只可惡的“老鷹”一定在想，那只最小的小雞長(zhǎng)得又白又胖，看著就嫩乎乎的，一定很可口。我對(duì)上他的目光，不禁打了個(gè)冷顫。最后，雖然費(fèi)了九
牛二虎之力，但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……
我要當(dāng)“老鷹”了，我嘿嘿奸笑著，瞇著小眼睛，像喝醉了酒一樣，沖著“雞群”挨個(gè)掃描，“雞群”里發(fā)出一陣陣驚慌的尖叫。目的'達(dá)到了，我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個(gè)“雞媽媽”很負(fù)責(zé)，我的計(jì)謀全都被他識(shí)破了。最后，我摔了一跤，也沒(méi)有捉到一只“小雞”，太可惜了！我躺在地上，上氣不接下氣地想�？吹轿业睦仟N樣子，“雞群”里響起一陣歡呼聲。
今天的這節(jié)課真是太有意思了，我都不想下課了，真希望一直上課啊！
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