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小學(xué)二年級作文8篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
春天,它醒來了。但是他很懶,還不想長葉子。過了幾個(gè)星期,才長出嫩綠色的葉子 。夏天,它結(jié)出一個(gè)個(gè)小果子,但是媽媽說:“現(xiàn)在還不能吃!蔽抑缓玫鹊角锾煸俪。我盼望已久的`秋天終于來到我的身邊。我歡喜的在下一個(gè)果子,剝下皮,看到了一顆顆紅紅的石榴,我迫不及待的拿出一個(gè)石榴放進(jìn)嘴里高興地說:“。≌嫣!”冬天,他的果子被我們吃完了,它的葉子也都落光了,總之,他“一無所有”了!
這棵石榴樹,留給我了一個(gè)閃亮的夢。
小學(xué)二年級作文 篇2
一只青蛙總覺得鄰居老鼠看上去不順眼,想找個(gè)機(jī)會教訓(xùn)教訓(xùn)它。
青蛙想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法。
一天,青蛙請老鼠到它家去做客。老鼠說:“你家在水里,可我不會游泳,怎么到你家去呀?”青蛙說:“我去找一根繩子,把繩子的兩頭分別系在我們的腳上,不就萬無一失了嗎!”老鼠猶豫了一會,才答應(yīng)和青蛙一起下水?汕嗤芤幌滤童偪衿饋恚核鼤r(shí)而沉到水底,時(shí)而浮到水面,一會到水底看珊瑚,一會浮到水面看天氣。它玩了一會,老鼠已經(jīng)灌了一肚子水,在拼命的掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。
蛇吃完了老鼠,把那血盆大口伸向了青蛙,三下兩下就把它的第二個(gè)美味佳肴——青蛙給吃了個(gè)精光。青蛙在死神快要來拿它的靈魂之前,悔恨地留下了自己的'遺言:“我本來要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠,但我根本沒想到,我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命!”
小學(xué)二年級作文 篇3
秋天到了金黃的落葉就象一只只蝴蝶在風(fēng)中起舞,落在地上,好像是給大地鋪上了一層金色的.地毯。
秋天的水果成熟了,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴,桔子穿上了金黃色的外衣。
我最喜歡葡萄,瞧紫色的葡萄就象以串串晶瑩透亮的瑪瑙,在陽光的照耀下,金光閃閃,我真想摘下以串美美的嘗嘗,味道一定是又香又甜。
看!天空中的大雁他們一會排成一字型,一會排成人字形,,好像在說:“我們要去南方過冬了!:”
秋天是個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)!
小學(xué)二年級作文 篇4
“叮鈴鈴......”終于休息了,一節(jié)沉重的物理課終于過去了。
到了休息,我神采奕奕得像一只活潑可愛的小鳥般,嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動活動四肢,到寬大的走廊上,自由自在地漫漫步,遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無際操場上的藍(lán)天白云,與綠茸茸的一片大海;有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里,出去呼吸一下清爽的空氣,放開一下上課時(shí)緊張起來的心緒和苦惱;有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們,就借著這個(gè)時(shí)間里來互相之間討論那么多的高深不易懂的`題目和疑難,講的忘乎所以,好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致;還有的同學(xué),直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來睡個(gè)好覺,彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情,大伙都有說有笑......
“叮鈴鈴......",宏亮動聽的鈴聲又令人煩躁地響了,大伙都依依惜別地返回自己的座位上,繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對新的內(nèi)容......
小學(xué)二年級作文 篇5
今年植樹節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬里無云。
小明和小紅帶上工具和小樹苗,來到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置,然后小明對小紅說:“我來挖坑,你去提水吧!闭f完,小明就拿起鋤頭開始挖坑,過了一會兒,坑就挖好了。這時(shí),小紅剛好提著水回來了。小明把樹苗放進(jìn)坑里,對小紅說:“你把樹苗扶正,我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久,土也培好了,小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說:“小樹苗啊小樹苗,喝了水你就快快長大吧!”這時(shí),天空飛過幾只小鳥,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對他們說:“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家!
小學(xué)二年級作文 篇6
看到這個(gè)題目,你是不是有點(diǎn)奇怪呢?那我就給你們講一件事吧!我一直告訴爸爸,我們家自己買一輛小汽車,這樣我們就可以不用向別人借車了,可爸爸一直不聽。
過年那天,我們一家三口上姥姥家。爸爸不買車,所以只能借車。車開到半路,我突然聞到有烤焦的'氣味,趕緊說:“爸爸,我聞到烤焦的氣味了,是不是車壞了!卑职治宋亲,說:“是的!庇谑前职滞O萝,我們都下來了。爸爸打開駕駛座,看到發(fā)動機(jī)正在冒很大的熱氣,突然在車頭下面冒出一股水,爸爸說:“因?yàn)闆]加防凍液,水箱凍裂了!边@下好了,我們都不能走了。我心里說:“跟你說了買車你不買,開這破車,壞了吧。”看,這是不是不聽小的言,吃虧在眼前呢?
小學(xué)二年級作文 篇7
有人喜好麗都堂皇的牡丹,有人喜好芳香美麗的水仙花,我卻喜好樸實(shí)的太陽花。本文向您介紹有關(guān)《美麗的太陽花》的內(nèi)容本日,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,婆婆到街上給我買了一盆太陽花,我寂靜地用手把它放在陽臺上,埋頭的保護(hù)它,保護(hù)它,我天天給它澆水,可是,它照舊那么茂盛。我問婆婆為什么給它澆水,它照舊那么萎靡不振,為什么全部的花都靠水來發(fā)展,而太陽花卻靠的是陽光!
正本,太陽花靠的是陽光,而不是靠水來發(fā)展。然后我把它放在太陽下,太陽花一天比一天美麗。它天天都顯露絢爛的笑容,太陽花帶著歡樂的'表情面臨我們大師,它那嬌美的身段茁壯發(fā)展。已往,我天天都給它澆水,它一副灰心喪氣的樣子,彷佛在說;‘感謝你,我不需要水!我需要明媚的陽光!’
美麗的太陽花陪伴我的腳步徐徐長大,當(dāng)我疲憊的時(shí)候,聞一聞它的花噴鼻香,立即神清氣爽。
我愛這美麗的太陽花!
小學(xué)二年級作文 篇8
我們李老師有一雙大手,這雙手本領(lǐng)可大啦!
上學(xué)期打氣排球賽中,李老師眼睛盯著球,球一到手,手腕巧妙的動了幾下,球飛進(jìn)了對方的地盤,對方?jīng)]接中,李老師這隊(duì)贏了,我非常高興。
還有一次,我們開校運(yùn)會,到了接力賽時(shí),我們班的`同學(xué)們飛快地跑著,李老師用大手為同學(xué)們鼓勵,同學(xué)們越跑越快,在李老師的鼓勵下,我們班又贏了。
李老師的手給了我們很多關(guān)懷,我喜歡李老師的一雙大手。
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