二年級(jí)作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我制作了馬戲團(tuán)的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫(huà)出小猴的'鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來(lái)把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我是十二小三年級(jí)就瀆的學(xué)生，你想知道我是誰(shuí)嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰(shuí)。臉紅撲撲的。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，有一次上語(yǔ)文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見(jiàn)有人再被老師批評(píng)了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過(guò)難關(guān)。幫助了人，我的心里也很快樂(lè)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！蔽乙灿幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)是粗心大意，一次數(shù)學(xué)考試把加法寫(xiě)成了乘法，被老師扣了三分。為了這個(gè)毛病也沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)，我決定改了這個(gè)粗心大意的毛玻
經(jīng)過(guò)我的介紹，你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰(shuí)了吧，快來(lái)告訴我吧!假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的`教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
二年級(jí)作文 篇3
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円ヌ丈酵馄沤訕?lè)樂(lè)姐姐來(lái)我們這兒住幾天。
樂(lè)樂(lè)姐姐她們家在常熟，平時(shí)很少回來(lái)，只有方假時(shí)才會(huì)回來(lái)，只要回來(lái)總會(huì)來(lái)我家住上幾天。
我們到外婆家時(shí)已經(jīng)中午了。吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，老媽突然提意說(shuō)：“天氣這么熱，我?guī)銈內(nèi)ビ斡景伞！蔽覀円宦?tīng)馬上跳了起來(lái)，愉快的同意了。
大概下午3：00，媽媽帶我們來(lái)到沙門游泳館，我還是第一次來(lái)呢。那是個(gè)天然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見(jiàn)底，還漂著幾張小樹(shù)葉呢。
我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠?jī)和瘏^(qū)這邊的水上，有一個(gè)超大的'天然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個(gè)大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后“嗖”的一下滑到水里來(lái)。真是好玩極了。
我們一會(huì)兒玩水上滑梯，一會(huì)兒練蛙泳，一會(huì)兒嬉戲打鬧，真是開(kāi)心的一天啊！
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛，有些人不保護(hù)好眼睛，就帶上了眼鏡。小明就是這種人。
他每天放學(xué)的路上就取出一本書(shū)邊走邊看，一直看到家里。到了吃飯的時(shí)間，他還是舍不得放下書(shū)，邊吃飯邊看。寫(xiě)完作業(yè)，該睡覺(jué)了，他躺在床上還是在看書(shū)……
后來(lái)，學(xué)校檢查視力，發(fā)現(xiàn)他的視力一下子降低了許多，視力表上的'口朝哪，他都不清楚。最后，他終于接受教訓(xùn)，不再用不良的姿勢(shì)讀書(shū)了，但是，他已經(jīng)戴上了眼鏡。
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)八根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了。”我再也不敢爬山了。
后來(lái)，有一次一年級(jí)時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的'吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了�！�
我的心里甜甜的。
二年級(jí)作文 篇6
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來(lái)與大家一起分享吧!
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒(méi)有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說(shuō)了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕](méi)想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說(shuō)：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩�！闭f(shuō)著，我倆都笑了起來(lái)，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見(jiàn)了，把我們拍了下來(lái)，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
媽媽的愛(ài)
有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(zhǎng)在記憶大地上的蒼天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷!
早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見(jiàn)天色陰暗，便看了看天氣預(yù)報(bào)，果不其然，天氣預(yù)報(bào)上顯示今天要下雨，媽媽就提醒我記得帶雨傘，但是我覺(jué)得帶雨傘很不方便，于是背起書(shū)包就上學(xué)去了。沒(méi)想到真的'下起傾盆大雨，看來(lái)放學(xué)后我鐵定要成“落湯雞”了。散學(xué)了，我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前-是媽媽!原來(lái)，媽媽知道我一定不會(huì)帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時(shí)間，專程來(lái)接我放學(xué)。頓時(shí)一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關(guān)懷，讓我深深感動(dòng)……
人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最感動(dòng)我的一件!滿池荷花，它是最清雅的;萬(wàn)山群中，它是聳立之巔!它使我難以忘懷，永久記在心里!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)的作文11-06
【精選】二年級(jí)作文09-05
二年級(jí)作文11-01
二年級(jí)作文11-01
二年級(jí)作文11-02
二年級(jí)作文11-03
二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)作文11-05