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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-14 14:06:03 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文共10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文共10篇

二年級(jí)作文 篇1

  我媽媽的眼睛不大,戴著一副眼鏡,小鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,不長(zhǎng)不短的頭發(fā),一個(gè)美麗的.頭花,。

  我的媽媽每天給我洗衣服,做飯,每次爸爸一訓(xùn)我,媽媽就安慰我,鼓勵(lì)我,讓我變得舒服了很多。我考試的時(shí)候,媽媽幫我復(fù)習(xí),還陪我讀書(shū)?荚嚹翘煸缟,媽媽特意給我做了一根油條和兩個(gè)雞蛋,媽媽說(shuō)這樣就能考一百分。那天媽媽心里比我還緊張,連班都沒(méi)上好,中午媽媽帶我回家的時(shí)候,問(wèn)我考的怎么樣?可我卻說(shuō)你別管了,到了下午我才說(shuō)我考了九十多分,媽媽心里的打石頭終于放下了。

  我的媽媽是世界上最好的媽媽。

二年級(jí)作文 篇2

  傍晚的夕陽(yáng)懶懶在西方天空不忍離去。

  我走在回家路上,回想著視頻中鄒老師的話,心里覺(jué)得很難受,母親為我付出那么多,可我什么也沒(méi)為她做過(guò)。

  漫不經(jīng)心向遠(yuǎn)處望去,我發(fā)現(xiàn)了感人的一幕:一只小狗在貪婪地吮吸著奶水,兩只吃飽了的小狗在母狗周?chē)軄?lái)跑,母狗則慈祥地看著它們,眼中流露出幸福。

  不知何時(shí)淚水溢出眼眶,劃過(guò)臉頰……拭干淚我向家跑去。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一個(gè)熟悉的身影。母親正在家門(mén)口收著大豆,她彎著腰拿著掃帚把一顆顆調(diào)皮的黃豆掃進(jìn)簸箕,然后倒進(jìn)竹筐。不知怎么的,有些豆子灑到外面了。

  母親好像突然回過(guò)神來(lái),有些無(wú)可奈何地望著地上“各奔東西”的.黃豆。她只得彎下身子一顆一顆撿起。我沖了上去,說(shuō):“媽,我來(lái)幫您撿!”

  “你回來(lái)了,今天怎么比往常遲了?”母親邊說(shuō)著邊看了看屋內(nèi)的掛鐘。

  我明白了:母親剛才是記掛我,所以走神了。

  今天好象是我第一次認(rèn)真看母親,原本烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾了幾根刺眼銀絲,,一張枯黃的臉上,爬上了幾道魚(yú)尾紋,這一切都見(jiàn)證了母親的辛勞。我的心一酸,差點(diǎn)兒又要落淚。

  “怎么啦?”母親關(guān)切地問(wèn)道,“你眼睛為什么紅紅的?是不是有什么事?”

  “眼里進(jìn)了灰了。”我強(qiáng)忍住淚水。

  “來(lái),讓我?guī)湍愦狄淮担 蹦赣H把手往身上搓了搓,然后小心翼翼地幫我翻開(kāi)眼皮吹著。

  母親的手再也不像小時(shí)侯陪我玩耍時(shí)的那般柔軟,我的心如針刺一般。

  “好了嗎?”母親停下吹撫。

  “好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  母親拖著疲憊的身子向廚房走去,我知道她又去給我準(zhǔn)備好吃的了,廚房里很快響起鍋盤(pán)的聲音。

  我倚著門(mén)框望著母親麻利的動(dòng)作,淚水再一次劃過(guò)臉頰。

二年級(jí)作文 篇3

  聽(tīng),我們周老師又開(kāi)始了,第一節(jié)英語(yǔ)課是外教老師來(lái)上課的你們一定要乖一點(diǎn),我會(huì)在后邊聽(tīng)課……

  老師啊老師,請(qǐng)您別講了,我快聽(tīng)膩了,不就是一節(jié)課嗎,那么在意干什么。不過(guò)我聽(tīng)老師說(shuō)外教老師的動(dòng)作比較夸張,這么說(shuō)他人一定也很夸張。我倒想看看老師長(zhǎng)啥樣?叮叮叮,上課鈴聲響了,我終于看到外教老師了,老師的眼睛是藍(lán)的,鼻子好大,手也好大,拎著一個(gè)大黑包,這是一個(gè)竊竊底底的外國(guó)人。他上課跟我們周老師講的`一模一樣,動(dòng)作夸張,長(zhǎng)像夸張,笑的我肚子都疼了,要不是及時(shí)停,還不知道我們要鬧成什么樣呢?叮叮叮,下課了,我忽然覺(jué)得天天都是這樣的英語(yǔ)課該多好啊。我喜歡這有趣的英語(yǔ)課。

二年級(jí)作文 篇4

  上午,奶奶答應(yīng)我買(mǎi)幾本書(shū)。她讓我先去書(shū)城,我蹦蹦跳跳地到了書(shū)城找我要買(mǎi)的書(shū)。可我找來(lái)找去就是找不到。

  我看見(jiàn)許多小朋友在看書(shū),我也坐下來(lái)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶來(lái)了,說(shuō):“你在這看書(shū),我來(lái)幫你找書(shū)。”等了一會(huì)兒,奶奶找到了我們要買(mǎi)的書(shū)。奶奶花錢(qián)買(mǎi)了三本書(shū),我拿著書(shū)高高興興地回家了。

二年級(jí)作文 篇5

  剝豆記

  我有個(gè)不太好的生活習(xí)慣——不愛(ài)吃蔬菜。在我有限的愛(ài)吃的蔬菜里,豆子就是其中之一。

  豆子雖然好吃,可是剝殼是一件困難的事。寒假里,我自告奮勇地跟媽媽說(shuō):“以后吃豆子的'時(shí)候剝豆子的任務(wù)就交給我吧!”

  準(zhǔn)備要?jiǎng)兌棺恿,我拿好一個(gè)裝豆子的碗和一個(gè)放豆殼的塑料袋,我要開(kāi)始工作啦。媽媽挑的豆子一個(gè)一個(gè)都是胖乎乎的,我輕輕一捏,豆殼就裂開(kāi)了,里面是一個(gè)個(gè)圓滾滾的豆子。很快我就變成一個(gè)剝豆專家了。正當(dāng)我的意的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我一不小心把豆子扔進(jìn)了垃圾袋里,把豆殼放在碗里。我連忙把那顆豆子和豆殼換了個(gè)位置。后來(lái)我就一直很認(rèn)真地剝豆子,同樣的錯(cuò)誤就沒(méi)有再犯了。

  當(dāng)我吃著媽媽燒的豆子時(shí),覺(jué)得就特別好吃。

二年級(jí)作文 篇6

  我家附近有個(gè)將軍塘,那里綠樹(shù)環(huán)繞,水面平靜,經(jīng)常有人在塘邊拉二胡,吹笛子,好聽(tīng)極了。我想我也可以去那里吹葫蘆絲啊,今天,我終于如愿以償了。

  我們來(lái)到將軍塘邊的時(shí)候,那里已經(jīng)聚集了許多人,有的在散步,有的在釣魚(yú),還有一群爺爺奶奶在演奏二胡和笛子。我迫不及待地拿出葫蘆絲,站在一塊大石頭上,對(duì)著水面吹了起來(lái),空曠的池塘把我美妙的'樂(lè)曲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  為了增強(qiáng)練習(xí)效果,媽媽還帶了一個(gè)影碟機(jī)去播放伴奏音樂(lè),正當(dāng)我跟著伴奏吹得興致勃勃的時(shí)候,啪r的一聲,影碟機(jī)沒(méi)電了,唉,真掃興,我只能清吹了。即使是清吹,葫蘆絲的音樂(lè)在將軍塘邊也格外清脆悠揚(yáng),以后,我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里吹奏的。

二年級(jí)作文 篇7

  上課鈴響了,大家趕緊坐回到位子上,眼都望著門(mén),看是哪一位老師代課。門(mén)開(kāi)了,依舊是那一身老式的中山裝,依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包,依舊是那一頭的銀發(fā),只是分不清哪是白發(fā),哪是白雪……

  戰(zhàn)場(chǎng)上,彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡,正在往回撤,這時(shí),一個(gè)暗堡里向他射出了一串火苗,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了……只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了。可在他身上還壓了一個(gè)人。他一看是班長(zhǎng),原來(lái)是班長(zhǎng)用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長(zhǎng)臨死之前只說(shuō)了一句話:“幫我照顧好我的兒子――云……”

  夜,就這樣過(guò)去了,天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定,猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里,然后展開(kāi)了桌上的判決書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)道:云,現(xiàn)年……,因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆,在下面寫(xiě)道“同意”,然后又在檢察長(zhǎng)一欄中簽下了自己的`名字……

  縣長(zhǎng)正在發(fā)言:“現(xiàn)在形勢(shì)萬(wàn)分危急。洪水正向我們縣城逼來(lái),為了保住縣城,只有炸掉附近的一個(gè)村子,把洪水往里面引,F(xiàn)在有三個(gè)村符合條件:A村、B村和C村。請(qǐng)同志們發(fā)表一下意見(jiàn),看看究竟炸哪個(gè)村?”

  “同志們,”坐在縣委書(shū)記座位上的他緩緩站了起來(lái),“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意,我心領(lǐng)了……至于我父母和鄉(xiāng)親們的思想工作,我來(lái)做……”

  大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都為了負(fù)起它而付出著。你的責(zé)任是什么?你是否在負(fù)起它……

二年級(jí)作文 篇8

  走在回家的路上,淚水一直在我的眼眶里打轉(zhuǎn):我真的就這么無(wú)能嗎?我真的就這么笨嗎?不可能,不可能!

  今天下午,我和王曉文她們一起跳皮筋,可我打小就住在城市里,根本沒(méi)試過(guò)跳皮筋(我們這兒是城鄉(xiāng)結(jié)合部),我跳來(lái)跳去也跳不成,許美潔是我們班的“雷鋒”,她看了,松在眼里,急在心上,不多時(shí),她對(duì)了我說(shuō)一句:“我教你吧!”

  可是,盡管我的腦筋好使,可是在拳腳上可不行了,這下,摔一跤,那下,絆一腳;我急的想哭了,淚水順著我的臉蛋流了下來(lái),潘燕見(jiàn)了,諷刺道:“喲,林班長(zhǎng),你怎么哭了,要不要我?guī)湍阋幌!”她還特別把“幫”拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng),這不表明瞧不起我嘛!

  這時(shí)候,鄭偉菁看見(jiàn)了,我本以為我和她的老友,一定會(huì)幫我,可是她居然沒(méi)了腦筋,幫助起潘燕來(lái)了:“哎,我說(shuō),你會(huì)不會(huì)跳呀,不然怎么這么笨,我算是白交了你這個(gè)朋友,你可真是蠢豬!”聽(tīng)了她的話后,我真的'很傷心:潘燕盡管和我是朋友,可是前些日子因?yàn)槲覡?zhēng)論她測(cè)驗(yàn)有沒(méi)有作弊,我倆鬧翻了,這也情有可原,可是,鄭偉菁,你插什么手呀,我惹你了么我!

  我們就這樣沉默了好幾分鐘,然后,我背起書(shū)包,準(zhǔn)備回家,卻聽(tīng)到了這樣的議論:“別看林韻妍腦子好使,其實(shí)蠢的不得了!”“對(duì)呀,老師居然有毛病,說(shuō)她學(xué)習(xí)好,人品好,會(huì)工作,居然說(shuō)你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,有是愛(ài)說(shuō)話,作業(yè)本老是不能拿齊,依我看,你們倆應(yīng)該反過(guò)來(lái)!”這整整議論聲,就像刀一樣刺入我的心,傷害了我的自尊!

  同學(xué)們呀,你們可知道,你們這一聲,這一議,這一說(shuō),可是傷害了我的自尊,要知道,我也有脆弱的時(shí)候。

二年級(jí)作文 篇9

  人類之所以在其他動(dòng)物之上,是因?yàn)槿祟惸芩伎,正因(yàn)槿祟愑兄銎渌麆?dòng)物的思考能力,所以人類之間存在這一種美,它是人類的象征更是人類所有感情中最純真最美好最能體現(xiàn)溫暖的,它就是親情。

  當(dāng)母親十月懷胎生下我們時(shí)就注定了一種血緣至親,母子之情。是誰(shuí),引導(dǎo)我們從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大懂事。是誰(shuí),在我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)為我們指航遠(yuǎn)洋,又是誰(shuí)在我們絕望時(shí)面帶微笑將我們扶起?他就是我的父親她是我們的母親。他們就是最愛(ài)我們的人。當(dāng)我們中午回家時(shí)一桌美味佳肴總會(huì)擺在面前。當(dāng)衣服臟了母親總會(huì)熬夜去洗。當(dāng)我生病時(shí)她可以一夜不合眼陪伴在我身邊,當(dāng)我流下眼淚時(shí)她總會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。十五年來(lái)母親洗過(guò)多少衣服件衣服?十五年來(lái)父親又多少次在生病中陪伴過(guò)我們?十五年來(lái)母親又為我們做過(guò)多少頓美味的午餐?這些看似微小的愛(ài)在一次次的重復(fù)中顯示了親情的偉大。是什么支撐了十五年來(lái)他們?yōu)槲宜艿睦郏渴鞘裁醋屗麄儗?duì)我的愛(ài)永增不減哪?只有一種東西可以辦到那就是親情一種在血緣關(guān)系上參雜著的'感情。愛(ài)在它身上展現(xiàn)偉大,情在它身上體現(xiàn)價(jià)值,感恩付諸在它的身形上,華夏文化孔子精髓搭載著它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我心中親情永不會(huì)下崗哪怕只在我心中站立不倒。

  如果有一天連親情都下崗了,那人類文明何談進(jìn)步,人類科技在發(fā)達(dá)又有何用。一個(gè)人的心理什么都可以缺失唯獨(dú)親情卻永能不倒,這是作為人的準(zhǔn)則,更是作為文明人的準(zhǔn)則。在人類進(jìn)步中可以丟失一些東西但決不能丟失親情,丟失親情的人就不配去談進(jìn)步,連最基本的準(zhǔn)則都沒(méi)有,連什么叫親情也不知道的人,又如何能成為國(guó)家的棟梁,更不可能成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

  我呼吁人類要前進(jìn),要?jiǎng)?chuàng)新但決不能失去人一生下來(lái)就有的感情親情,在人類的進(jìn)步中親情也應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)樹(shù)立在心靈的最高峰。

二年級(jí)作文 篇10

  星期天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去中國(guó)唐苑踏青。星期六晚上,我興奮得睡不著。

  第二天,盼望已久的踏青開(kāi)始了。一大早,我和楊萌萌一起來(lái)到了目的地,見(jiàn)到了王雅萱和很多同學(xué)。我們自由玩了一會(huì)兒后,楊萌萌的`爸爸帶著我和王雅萱去大盆景區(qū)玩兒,這里有很多大花盆,我們?cè)谶@里玩捉迷藏,還見(jiàn)到了陳伽銘。我們邀請(qǐng)陳伽銘的爸爸和我們一起玩游戲。我們玩得很開(kāi)心!不知不覺(jué),午飯時(shí)間到了,我們回到餐廳吃了美味的自助餐。

  下午,我們還到中國(guó)唐苑玩了吹氣球、踩報(bào)紙等游戲。雖然我沒(méi)有得上名次,可是媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們重在參與,只要玩好就行了!”參加完游戲,我就和楊萌萌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

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