小學(xué)二年級(jí)作文7篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
小伙伴們脫掉棉襖，興高采烈地沖出家門(mén)，去尋找春天。我們仔細(xì)地找啊找。
紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光，那是春姑娘的腳步。冰雪融化的小河，那是春姑娘的歌聲�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，那是春姑娘的'伙伴。
春天來(lái)了，許多動(dòng)物和植物都蘇醒了。跳舞蘭就像翩翩起舞的少女，蝴蝶破繭而出，在花間飛舞……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，小燕子回家了。燕子?jì)寢屢鋈フ沂�，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計(jì)寢寗傋�，小燕子就打起�?lái)了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的`小燕子很著急，可它們卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時(shí)來(lái)了一只饑餓的小花貓，當(dāng)它看到小燕子就說(shuō)：“我的命真好!在我最餓的時(shí)候來(lái)了一只小燕子。”小燕子害怕的大叫:“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說(shuō):“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊遥≡茷樾⊙嘧影脗�，然后她叫爸爸拿來(lái)梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，像對(duì)他們說(shuō)謝謝。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
這次春游，我可以用四個(gè)字來(lái)表達(dá)出來(lái)--酸甜苦辣，一用俱全，無(wú)可質(zhì)疑！
所謂“酸”就是我的腳酸唄，累的我晚上是四肢無(wú)力，腰酸背痛��！
所謂“甜”，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起游覽了千乘湖，還有我們即將踏進(jìn)的雙語(yǔ)學(xué)校。在那里我們看到了春的美景，體會(huì)了春天的快樂(lè)，還有就是我爸爸帶領(lǐng)的我們組做了好吃的.飯菜，讓我和同學(xué)們一起美餐了一頓……
苦辣 ，就是太陽(yáng)的毒辣，在行走的過(guò)程中炎炎烈日，除了我們高興的心情，還有被太陽(yáng)的曬得無(wú)可奈何的樣子，一個(gè)個(gè)滿臉紅彤彤的，還冒著汗……
春天在公園綻放了，看那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡男〔萆鷻C(jī)勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千！看那春中舞者在風(fēng)中滋潤(rùn)著嫩芽！在無(wú)聲的春雨中，小草悄悄的長(zhǎng)大了！小花也在含苞欲放，柳樹(shù)上的柳枝也像愛(ài)美的小姑娘一樣梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)一吹還像在翩翩起舞，讓地上的螞蟻看的如癡如醉�？�，那里飛來(lái)了一只蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去，好像在告訴大家，春天來(lái)了。
今天過(guò)的好快啊，野炊很快結(jié)束了，我們的春游也隨之結(jié)束了，留在我們心中的是一個(gè)美麗的春天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的一個(gè)人叫溫杰，年齡14歲，愛(ài)好有很多，比如：跑、跳都要比我好。為什么呢？他是我的哥們。玩竹蜻蜓也要比我好，他還能飛5層樓高呢！有一次他在飛蜻蜓的時(shí)候，被掛在了樹(shù)上，他就用 足球把它打了下來(lái)。外貌還可以，黃黃的皮膚，圓圓的.大腦袋，中等身材，眼睛視力比較差，左眼0.3、右眼0.25，眉毛很平，因?yàn)樗幌矚g眨眼；嘴巴大大的，像只大老虎，唇紅的像個(gè)女人。他愛(ài)穿襯 衫、短褲、涼鞋。他的特點(diǎn)就是打電腦很厲害。以前他一到我家，就打開(kāi)電腦來(lái)玩了。
他的學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常說(shuō)他這個(gè)不好那個(gè)不好，所以有時(shí)候他考試也不好。
他特別喜歡捉蟲(chóng)子，你讓他看東西他就看不到，讓他捉蟲(chóng)子一會(huì)兒就找到了。我和他是親戚，我們經(jīng)常在一起玩，他是我最好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我生長(zhǎng)的地方大姚，有一個(gè)神奇的地方，那便是白塔。
白塔很高，走到白塔面前仰頭看上去，白塔上粗下細(xì)，像一個(gè)蘿卜，看著看著像要倒下一樣。當(dāng)你從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看上去，它又像一把寶刀，美麗極了！在仔細(xì)看一看還像一個(gè)拳頭。那里的景色我特別喜歡。
白塔的側(cè)面是天梯，天梯兩邊有燈，到晚上像蠟燭一樣，照亮了天梯，天梯有一千多層，像一層一層往上堆的蛋糕，美麗極了！天梯是棕紅色的，像一個(gè)巧克力，真想吃一口��！來(lái)到天梯半中腰往下看，廣場(chǎng)上的人像小螞蟻一樣，還能看到月亮湖的一部分，月亮湖像一個(gè)字母D，兩旁有許多的.樹(shù)，看上去綠油油的，像它的頭發(fā)，真美麗��！
今天，雖然我很累，但是我很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是星期天，媽媽和爸爸帶著我去逛街，給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。我看見(jiàn)盒子上的那個(gè)鬧中就非常漂亮，我想，這里面的鬧鐘也一定很漂亮。
我回了家打開(kāi)盒子一看，果然很漂亮。
它的頭上有兩個(gè)圓圓的東西，中間還有一個(gè)小橢圓的東西，一按燈就亮了，他的'左邊也有一個(gè)小橢圓的東西，一往上撥就會(huì)響起音樂(lè)，還有那3個(gè)指針。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小禾苗的夢(mèng)想是希望快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯生長(zhǎng)出的糧食，使他們快樂(lè)。科學(xué)家的夢(mèng)想是希望制作出的機(jī)器，為人民造福是人們更加幸福和快樂(lè)。志愿者的夢(mèng)想是幫助的需要幫助的人……
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的'音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的變壓器。10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開(kāi)自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？
我也想過(guò)像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒(méi)有那么偉大。
那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
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