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二年級作文6篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強(qiáng)壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們,雖然愚蠢的`狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會善于思考。
二年級作文 篇2
晴朗的一天,小明和小紅放學(xué)了,在回家的路上,小紅看見一個叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕,它們奮力掙扎,想逃出去?蛇@個叔叔卻很高興,他在想:這么多的青蛙,一定可以賣個好價錢。
小明看見了,就對叔叔說:“叔叔,這些青蛙都是益蟲,您把它們放了可以嗎?”叔叔想:我好不容易捉到的青蛙,為什么要給你?叔叔說:“你給我錢,我才能給你!
小明飛快地跑回家,把存的'錢都倒出來了。
小明把錢給了捉青蛙的叔叔,叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開心地?cái)?shù)著錢,高興地手舞足蹈的。小明呢?他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢沒有了,就問小明怎么回事。小明跟媽媽解釋,說了事情的經(jīng)過,媽媽表揚(yáng)小明,夸他真是個善良的好孩子。
這個故事告訴我們,要愛護(hù)動物,愛護(hù)大自然。
二年級作文 篇3
我變了,真的變了,從幼稚變得成熟,從淘氣變得聽話。
一個周末,家里來了一些客人,客人走后,客廳變得亂糟糟的--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前,我不但對這些垃圾視而不見,還會再制造一些垃圾?涩F(xiàn)在,我忍不住拿起笤帚、垃圾簍,仔細(xì)地把每個角落都掃干凈,把臟物裝進(jìn)垃圾簍。望著干凈的'客廳,我不禁想:我變了,變得愛勞動了。
那是在一次數(shù)學(xué)考試中,卷子上有一道很難的奧數(shù)題,我看了一下,會做,但必須花很長時間才能做出來。若是在以前,我一定會焦急萬分。但現(xiàn)在,我認(rèn)真地把其它題做完,然后就開始研究這道難題,過了很長時間,演算紙寫滿了一頁又一頁,終于把這道題解了出來。卷子發(fā)下來,望著那鮮紅的一百分,我不禁想:我變了,變得有耐心了。
通過生活中的許多小事,我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變,變得智慧、變得沉穩(wěn),我一定把握好自己的命運(yùn),向好的方向繼續(xù)改變。
二年級作文 篇4
隨著信封,載著信紙,小小的郵票漂向外地,幫人們傳遞心情,一枚郵票代表了信中的一句述說,收信的人在打開信紙的那一瞬間,寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭,隨著周日的'來臨,我也體驗(yàn)了一次寫信,寄信的感受,并學(xué)會了如何使用郵票。
展開信紙,提起筆來,所有想說的語言都集中在我的腦海里,這一刻,我發(fā)現(xiàn)寫信是多么的有趣,手握著筆,刷刷地寫了十多行字,我發(fā)現(xiàn)我是在向信紙?jiān)V說我的心聲,將我想對收信人——意林雜志社表達(dá)的情感都灌入了進(jìn)去,再看那個題目“十五周年,歡喜你我”我發(fā)現(xiàn)寫信可以寫出情感,將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時,我發(fā)現(xiàn)寫信也是一件令人快樂的事情。
寫著寫著,不知不覺,我早已沉醉其中。在信中,我講述了最近發(fā)生的事情。我發(fā)現(xiàn)在寫完信后,心中的情感都抒發(fā)了出來,心中頓時輕松很多。
折好信紙,塞進(jìn)了信封,貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案,面值1、20元的郵票,放進(jìn)了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠(yuǎn)的郵票隨著信封,載著信紙,帶著我的情感,進(jìn)行了一次旅行。
通過這次寫信、寄信,我知道了寫信是可以傳遞心情的,小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說,以及寫信人與收信人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在,我知道了寫信的好處,學(xué)到了許多關(guān)于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧!
二年級作文 篇5
“春天來了,春天來了!”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè):讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來了。
清晨,當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時,我跑到操場的大樹下尋找,呀,我發(fā)現(xiàn)樹枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞;在公園里,我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開了,小草也探出了腦袋來;在小溪里,我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來游去;在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中,飛來了幾只燕子,它們從遙遠(yuǎn)的.北方向南方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像也在說:“春天來了,春天來了!”;在小區(qū)的竹林里,我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽兒也探出了小腦袋,它不知是什么時候從地里面鉆了出頭來?傊,我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息, 我覺得春天很美麗,它是百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。
我愛美麗地春天!
二年級作文 篇6
父愛如歌我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說:馬鳳岐,你爸爸來了!我走出教室,只見爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說來,穿上吧。我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說以后要注意啊。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊依,媽媽聽說我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過來,說小孩子不懂事,算了吧。我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我。
還有一次,我在外面闖了禍還對媽媽撒慌,媽媽的批評讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對媽媽說:打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠服的認(rèn)了錯。
我一天天長大,知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來洗碗。
我有一個好爸爸,他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長,心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!
父親
記得前些天,你告訴我;一個15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個小時救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是:爸爸,以后我再也不和你吵架了。原來,在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……
聽了這個故事,我震撼了,我感動了,一股感激之情涌上心頭。
記得:
我一歲時,你抱著我,講故事給我聽。我報(bào)答你,在睡夢中開心地笑了。
我二歲時,開口說的第一句話是:電燈,你無比的興奮。我報(bào)答你,重復(fù)地說著電燈。
我三歲時,你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會了走路。
我四歲時,很怕吃藥。那次,因?yàn)椴怀运,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個變形金剛送給我。我報(bào)答你,開心的笑了,卻好久都不和你說話。
我五歲時,上了幼兒園的小班。你牽著我去學(xué)校,路上你說要乖乖的聽話,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛。我報(bào)答你,常常受老師表揚(yáng),說我很聽話。
我七歲時,上了小學(xué)一年級,你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍。
我八歲時,六一時拿了學(xué)習(xí)積極分子的獎狀。你很高興,鼓勵我再接再厲。
……
時間似流水,一眨眼,我已經(jīng)十四歲了,已步入了中學(xué)的'校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛卻依然不會蒼老,你的愛就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。
可能有時候,你不是我最好的朋友;有時候,可能意見不合,產(chǎn)生矛盾;有時候,我也不是很理解你,甚至,會不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間,對那個叫爸爸的人表示敬意,對他說一聲謝謝。雖然有時當(dāng)著面說不出口,但他始終陪伴著我,聽我吹牛,聽我講見聞,聽我傾訴傷心事……
你在我身邊,看著我成長,看著我漸漸得學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會獨(dú)立。
父親,無時無刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山,如山那般強(qiáng)大;如山那般默默無聞的挺立著;如山那般無私的奉獻(xiàn),默默地給予支持與力量……
爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會疲憊。所以,我會盡量理解你的。加油!老爸!
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