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八年級(jí)作文錦集【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
母親是我一生的花，她就像家里的那棵桂花樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣那么青翠那么美，我真的愛(ài)我的母親！
秋天像個(gè)天使幫人們驅(qū)趕炎夏，炎夏很識(shí)趣似的！早早地離開(kāi)了。秋天來(lái)了，悄然無(wú)聲地來(lái)了，連我都沒(méi)感覺(jué)到，桂花像調(diào)皮的小孩，早早地開(kāi)放了。橘紅色的花團(tuán)像那被染紅的云團(tuán)好像一碰就沒(méi)了，那么若離若即，虛無(wú)飄渺。
我和母親喜歡來(lái)到桂花樹(shù)旁邊來(lái)玩一下，我那時(shí)感到母親是是我的唯一的依靠，我喜歡與母親一起玩，我感受到無(wú)比的幸福。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之我十分十分十分喜歡那段時(shí)光。那是我無(wú)法忘懷的。
桂花香勾起了我的回憶：下午是飛快的，像一陣風(fēng)似的，刮走了許多時(shí)間。陽(yáng)光懶洋洋的，十分溫柔地照著，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的，十分舒服。我與母親享受這美好的下午，我們伴著美麗的桂花樹(shù)！安靜地入睡。
秋天，蜜蜂也很勤勞，總是在花團(tuán)之間跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎。我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)有許多蜜蜂，我很害怕，我被蜜蜂蜇過(guò)好多次，我真的害怕，我好彷徨，我在原地不敢動(dòng)，就讓蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去。我真的快不能呼吸。我感覺(jué)世界好像被凍結(jié)，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶瑩的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我好渴望有人來(lái)救我，我“陷”在深不見(jiàn)底的黑洞里，我快發(fā)瘋了。
母親醒來(lái)看見(jiàn)我這副模樣，臉上露出痛苦的表情。立刻撲過(guò)去抱住我，呆在原地的我腿腳早已麻了。母親一直抱住我，一邊哭著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，還有我呢！我可是你媽媽?zhuān)形以诓挥门�！”我終于被母親給哄睡了。我漸漸地睡了，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)桂花落在母親的身上，顯得那么唯美，我覺(jué)的`母親就像天使，擁我入睡，我倒在母親懷里，那么溫暖。我喜歡母親，喜歡母親的溫柔，喜歡她的善良，喜歡她的溫暖。
陽(yáng)光漸漸的下山了，只留了幾道殘陽(yáng)，也是那么的唯美，那么的紅艷。好喜歡。
秋天很快的過(guò)去，之后就不留一點(diǎn)痕跡�？墒枪鸹�(shù)依然在，沒(méi)有因?yàn)槎靵?lái)就凋謝，花開(kāi)花落，仍然那么美麗，風(fēng)韻猶存。母親就是我的花
八年級(jí)作文 篇2
記得小時(shí)候，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午來(lái)品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰，因?yàn)橥夤f(shuō)過(guò)，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。
我也曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)外公，茶也需要懂嗎？而外公總是笑一笑，抿一口茶，說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了就會(huì)懂。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了吧。。因?yàn)橥夤_(kāi)始允許我喝茶了，還不斷鼓勵(lì)我品嘗各種茶。每一次品嘗，總會(huì)有不同的`感受，我很是感到奇怪，而外公只對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：茶如人生。
茶如人生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義，也開(kāi)始掂量自己眼前茶的分量。
我注視著眼前的這杯茶。一開(kāi)始，那片茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)水注入杯子時(shí)，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著，舞蹈著。他們的身體開(kāi)始膨脹，伸展，在水里自由穿梭。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開(kāi)始旋轉(zhuǎn)下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛開(kāi)始沉睡。這，不正如人生嗎？
人生是一個(gè)圓，我們從哪里啟程，就在哪里到達(dá)終點(diǎn)，正如那杯茶一般，我們出生，我們成長(zhǎng)，我們老去，我們離開(kāi)，我們的人生有過(guò)輝煌，有過(guò)夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，沒(méi)人能改變，但我們可以創(chuàng)造。茗中有人生，茶如人生。
當(dāng)心平氣靜時(shí)，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一個(gè)自己的人生路途呢？
八年級(jí)作文 篇3
滴答滴答滴答滴答，時(shí)間他不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。滴答滴答滴答滴答，小雨他拍打著水花。時(shí)間就像這樣，滴答滴答的溜走了，他是毫不留情的，他頭都沒(méi)回，就這樣走了，因?yàn)槟愕奶摱饶耆A。
其實(shí)那個(gè)含有諷刺意義的你代指的我們每一個(gè)人，同時(shí)他又包括我。我們把時(shí)間都用在了QQ、微博，游戲還有那所謂成年人眼中的浪漫，可是我們反思過(guò)嗎，本來(lái)他們只是我們?cè)诠ぷ髦嗨樗槟钪写虬l(fā)工作之余的，可是如今它已成為我們虛度年華的證據(jù)。
我的表哥，因?yàn)樗奶摱饶耆A而使他的人生走上了崎嶇的道路，想知道他是怎么走上的嗎。我想你心中或許也已經(jīng)有了底數(shù)，是的他因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，他迷上了游戲，他的成績(jī)從前幾名跌到了倒一，或許你心中認(rèn)為這沒(méi)什么，心想這或許是我虛構(gòu)的，程度怎么可能會(huì)如此的高。虛擬，他或許是一道方程式，他是會(huì)給人帶來(lái)一陣的狂歡與激動(dòng)，但隨之而來(lái)的呢，是的，你迷上了他，他毀了你。方程式中的x是一個(gè)未知的數(shù)碼，你不知道它的大小，更不知道他的高深，所以你盡量別靠近他，你應(yīng)該珍惜，唯一的'解決辦法珍惜時(shí)間，別虛度他，把他浪費(fèi)在無(wú)用的東西上。
去吧，奔馳的少年，努力吧，你要走的路還非常的長(zhǎng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的虛度光陰而造成了，無(wú)法挽回的后果和心中永久的遺憾。把心思用在學(xué)習(xí)上那個(gè)，即使我現(xiàn)在和你拉家常，但我說(shuō)的你一定不要左耳朵進(jìn)，右耳朵出，好好學(xué)習(xí)，最美的時(shí)光是要利用起來(lái)有價(jià)值的，而不是做些無(wú)用的功勞。
釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的，大豆不擠出油，時(shí)間不擠白自溜。同學(xué)們，永遠(yuǎn)的記住拋棄時(shí)間的人，時(shí)間永遠(yuǎn)都會(huì)拋棄你。
八年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車(chē)來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這里可真是人山人海，擁擠異常。
我在柜臺(tái)邊挑選自己滿意的小人書(shū)。無(wú)意中抬頭一看呀！只見(jiàn)一只鉗子似的手伸進(jìn)了一個(gè)人的`錢(qián)包里，夾出一疊錢(qián)往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見(jiàn)他戴著一副墨鏡，透過(guò)眼鏡，可以看到他那賊溜溜的眼睛到處看著，像是怕被人看見(jiàn)。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說(shuō)，誰(shuí)要是抓住了小偷，下次準(zhǔn)得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無(wú)關(guān)，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的時(shí)候，低頭看到胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“別害怕，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上不是說(shuō)：要敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎？你怎么忘了？”是啊！我應(yīng)該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來(lái)：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷��！”于是，人們紛紛問(wèn)我小偷是誰(shuí)，我指著那個(gè)著了慌并準(zhǔn)備逃跑的小偷說(shuō)：“小偷就是他�！蹦莻�(gè)丟了錢(qián)的人一摸錢(qián)包，錢(qián)丟了，便和人們一塊去追那個(gè)小偷，追了一段路，把他抓住了。
等把小偷送進(jìn)派出所，丟錢(qián)人向我笑著走來(lái)，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班的？”我這才想起來(lái)，我為什么這么傻？為什么不早點(diǎn)走呢？難道在等表?yè)P(yáng)嗎？我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，每個(gè)小學(xué)生都會(huì)這樣做的�！�
這件事我做對(duì)了。
八年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)都說(shuō)春天來(lái)了，可春天在哪兒呢？
看吧！放眼看吧！看小草，它們從土壤里，從石縫里探出了嫩芽?jī)�，它的伙伴遍及天涯；看田野，黃燦燦的油菜花正吐著芬芳；看樹(shù)枝，枝頭，枝干上冒出了嫩黃的小葉片；看柳樹(shù)，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海豢椿ㄖ�，葉片中間一張張燦爛的笑臉正對(duì)著我們微笑；看人們，人們脫下了厚厚的棉襖，換上了單衣；農(nóng)民伯伯在田間勞作，一滴滴辛勤的汗水灑入田間，一滴汗水將是一個(gè)希望的誕生。
你聽(tīng)窗外，“撲沙撲沙，嘰嘰喳喳……”，聲音奏成了動(dòng)聽(tīng)的'交響曲，這是大自然的聲音嗎？是的。不信你看，鳥(niǎo)雀成群結(jié)隊(duì)地從天空中飛快地掠過(guò)，翅膀扇動(dòng)時(shí)是音樂(lè)的節(jié)拍奏響了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱著，你聽(tīng)，這嘰嘰喳喳的聲音不正是動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎？風(fēng)姐姐來(lái)了，它搖曳著大地的一早一木，這“沙沙，沙沙……”的聲音是大自然的曲調(diào)。
一陣微風(fēng)過(guò)去后，漸漸瀝瀝的春雨又接踵而來(lái)。春雨落在大地上，喚醒了大地母親；春雨落在小草上，小草向春雨點(diǎn)頭微笑；春雨落在花瓣上，潤(rùn)甜了花姑娘的心；春雨落在葉片上，洗去了它往日的塵土；春雨落在樹(shù)根上，樹(shù)根趕快吸收了水份，這場(chǎng)春雨來(lái)得真及時(shí)。
哦，原來(lái)春天就從這些不經(jīng)意的事物中流溢出來(lái)了！這一切是多么生機(jī)盎然�。�
八年級(jí)作文 篇6
語(yǔ)文課上，老師一進(jìn)教室就讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)我最喜歡的人的名字，我不假思索寫(xiě)上了爸爸，媽媽?zhuān)棠�，爺爺和弟弟�?/p>
這時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)把一個(gè)人劃去�！苯淌翌D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。我看了看我寫(xiě)的五個(gè)人，爸爸媽媽是一定不能劃去的，爺爺奶奶在生活上也很關(guān)心我，弟弟只能給我快樂(lè)，可是……“必須劃去一個(gè)！”老師無(wú)奈的.聲音又出現(xiàn)了，我嘆了口氣，硬著頭皮劃去了弟弟……
我失去了快樂(lè)。老師那無(wú)可奈何的聲音又出現(xiàn)時(shí)，大家異口同聲的叫了一聲：“啊！”，原來(lái)老師說(shuō)了：“請(qǐng)你們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)�！�
我想了想，劃奶奶吧，不，她可是把我從小養(yǎng)到大的人�。潬敔敯�，也不行，但爸爸媽媽和奶奶也不能劃呀。我舍不得劃去爺爺，因?yàn)樵谖疑嫌變簣@時(shí)，都是爺爺來(lái)接送我上學(xué)去的人啊，但老師卻非要我們劃，我停了一下，劃去了爺爺。
我失去愛(ài)和快樂(lè)，可老師卻堅(jiān)定地說(shuō)：“再劃一個(gè)！“我們開(kāi)始覺(jué)得老師變得殘忍了，但我也忍著痛劃去了奶奶。
奶奶非常關(guān)心我，可我劃去了她，我覺(jué)得我對(duì)不起奶奶。
只剩下爸爸和媽媽了，我應(yīng)該選誰(shuí)呢？媽媽關(guān)心我的生活，爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不劃，我有辦法了：“不劃！”忽然，老師又說(shuō)話了：“快點(diǎn)！再劃，再劃！只剩一個(gè)，必須做出選擇！”老師難道沒(méi)有同情心嗎？我動(dòng)不了筆，我失去了弟弟、爺爺和奶奶！我不想再失去親人……
我將筆點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，又點(diǎn)了點(diǎn)媽媽?zhuān)谏厦孑p輕地打了個(gè)叉……
現(xiàn)在，我只剩下了一個(gè)親人，我覺(jué)得我像從天堂掉進(jìn)了低谷，我才知道真情是無(wú)價(jià)的！
八年級(jí)作文 篇7
少年時(shí)，對(duì)母親只是一種依賴(lài)。青年時(shí)，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)。只有當(dāng)生命的太陽(yáng)從早晨走向正午，人才會(huì)對(duì)母親有更深刻的理解和更深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向森林的歲月，從小溪流向深湖的歲月，從明白流向冰山的歲月。
隨著生命的腳步，當(dāng)我們也以一條魚(yú)尾紋、一縷白發(fā)在感受母親額頭的皺紋、母親滿頭白發(fā)的時(shí)候，我們有時(shí)竟難以分辨，老了的，究竟是我們的母親，還是我們的歲月？我們希望留下的，究竟是那刻骨銘心的`母愛(ài)，還是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)塵仆仆、有血有淚的歲月？
歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中。而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也一定進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。
有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，母親的博大無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界還會(huì)有溫暖、有陽(yáng)光、有我們沉甸甸的淚水嗎？
我們終于長(zhǎng)大了，從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人；從一個(gè)女兒變成一個(gè)母親。當(dāng)我們以為肩頭挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們似乎可以傲視人生的時(shí)候，也許有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的母親正以一種充滿無(wú)限憐愛(ài)，無(wú)限關(guān)懷，無(wú)限牽掛的目光在背后注視著我們。我們會(huì)在剎那間感到，在母親的眼里，我們其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有擺脫嬰兒的感覺(jué)，我們永遠(yuǎn)是母親懷里那個(gè)不懂事的孩子。
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未離開(kāi)過(guò)母親的視線，離開(kāi)過(guò)母親的牽掛。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我總在想，我們又能回報(bào)母親什么呢？
母親是一種歲月。無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途上，擔(dān)負(fù)最多痛苦，背著最多壓力，咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，對(duì)著人生，對(duì)著我們的，只有母親！永遠(yuǎn)的母親！
沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑；沒(méi)有母親，生活將失去溫暖。那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程。看著我掩飾不住的沮喪，母親說(shuō)，該知足了！日子還長(zhǎng)！
于是我便理解了，為什么那么多哲人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無(wú)垠的大地視為母親。
因?yàn)槟艹惺艿�，母親都承受了；該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親，我的老母親。在我眼里，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感情的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
八年級(jí)作文 篇8
他不顧家人的阻攔，一個(gè)人留在了這幢房子的天臺(tái)。
晚上的清風(fēng)從他臉上劃過(guò)，全身的精力仿佛都要被這輕涼的風(fēng)帶走，他不由地顫了顫。
他摸索著來(lái)到了天臺(tái)的邊緣，胳膊肘搭在了不大寬的臺(tái)面上。
對(duì)于他來(lái)講，此時(shí)的景象與白天沒(méi)有什么不同。白天也像現(xiàn)在這樣，黑得瘆人。
聽(tīng)電視上說(shuō)，今年中秋的月亮，特別圓。雖說(shuō)這十五年來(lái)，他從沒(méi)有看到過(guò)月亮，但是今天，他還是堅(jiān)持來(lái)了。
又是一陣風(fēng)，他含著淚嗅了嗅鼻子抱著頭抽泣著。
“為什么哭？”突然旁邊響起了一個(gè)清脆而有活力的聲音。聽(tīng)起來(lái)年紀(jì)應(yīng)該與他相仿，也是個(gè)男孩。
“這里有人？”他突然感覺(jué)到不好意思了，一個(gè)這么大的人了還哭鼻子，讓旁邊的人看見(jiàn)了多讓人笑話，他連忙抹了抹濕潤(rùn)的眼睛，“對(duì)不起，我不知道�！�
“你也是來(lái)看月亮的？”
“我……看不見(jiàn)……”他沮喪的聲音讓人心痛，“我從沒(méi)有看到過(guò)月亮的樣子……”
說(shuō)完，他懊惱地低下頭，盡管他自己看不見(jiàn)，也猜到了旁邊人的眼神，或許是鄙夷，或許是嘲笑，更或許是同情……
誰(shuí)知對(duì)方開(kāi)口了：“今年中秋的月亮真美！在這里看月亮的感覺(jué)棒極了！”
他并沒(méi)有嘲笑自己，也沒(méi)有去揭自己的傷疤，只是如實(shí)說(shuō)著。
“能說(shuō)說(shuō)嗎？”
“我跟你說(shuō)，在這個(gè)地方看月亮，月亮顯得特別大！月亮周?chē)\罩著一圈的煙霧，就好像是仙氣一樣，把整個(gè)月亮都襯得水靈靈的！感覺(jué)像是一個(gè)透明的玉打磨成的一個(gè)玉器，清瑩透徹�！蹦泻⒒叵胫�(dāng)年媽媽把月亮的樣子形容給自己聽(tīng)時(shí)所說(shuō)的.話，邊說(shuō)邊比劃著，可惜旁邊的人看不見(jiàn)。
“還有呢？”他迫不及待地追問(wèn)道。
“上面有幾個(gè)小黑點(diǎn)，我看得可清楚了！我猜，那大的應(yīng)該是嫦娥住得廣寒宮！旁邊那幾個(gè)小的，可能就是桂花樹(shù)。我的媽媽就在上面，可能和嫦娥一起在吃月餅吧�！�
“你吃月餅了嗎？”他問(wèn)道。
剛剛還在滔滔不絕的男孩頓時(shí)停住了，他答道：“吃了。月餅也好圓，可是沒(méi)這月亮圓。”
“我的壓力好大。”他壓低了聲音也掩飾不了顫抖，極力訴說(shuō)出，“我眼睛看不見(jiàn)，什么都不能干，就連個(gè)月亮我都不能看！”極其的悲觀，就連說(shuō)話的語(yǔ)氣都讓人心疼，“我不想活了……本來(lái)，我當(dāng)這里沒(méi)有人，就沒(méi)人攔著我跳下去了……”
“在這個(gè)中秋月圓之夜，本是人們團(tuán)圓之時(shí)，你就舍得放下你的家人，含怨離開(kāi)這個(gè)世界嗎？”沒(méi)想到男孩沒(méi)有立刻阻攔他，而是突然仰起頭看著天空，喃喃道，“今天的月亮可真的很圓……團(tuán)圓，團(tuán)圓……”
“我媽跟我說(shuō)我們這里今天晚上沒(méi)有月亮，我知道她在騙我，就是不想讓我到這里來(lái)�！�
“你有一個(gè)很愛(ài)你的媽媽?zhuān)憧烧嫘腋！！?/p>
“為什么這么說(shuō)？”
“我的媽媽去年中秋節(jié)為了趕著回來(lái)和我團(tuán)圓，路上發(fā)生了車(chē)禍�！闭f(shuō)到這里，男孩再也沒(méi)有剛剛那股興奮勁兒，取而代之的是平淡，和想掩蓋卻怎么也掩蓋不了的哀傷�？墒沁@感覺(jué)只是持續(xù)了一小會(huì)兒，他又抬起頭，“我的媽媽現(xiàn)在正在這月亮上呢……”說(shuō)完嘴角勾起一絲微笑，這笑容浸透在了晚風(fēng)之中，融化成滴滴，飄落在這里的每一寸土地上。
他聽(tīng)完男孩的話，知道自己不應(yīng)該問(wèn)，卻一時(shí)不知該怎么安慰人家。
“所以，你別想不開(kāi)，知道嗎？你應(yīng)該想想你沖動(dòng)之后的代價(jià)�！�
是啊，本是一個(gè)歡喜的團(tuán)圓節(jié)，變成陰陽(yáng)兩隔的滋味實(shí)在受不了。他隱約能想象到要是自己死了之后，全家人會(huì)是怎樣的悲痛，爸爸的傷心欲絕，媽媽的以淚洗面，還有年邁的爺爺奶奶……
自己只是想死了一了百了，卻沒(méi)有想到自己死后會(huì)給愛(ài)自己的人留下什么。
他最終沒(méi)照著計(jì)劃那么做，而是離開(kāi)了。
男孩終于揉了揉眼睛，再一次仰起頭看著天空，一片黑暗，這個(gè)世界也是死一般的昏暗。男孩低頭笑了笑：“今天的月亮，應(yīng)該很美吧�！彼f(shuō)著伸出手摸了摸一直�？吭谑诌叺陌簟�
可是，今天沒(méi)有月亮。
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