小學(xué)四年級(jí)作文6篇[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　一星期前，外婆給我一株蔥苗，我接過蔥苗后，只是想隨便在一個(gè)杯子里加上一點(diǎn)水養(yǎng)一下就好了，管它是死是活都不關(guān)我的事。但是過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蔥苗長得越來越高了。

　　我重新找來一個(gè)杯子，把蔥苗放在里面，可是家里沒有泥土，我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開始，我是想不管它的，隨便放在一個(gè)地方，但是幾天后我發(fā)現(xiàn)它的苗長得越來越高的時(shí)候我就把它放在了陽臺(tái)上。小蔥苗在我精心呵護(hù)下，它已經(jīng)長成了又高又壯的蔥了。

　　每次爸爸媽媽做飯的時(shí)候，總會(huì)掐幾根蔥葉下來煲湯喝，把湯喝進(jìn)去的時(shí)候，湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會(huì)少幾根，但是幾天過后，蔥苗又長出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長一根，真的太有趣了。

　　在養(yǎng)蔥的.過程中，我覺得我很快樂，因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng)，有了收獲。原來在養(yǎng)蔥這樣一件小小的事情上，就可以獲得極大的快樂和滿足，快樂真的是如此簡單。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的，因?yàn)橛谢鸺t的楓葉；有人說秋天是黃色的，因?yàn)橛薪瘘S的落葉；有人說秋天是綠色的，因?yàn)橛谐＞G的松樹；可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。

　　秋天不像夏天一樣炎熱無比，也不像冬天一樣寒冷無比�？墒牵�一下雨就來得突然，一場雨就能下個(gè)兩三天。 秋姑娘來了，因?yàn)樗龓�來了金黃，所以把銀杏樹染得金黃；把森林也染得金黃.......

　　在秋天，許多動(dòng)物都在準(zhǔn)備過冬的食物。當(dāng)然，不只有小動(dòng)物在準(zhǔn)備糧食，還有一些小昆蟲，比如：刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準(zhǔn)備過冬呢！它們有的找糧食，有的在造新家.......小動(dòng)物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚著秋風(fēng)妹妹。吹過田野，稻谷彎起了腰，仿佛帶著燦爛的'微笑，向我們點(diǎn)頭哈腰；吹過果園，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的大鴨梨，撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林，和大樹說悄悄話，沙沙沙------沙沙沙------千言萬語，好不親熱�。�！ 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓，滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲，在城市中慢慢回蕩。

　　我愛百花盛開的春天，我更加喜愛瓜果飄香的秋天！！！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關(guān)愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

　　記得那是五年級(jí)的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對(duì)順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄�—我和小程。您捧著語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的'，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評(píng)我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！

　　陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她并沒批評(píng)我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來才能報(bào)效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。

　　從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。

　　十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理，我們感恩老師！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　期中考試的到來，就意味著有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì)是最后的勝利者，倒計(jì)時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，上課的聚精會(huì)神的聽講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。

　　分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間，期中考試的到來又為我們添加了一份負(fù)擔(dān)，老師，家長，都在等待著好成績的到來，這是我們的'壓力更加的繁重，想要獲得好成績，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合，其中缺一，就會(huì)為自己增加一份的難度，期中，對(duì)自己半學(xué)期的知識(shí)滴考驗(yàn)，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰無失誤，失誤是難免的，也許，是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì)使自己與他人開始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細(xì)心一些，馬虎二字就不會(huì)在自己的再次出現(xiàn)，沒有了失誤，就沒有了考后的淚水。

　　當(dāng)老師讀出成績時(shí)，也許你會(huì)哭，但是，淚是不能洗刷你的錯(cuò)誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過后，我們都會(huì)看見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，成功人士都是經(jīng)過了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來，在沒有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒有鼓勵(lì)的地方，要自己鼓勵(lì)自己，爭取下一次的成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　哇，好多美味的點(diǎn)心，各種各樣的飲料

　　太棒了!我要吃，我要喝!”忽然，呼呼大睡的我被一陣喧鬧聲吵醒了，小學(xué)四年級(jí)作文大全。

　　呀，壞了!是不是爸爸媽媽吵架了?”我一個(gè)骨碌翻身爬起來，可別打起來啊!”我抓起衣服，邊跑邊穿，往前院沖去。

　　呼，原來是小姑姑回來了!爸爸媽媽，小姑回來了，說話也不要這么大聲吧?”我打著哈欠說，把我的美夢都攪了�！�

　　一陣問候之后，我打量了小姑：小姑皮膚變白了，衣服也是新的，帶著首飾，變得時(shí)尚了。小姑瞧我盯著她，就從包里掏出很多餅干和糖果遞給我，哈，我的美夢成真啦!

　　叮鈴鈴”一陣電話鈴響起。一大早的打電話，是誰呀?”原來是奶奶，特地打電話找小姑，還讓我們?nèi)ニ�家吃午飯。咦，”我很驚訝，奶奶是怎么知道的呀?難道真是媽媽說的‘母女連心’?”我什么時(shí)候說的?”媽媽辯白。媽，我跟你是母女，所以我知道的'就是你知道的，我說的就是你說的嘛!”

　　我們一群人走在路上，我和小姑比賽誰講的笑話好笑。我的笑話惹得小姑笑了，小姑的笑話卻引得眾人都笑了。小姑得意地說：你就認(rèn)輸吧!”不行，我們再比!”我耍賴道，比什么呢?對(duì)了，小姑，咱們比吃飯吧?”心里想到，哼，你這么瘦，肯定沒我吃得多。

　　奶奶他們把飯菜燒好端上來了，我沖小姑眨了眨眼。我吃了兩碗，小姑吃了三碗。啊?小姑，你可真能吃!我認(rèn)輸了�！卑パ�，只顧和你比賽，忘了我的身材!”小姑懊惱地說，為了保持身材，我可是天天只吃水果和蔬菜的�！憋埗疾荒艹裕�那豈不是很慘?”我慶幸道，哈哈，真好，我不用減肥!”

　　今天，我真高興!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛�！薄ⅰ盎ɑü�子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學(xué)校，與別的蝸牛賽跑。

　　賽場上分擂主隊(duì)（1人）與挑戰(zhàn)隊(duì)。我是挑戰(zhàn)隊(duì)蝸牛的“家長”之一。從開始到現(xiàn)在，挑戰(zhàn)隊(duì)很不順，局局都是輸。我們隊(duì)的蝸牛“家長們”今天可真失望�？�，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍著桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個(gè)出場的，大家把所有的希望都寄托在我的.身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時(shí)碰碰地，好象在探路一樣。一會(huì)兒頭伸得老長，將沉重的硬殼甩在腦后，準(zhǔn)備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開始，我的蝸牛落后了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，沖著它大叫：“爬！快爬！沖上去！”“黑老大”終于在一個(gè)拐彎處，一鼓作氣，沖到了前頭�？斓浇K點(diǎn)了，大家都樂了，一個(gè)勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什么了，它身子一伸一縮加快了節(jié)奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频�，一下子鉆進(jìn)了硬殼，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔亿A了！”我高興地跳了起來。

　　挑戰(zhàn)隊(duì)，不！不只是挑戰(zhàn)隊(duì)的“家長們”，就連擂主也眼巴巴地看著我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時(shí)，不知誰說了句俏皮話，把大伙了都逗樂了。歡樂的笑聲久久回蕩在教室里，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

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