五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-09-11 17:11:18 五年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字常用[8篇]

五年級(jí)的作文300字篇1

　　心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿是當(dāng)一名明星歌手。

　　如果我成為一名明星歌手，我會(huì)創(chuàng)作很多歌曲，唱出情調(diào)，讓聽者沉浸在我的歌聲中，幻想著他們自己的心愿；讓那些感到無助的人聽了我的歌感到溫暖，感到這世界上所有的.都會(huì)幫助他；讓那些孤兒聽了我的歌感到家人般的溫暖和愛；讓那些殘疾人聽了我的歌，感到有活下去的信心。我會(huì)用我動(dòng)聽的聲音，美妙的意境，讓我的“粉絲”感知生活的美好。

　　既然我樹立了目標(biāo)，就要向著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不能怕吃苦，要堅(jiān)持不懈。為了這個(gè)目標(biāo)不管再怎么吃苦我都不怕，只要達(dá)成目的。但是只有一技之長(zhǎng)也不行，要把學(xué)問學(xué)好，我一直謹(jǐn)記著陶校長(zhǎng)的話：“要想學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)鉆進(jìn)去，展開來。這樣我們就能到達(dá)勝利的彼岸。”此外，我每天還堅(jiān)持著“四問”的方法，來激勵(lì)和鞭策自己。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。

　　當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛傳遞給身邊的同學(xué)。

　　當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來，想出了結(jié)果，解開了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~

　　隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的'力量。它給我們帶來了信心和勇氣，人類才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。

　　有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說過的話，以前做過的類似的題目，終于解開了謎題，求得了答案。

　　我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　“媽媽，我上學(xué)去了。”今天早晨，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課�！鞍�，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的�！眿寢尲泵凶∥��！芭丁！蔽也荒蜔┑卮鸬�。

　　我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對(duì)的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會(huì)感冒的。

　　走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘��！爸爸卻沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的'身上一點(diǎn)兒也沒被雨淋濕。

　　到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧�！蔽肄D(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說不出的難受。“那您怎么辦呢？您的衣服都濕透了�！薄皼]事！”爸爸突然笑了。“你快去了，要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

　　我把臉上的水拭干，聽著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級(jí)的作文300字篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。自從我來到寶小，每一年的外語節(jié)，似乎永遠(yuǎn)都是那么精彩紛呈。令人回味無窮。

　　一年級(jí)時(shí)，我只感覺大、大們一到這時(shí)，就會(huì)十分活躍，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡聲笑語中。但是現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。因?yàn)槊慨?dāng)外語節(jié)，會(huì)布置大家搜集有關(guān)國(guó)家資。其實(shí)，外語節(jié)是一個(gè)平臺(tái)，讓我們自己去了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，在這過程中，獲取知識(shí)。當(dāng)然，在其中我最的一屆就要數(shù)——非洲文化節(jié)了。

　　收集資料時(shí)，在尼羅河，我被這孕育古埃及燦爛文化的搖籃折服了。岸邊，至今巍然屹立在尼羅河畔開羅附近的宏偉金字塔和獅身人面像是古埃及人的杰作；它們是人類建筑史上的奇跡，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的.不朽豐碑。來到撒哈拉大沙漠，我不禁贊嘆，在這片黃沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然將一塊塊巖石打磨成了精妙絕倫的品。在馬達(dá)加斯加島，我沉浸在獨(dú)具特色的熱帶雨林風(fēng)光中。

　　外語節(jié)——這的腳步，帶著我們環(huán)游世界，開始一段神奇的歷程。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　今天早晨，我醒來后就再也睡不著了，決定起床先去看看我的小魚們。

　　我家養(yǎng)的魚有鳳尾和斑馬。其中鳳尾有一條母魚，肚子很大，我猜它要生小魚了，因?yàn)槲衣犝f有的大魚會(huì)吃小魚，便把它單獨(dú)放在另一個(gè)小魚缸里。我擔(dān)心小魚寶寶們剛出生就被別的大魚吃掉，那樣就太可惜了。

　　每天早晨我都會(huì)去看它們。可是，今天我總感覺氣氛有點(diǎn)兒怪。為什么說怪呢？原來我每天來看它們時(shí)，那條母魚總會(huì)不停的晃動(dòng)身體，飛快地甩動(dòng)尾巴，就好像有東西要傷害它似的`。但是，今天它卻待在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)。我走進(jìn)一些仔細(xì)瞧了瞧，才發(fā)現(xiàn)里面竟然有大概七八條小魚。他們那么小，就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，不仔細(xì)觀察，根本看不到。太好玩了！太好了，生小魚了！我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽，讓她也來看看我的小魚。

　　后來我又仔細(xì)看了看，數(shù)了數(shù)一共有七條小魚。加上原來的那些小魚，大魚，一共有十八條。哎呀，我們家真是“魚”丁興旺啊！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　停車場(chǎng)里有一只喜歡游玩的小貓。

　　這天，小貓來到了一家酒店。它看見了一個(gè)奇怪的大鐘——只有一根又短又粗的時(shí)針。小貓見沒有人，便大搖大擺地走過去，輕蔑地說：“喂，你這垃圾鐘怎么好意思讓人看呢？”。鐘見小貓如此無禮，非常生氣，咬牙切齒地說：“你難道不能尊重一下傷殘人員嗎？”小貓?jiān)捴袔е鹚幬墩f：“這是傷殘嗎？恐怕是老掉牙了吧！”鐘垂著頭說：“我一點(diǎn)也不老，只不過……�！毙∝埓蠼校骸爸徊贿^什么��？不要為自己的老找借口，你看你的聲音那么濁，還說自己不老�！�

　　見小貓這樣奚落自己，鐘忍不住流著淚，說起了傷心的往事。

　　原來，他一點(diǎn)不老，只是遭遇了不幸。一次，兩個(gè)小孩在互相打鬧，鐘正在一旁看熱鬧。誰知，一顆石子像箭一般飛過來，不偏不倚正好擊中它的嘴巴，只聽“咔啦”一聲，三顆牙齒斷了兩顆。斷了的`牙齒卡到了喉嚨里，聲音就變濁了。小貓聽了鐘的訴說，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思開口了。鐘接著說：“就算我老了，你也應(yīng)該尊重我！可你不但瞧不起我，還百般地挖苦我，實(shí)在讓我難過。”小貓聽了羞愧地低下了它高傲的頭。

　　是啊！我們應(yīng)該尊敬傷殘人員和老人家們，不要取笑他們，更不應(yīng)該去傷害它們。但愿你沒有做過。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　那次，我真后悔，每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，我也不例外。

　　有一次，去學(xué)校門口買米米卡，在坐公交車的'時(shí)候，我上車立馬搶了一個(gè)座位，在坐了一段時(shí)間時(shí)，上車的人就特別多，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧�，這時(shí)，有一位老奶奶上車了，那時(shí)車?yán)餂]有座位，奶奶站在車上問我：“小朋友，可以給我讓個(gè)座位嗎？”我看了她一眼，想：我好不容易搶到座位，為什么要讓給你呢？扭頭不理她了，她看了看我嘆了一口氣，這時(shí)，有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生說：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說：“你不坐嗎？”她說：“沒事，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊老愛幼。”老奶奶又說：“謝謝，小朋友�！�

　　我看到這個(gè)場(chǎng)面，很愧疚，為什么當(dāng)時(shí)我沒有給老奶奶讓位呢？虧我還是少先隊(duì)員。

　　那次，我真后悔。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　一年前的一天，我們只是路過，就在肩并著肩閃過的那一剎那，一張可愛的臉永遠(yuǎn)的被描繪在心中。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，開學(xué)后的天空除了點(diǎn)憂郁還帶些期待。尚未落盡的楓葉傻傻的在徐徐的秋風(fēng)中無奈的搖曳。快步的生活節(jié)奏已使我學(xué)會(huì)了如何節(jié)省時(shí)間。那天我匆忙地走出校門外，她卻一個(gè)人捧著包零食，踏在堆積了幾層的落葉上，看的出來她似乎在欣賞著這一切。當(dāng)我靠近是，很明顯她的心境被我雜亂的腳步所摧毀。

　　頓時(shí)她抬起了頭，濃黑的短發(fā)里包裹著的面容，可愛又簡(jiǎn)單，我看她，她淺淺地笑著，笑容如午后的.陽光灑落在瓷的邊緣�；匚读藥装賯€(gè)夜后，捉住的除了單純就沒有什么了！更奇怪的是在可愛的背后竟尋不著一絲的憂郁，透過那對(duì)瞳仁，折射出的力量打開了我的心扉。整個(gè)校園在靜默之中好象就要開口嘆息了。糟透了的心情以下子被解脫了。仿佛那雙眸子在輕快地告訴我：有什么不開心的呢？

　　晚上回到家，那張可愛的臉在窗口一塊特別銀亮的月光里搖曳。年輕的臉龐在明亮的燈光下沒有一絲陰影，干凈，美好，笑容濃的在心里化不開。

　　那張粉淡如花，濃厚如茶，簡(jiǎn)單，復(fù)雜的可愛的臉讓我永遠(yuǎn)忘不了。

【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：