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六年級作文300字

時間:2024-09-11 10:26:24 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  微笑,是冬日里的一把火,溫暖人心;微笑,是沙漠里的一壺水,滋潤人心;微笑,是西湖邊的一縷風(fēng),舒適人心。

  有一次,老師發(fā)了平時測驗的'成績單,我打開成績單,愣住了,因為,那成績單上的分?jǐn)?shù)是我從沒得過,讓我?guī)滋於继Р黄痤^的81。我看著這分?jǐn)?shù),想哭又哭不出來——我回去該怎么辦呢?就這么一點(diǎn)分,該怎么向爸媽交待?

  回到家,媽媽還是像往常一樣笑臉相迎,我低著頭,不敢看她,便急急忙忙地往房間走。“對了!”媽媽突然說,我一驚,故作鎮(zhèn)定地說:“什……什么事?”媽媽笑著說:“依然,成績單發(fā)了吧?給我看看!蔽蚁,唉!該來的還是要來的!便磨磨蹭蹭地把成績單拿出來,遞給媽媽。

  我站在那里,低著頭,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。但過了半晌,沒有任何反應(yīng),我慢慢抬起頭:“對不起,媽媽,我……”媽媽給了我一個微笑,說:“沒關(guān)系的,這次沒考好,下次再努力啦!老媽我不怪你!要加油!”那微笑給了我力量,給了我溫暖,我果然考出了好成績。

  微笑的魅力就是這么大。微笑,讓世界更美好!

六年級作文300字 篇2

  春回大地,萬物復(fù)蘇,小鴨子沙沙和小伙伴們一起去一個又大又美麗的花園玩耍。小鳥紅紅說:“我們來玩抓人游戲吧!”“好的!”大家都同意了。

  “小熊明明你來抓人吧!边沒等紅紅說完,明明就開始向小鴨子沙沙跑了過來,沙沙看見明明向他跑來,她就逃了起來,紅紅看見沙沙前面有一個小坑,就大聲地說:“沙沙,小心前面!”可是已經(jīng)太晚了,“撲通”小鴨子掉進(jìn)坑里了,她一邊向上跳一邊大聲叫:“救命!救命。 

  紅紅想出一個辦法,就是,把小鴨子拉上來?墒巧成程亓。

  小猴聰聰說:“我用樹枝把你拉上來吧!”可是,樹枝太短,也拉不到沙沙。

  明明馬上回家拿來一個水桶,弄了一桶水,往小坑里倒,可一桶不夠多,明明就又倒了幾桶,累得小熊滿頭大汗,沙沙終于浮了起來。

  小鴨子得救了!大家高興極了。

  風(fēng)和日麗,春暖花開;锇閭兙攘诵▲喿。這個故事讓人想起了司馬光砸缸?梢姡谏钪锌朔щy不僅要用力氣,還要智慧。

六年級作文300字 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是六(1)班中隊長李昕怡,今年13歲,我很榮幸被大家推薦為大隊委候選人。

  大隊長這是一個多么令人向往的職位。我也渴望能做一個名副其實的'大隊長。如今,我的渴望來臨了。我要為爭當(dāng)大隊長挑戰(zhàn)自我!同樣,我也做好了心里準(zhǔn)備。

  假如我是大隊長,首先,我必須提高自身的素質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊員。早晨,我按時到校,認(rèn)真早讀;上課認(rèn)真聽講,作業(yè)能及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績回報家長、老師。

  假如我是大隊長,我將盡力協(xié)助老師,為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

  假如我是大隊長,我將想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動。通過各種各樣有益的活動,豐富大家的生活,鍛煉大家的能力。讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階!

  總之,假如我是大隊長,我會努力為大家服務(wù),讓老師放心,讓同學(xué)滿意。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的童年吧!謝謝大家!

六年級作文300字 篇4

  在我回家的路上,常常能看見一位賣燒餅的叔叔。這位叔叔很普通,身著一套深藍(lán)色的工作服,肩上搭著一條毛巾,再加上他頭頂上那頂奇特的帽子,活像一個飯館里的小二。

  賣燒餅的`叔叔很普通,但一件事使我改變了對他的看法。有一次,一個同學(xué)騎著自行車飛快地向前騎。不料車輪被一塊石頭碰著了,再加上這是下坡,自行車一斜,那個同學(xué)來不及跳,順著自行車摔倒在地上。叔叔見了,飛快地拿起一瓶水沖過去,扶起同學(xué),又用水清洗傷口。叔叔邊洗邊親切地問道:“小朋友,還疼嗎?”同學(xué)吞吞吐吐地說:“不……不疼了!”“那就好,小朋友,下次騎車要注意安全……”說著將同學(xué)扶到一條椅上,又從旁邊拿起一張餐巾紙,輕輕地將水擦干凈,還不停地問道:“小朋友,還疼嗎?下地走走看吧!”當(dāng)同學(xué)一拐一拐地走著時,他微微皺皺眉頭又親切地說:“小朋友,我送你吧!”他將小攤托給別人,將同學(xué)背起,慢慢地向前走,不時還摸摸同學(xué)的傷口,不時在嘴里念叨:“小朋友還疼嗎……”

  看著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我不禁感嘆:“賣燒餅的叔叔,我真佩服你!”

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