（精選）五年級(jí)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文1

　　今天學(xué)校里組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云朵在天空的懷抱里歡樂(lè)地哼著歌。淡妝濃抹的大山美極了，柳樹(shù)姑娘順著秋姑娘的氣息，梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，地上滿(mǎn)是一叢叢，一簇簇的蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，就像軍事部落里發(fā)來(lái)了指令，小傘兵就紛紛降落下去。

　　一進(jìn)去就可以看見(jiàn)一條小溪，小溪里有一條條小金魚(yú)在歡樂(lè)地嬉戲。這里的水真靜呀，靜得像一面未打磨的鏡子；這里的水真綠呀，從旁邊看就像一塊無(wú)暇的翡翠，從高處看就像一條巨大的綠色絲帶。一道道地梯田，五顏六色，就像一塊彩色的布，沿著中間的田埂，走上來(lái)，就像一個(gè)天然的橋體。

　　然后我們歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了橘子園里，里面的橘子千姿百態(tài)，有的把自己暴露在外面展示著自己的魅力，有的像一對(duì)天生的好朋友些在一起形影不離，有的`像一位害羞的小姑娘一樣用天然的、綠色的面紗蒙著自己，還有的像一個(gè)大胖子，吃飽了，挺著肚子正在享受沐光浴呢！

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鼻迳骄G水梯田河流，一個(gè)個(gè)撒野的孩子。真是“地上孩兒跑，海里魚(yú)兒游�！�

五年級(jí)的作文2

　　放暑假了，第一天，媽媽讓我去買(mǎi)些鉛筆，橡皮，和文具盒。讓我自己去買(mǎi)，我心里又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲木叩昃嚯x我家有點(diǎn)距離，我還沒(méi)自己獨(dú)立去買(mǎi)過(guò)，每次都是和媽媽一起去的。

　　媽媽給我了50元錢(qián)，我還沒(méi)自己花過(guò)這么大的錢(qián)呢，媽媽說(shuō):“你要好好計(jì)算啊，別找錯(cuò)錢(qián)了，別路上貪玩，錢(qián)掉了，拿好自己的文具啊!”我連忙點(diǎn)頭，心里也很小激動(dòng)，出門(mén)了，走了大約10分鐘，我來(lái)到文具店，感覺(jué)今天這個(gè)文具店和平時(shí)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候不一樣，為什么呢，我想了想，可能是我今天獨(dú)立了，自己來(lái)買(mǎi)文具了吧，呵呵!

　　我在店里挑選了一卷鉛筆，4塊橡皮，又來(lái)到文具盒柜邊挑了一款自己喜歡的'文具盒，拿到店里的阿姨那里，我問(wèn)阿姨一共多少錢(qián)，阿姨說(shuō):“4塊橡皮4元，10只鉛筆5元錢(qián) ，文具盒15元，一共29元。”我在心里算了算，4+10=14 14+15=29元，是29元，我交給阿姨50元，阿姨找我21元，并叮囑我拿好錢(qián)，阿姨給我用塑料帶裝了文具，遞給我，我看了看21元，一看正好，我就裝口袋里了，我拿著文具就回家了，一路上我心里特高興，覺(jué)得 自己長(zhǎng)大了，呵呵!

五年級(jí)的作文3

　　她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的.長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了!

　　她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

　　她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!

　　她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

　　她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。

　　同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

五年級(jí)的作文4

　　這個(gè)禮拜是孝敬日，老師讓我們做點(diǎn)力所能力事情，我想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該能幫母親做點(diǎn)家務(wù)了！”

　　于是，我開(kāi)始四處尋找家務(wù)，這時(shí)，我看見(jiàn)母親在摘芹菜，我趕忙對(duì)母親說(shuō)：“母親，今天讓我來(lái)幫您摘菜吧！”母親同意了，于是我就開(kāi)始摘起芹菜來(lái)，我感覺(jué)那一根根芹菜就像姑娘頭發(fā)，而我就像理發(fā)師一樣，把這些芹菜葉子梳理干干凈凈，當(dāng)我看著這些被掐干干凈凈芹菜，我心里美滋滋。

　　“掐菜很輕松哦，看來(lái)我還得找點(diǎn)家務(wù)活來(lái)干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時(shí)我目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把與簸箕過(guò)來(lái)，把地面芹菜葉子打掃干干凈凈凈。當(dāng)我把掐完芹菜交給母親時(shí)，母親看著干凈地面，直夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)好孩子。我聽(tīng)到這些話(huà)，心里就像喝了蜂蜜一般，別提多高興啊！

五年級(jí)的作文5

　　本來(lái)就是一對(duì)形影不離的好朋友，之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情

　　“喂，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”眼睛呵斥道。“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，耳朵能聽(tīng)到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)奈地?fù)u搖頭，悲哀的走了。“哈哈！這個(gè)沒(méi)用的家伙最后走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái)，勇敢的`擋在前面，用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來(lái)睫毛一向就就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。

　　從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。

五年級(jí)的作文6

　　夏天的雨說(shuō)下就下，調(diào)皮極了，這不，又開(kāi)始下雨了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)“沙沙”作響。天空變得陰沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的。剛才西邊還是豆芽白，不一會(huì)兒功夫就被一塊青色的大幕遮去了。瞬間好像變成了傍晚，漆黑一片。空氣也變得悶熱透不過(guò)氣來(lái)。

　　小燕子似乎感到要發(fā)生什么，反復(fù)抖著翅膀，仿佛是在說(shuō)，雨呀，你快來(lái)吧，要不然我就悶死了。

　　烏云掠過(guò)頭頂，朝天邊直壓過(guò)去。有小的雨滴開(kāi)始滴落下來(lái)，砸在地面上的浮土里，瞬時(shí)變成了一個(gè)個(gè)小泥球。過(guò)了一會(huì)兒，雨水像瀑布一樣傾盆而下。馬路上形成了一條小溪，雨打在水面上，泛起無(wú)數(shù)個(gè)小水泡。

　　雨越下越大，剛才還是涓涓細(xì)流，此時(shí)是泥水夾雜著泡沫和小木條等雜物，朝遠(yuǎn)處奔騰而去。沒(méi)帶雨傘的人們無(wú)奈地站在商鋪門(mén)前的`走廊上，望著往來(lái)行進(jìn)的汽車(chē)激起的水花。

　　我站在窗前，看到一個(gè)人正從遠(yuǎn)處跑來(lái)，待她走近，我這才看清楚是媽媽?zhuān)瑡寢屓チ送馄偶遥貋?lái)時(shí)卻下起了大雨，所以身上全都淋濕了。

　　雨漸漸停了，小草上沾滿(mǎn)了雨點(diǎn)，顯得更加翠綠。太陽(yáng)出來(lái)了，不知什么時(shí)候天邊出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色十分美麗。美麗的彩虹加上蔚藍(lán)的天空，和諧極了。

五年級(jí)的作文7

　　暑假應(yīng)該是我們學(xué)生最為盼望的假期，因?yàn)樗绕渌倨诘臅r(shí)間都要長(zhǎng)，我們可以安排一些長(zhǎng)時(shí)間的旅程。在這個(gè)暑假里，媽媽早就計(jì)劃好了這個(gè)暑假里一起去貴州旅游。

　　出發(fā)的時(shí)間日益臨近，我也特別興奮，開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。在裝了一大箱行李后，我們出發(fā)了。

　　早就聽(tīng)說(shuō)了一句有關(guān)于貴州的諺語(yǔ)：天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平。到了貴州才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在貴州的.那幾天，都是綿綿的小雨相伴，雖然到處都顯得特別的潮濕，但是到夏日里這樣的天氣卻讓人感覺(jué)特別的涼爽，溫度一直保持在二十幾度，十分舒服，這也讓我們不必?fù)?dān)心出游中暑了。到貴州的第一站，便是去了聞名遐邇的黃果樹(shù)瀑布。站在遠(yuǎn)處眺望瀑布，瀑布發(fā)出震耳欲聾的聲音，從上而下飛瀉下來(lái)，氣勢(shì)磅礴，真不愧為“中國(guó)第一瀑”。進(jìn)入瀑布后面的水簾洞后，伸出手，還可以直接摸到瀑布，感覺(jué)十分的神奇。參觀完瀑布后，免不了在下游進(jìn)行一場(chǎng)漂流，緊張刺激的感覺(jué)，讓我們感覺(jué)暢快淋漓。之后，我們又游覽了美麗的黔東南，風(fēng)雨樓、吊腳樓這些具有民族特色的建筑都讓我們耳目一新。

　　這次的貴州之行，讓我體驗(yàn)到了貴州那別樣的魅力。

五年級(jí)的作文8

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。

　　我的理想是當(dāng)一名老師�；蛟S，你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

　　每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的.時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。

　　我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

　　而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！

五年級(jí)的作文9

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，望著四（3）班的教室，那個(gè)熟悉的背影，勾起我的回憶。

　　黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴(yán)厲的光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚(yáng)的嘴角，流露出她的`自信，這個(gè)人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當(dāng)做完晨操，金老師帥氣的把手一揚(yáng)，比了個(gè)數(shù)字5，意思是跑五圈然后指揮我們?cè)诘谌谒呐艿郎吓懿剑苓^(guò)半圈后，金老師追上我們，不停的說(shuō)：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說(shuō)完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學(xué)們加快速度跑，也正是因?yàn)榻鹄蠋煵粩嗟挠?xùn)練我們，同學(xué)們的體質(zhì)都比別班的好。當(dāng)然，在平時(shí)，金老師就會(huì)像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級(jí)的事情。有時(shí)候我們表現(xiàn)出色，金老師就會(huì)笑得比花燦爛，走進(jìn)教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發(fā)給進(jìn)步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，一邊發(fā)一邊半開(kāi)玩笑的說(shuō)；”拿了我的糖，就得回報(bào)我！“說(shuō)完，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來(lái)。

　　可惜，我也許只能這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。

五年級(jí)的作文10

　　我心中有個(gè)小秘密，它已經(jīng)藏在心里很久了，今天我就借著寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，和你分享一下吧，你可不要告訴別人噢！

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，嚇了我一跳，我只考了58分。這么少！媽媽肯定會(huì)罵我的.。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我的心里頓時(shí)像揣了一只小兔子，怦怦直跳。一到家，媽媽正要問(wèn)我考多少分的時(shí)候，我急忙岔開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煲徽欤阍诩腋陕锬�？”“我上午去你姥姥家了，下午在家做家�?wù)�！眿寢屨f(shuō)。為了讓媽媽不再追問(wèn)我的成績(jī)，我接著說(shuō)：“快去做飯吧，我要去寫(xiě)作業(yè)了�！睂�(xiě)完作業(yè)，媽媽又想問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我又一次岔開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“媽媽?zhuān)洗菜X(jué)吧。”這一次，媽媽沒(méi)理我，“到底考多少分？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)�！�95分�！蔽译S口答道。媽媽說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛，下一次爭(zhēng)取考100分！”

　　“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！對(duì)不起！我不是考95分，而是考了58分�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了自責(zé)。直到現(xiàn)在，每次想起那件事，我心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒我！我一定會(huì)考個(gè)100分，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)！

五年級(jí)的作文11

　　我的煩惱數(shù)不勝數(shù)：每天都有許許多多的作業(yè)；還要補(bǔ)課；英語(yǔ)成績(jī)總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。

　　粗心這個(gè)壞毛病，自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個(gè)不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。

　　記得那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“豐豐，只要這次期末考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)95分以上，數(shù)學(xué)100分。只要你全部達(dá)到目標(biāo)，你要什么，我全都幫你買(mǎi)。你有沒(méi)有信心？”我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達(dá)到目標(biāo)的�！蔽覀冞€拉了勾。

　　第二天考試時(shí)，我對(duì)自己信心十足。因?yàn)楹枚囝}對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。

　　我回家對(duì)爸媽說(shuō)：“小KS，達(dá)到目標(biāo)，沒(méi)有問(wèn)題�！卑职譀](méi)好氣地說(shuō)：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說(shuō)：“你可別小看人！”

　　過(guò)了幾天，短消息發(fā)來(lái)了。我搶過(guò)爸爸的`手機(jī)，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫(xiě)著幾行字：龔正豐，這次考試語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。

　　粗心這個(gè)毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我�。�

五年級(jí)的作文12

　　在我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)上有幾棵美麗多姿，傲然挺立的榕樹(shù)。其中，有兩棵在升旗臺(tái)旁邊它們比其他榕樹(shù)都要高，每當(dāng)我看見(jiàn)這兩棵大榕樹(shù)時(shí)我就想起一句話(huà)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。

　　五年了，這兩棵大榕樹(shù)一直陪我們茁壯成長(zhǎng)，在學(xué)校，每當(dāng)我看到大榕樹(shù)的.樹(shù)葉被陣陣微風(fēng)吹得蕩漾著，好像在和我招手似的，這時(shí)我就會(huì)不由自主地伸出手來(lái)跟它揮手。大榕樹(shù)枝繁茂盛綠樹(shù)成萌，我和小伙伴常在樹(shù)下盛涼讀書(shū)。

　　在放學(xué)后，來(lái)到操場(chǎng)，如果你深吸一口氣，會(huì)聞到一陣陣桂花的香氣使操場(chǎng)滿(mǎn)園飄香。賽跑、跳遠(yuǎn)、抓人、捉迷藏等是我和小伙伴在操場(chǎng)里常玩的游戲。有時(shí)我們會(huì)看見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)校跳繩隊(duì)成員在訓(xùn)練呢！

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候操場(chǎng)上可熱鬧了，跳繩隊(duì)的隊(duì)員可厲害，一下子車(chē)輪跳，一下子雙搖跳，集訓(xùn)時(shí)整整齊齊的跳繩打地的聲音就像一首樂(lè)曲一樣。這情景這聲音讓人陶醉。

　　我喜歡我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)。

五年級(jí)的作文13

　　今天晚上，我肚子顯得有些餓。于是我準(zhǔn)備下樓燒一碗熱騰騰的面條吃。我悄悄地走下樓，生怕奶奶聽(tīng)到我的聲音。

　　我先在小鍋里倒了一些開(kāi)水，然后把它放在煤氣灶上。旋動(dòng)開(kāi)關(guān)，火苗從點(diǎn)頭上一個(gè)勁兒的竄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸虧我眼疾手快，迅速把火關(guān)上了，否則后果將不堪設(shè)想——水從鍋里溢出來(lái)，蓋子摔在地上。這時(shí)，我開(kāi)始放面條了。我剛把面條放進(jìn)去一半，就發(fā)現(xiàn)面條太長(zhǎng)了，根本塞不進(jìn)去。于是，我把面條“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真靈，水正好把面條蓋住。我又開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，面條開(kāi)始慢慢地變軟，看樣子面條熟了。

　　我想：這可是我第一次燒面，可得小心點(diǎn)�？墒牵辉摪l(fā)生的'還是發(fā)生了：當(dāng)我放好了鹽后，想嘗嘗自己的手藝，呀!好咸!記得奶奶燒菜時(shí)，太咸了只要再放點(diǎn)糖，我又放了點(diǎn)糖，結(jié)果又把糖當(dāng)成了鹽。把鹽放完了，我又放了方便面的調(diào)料(其實(shí)調(diào)料里也含有大量的鹽物質(zhì))。

　　燒好了看著自己的杰作，忍不住嘗了嘗：咸的都發(fā)苦了,這時(shí)，我不知好哭還是好笑。

五年級(jí)的作文14

　　想知道我班的霹靂四人組是哪四個(gè)嗎？嘻嘻，告訴你吧！是 ，云。磊和鼎唄！想知道“霹靂四人組”是怎么得來(lái)的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。但今天“洋鬼子”惹火了我們霹靂四人組……

　　是因?yàn)榘∥野嗌系那八拿俏覀兯膫€(gè)人包了，而且我們四個(gè)人又霸道得那么一點(diǎn)點(diǎn)。嘻嘻……我們四個(gè)人坐的座位又是個(gè)閃電形狀的，所以就叫“霹靂四人組”哎喲！差點(diǎn)耽誤了正事！和你們說(shuō)說(shuō)今天這個(gè)“洋鬼子”怎么惹火了我們吧！

　　今天他的扇子濕了，就想弄干，就使勁扇呀扇像瘋了似的！我呢？站在他的旁邊，他卻一無(wú)所知，結(jié)果弄得我滿(mǎn)頭的臟水。真的是氣死我也！他知道我要發(fā)怒了就使勁跑啊跑的'結(jié)果絆到云的腳兩個(gè)人都摔個(gè)“狗啃屎"我們兩沒(méi)來(lái)得及報(bào)仇上課鈴就響了。等到下課我們的氣都消了。所以他就沒(méi)挨揍了。但，不幸的是，他又惹火了磊和鼎！這次就沒(méi)那么幸運(yùn)了！被這個(gè)推過(guò)去，被那個(gè)推過(guò)來(lái)。我和云也參加了哦！嘻嘻！天吶！你知道“洋鬼子”對(duì)云做了個(gè)什么動(dòng)作嗎？拋了個(gè)媚眼！滑稽得要命！笑得我們大牙都掉了！

　　我班上還有“四大天王”“圈圈王”一些什么綽號(hào)呢！想知道的話(huà)就找我吧！

五年級(jí)的作文15

　　九月，一個(gè)忙碌的季節(jié)，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)瞬息萬(wàn)變的季節(jié)。只一夜的涼風(fēng)，外面的世界似乎在一夜之間發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　門(mén)口，梨樹(shù)上那原本茂密的枝葉，只剩下幾張稀稀拉拉的葉子，顯得有些孤單；那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來(lái)；院邊，那新種的打算已經(jīng)發(fā)芽，嫩嫩的葉子顫顫巍巍地鉆出了地面。田邊的小路旁，白色的小野菊，一叢叢由草堆里探出頭來(lái)。還有小朵朵不知名的小黃花，也在涼涼的秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。山上板栗成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)正咧嘴微笑，活像一只只小刺猬。火紅的楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落，用它生命的.最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　秋天的天空顯得異常明亮、深遠(yuǎn)，一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云不緊不慢地漂浮著。偶爾有一架飛機(jī)劃過(guò)天空，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。一隊(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍飛翔，時(shí)而傳來(lái)幾聲雁鳴，提醒我們秋已到來(lái)。秋天的池塘異常安靜，夏日的吵鬧已漸漸隱藏。地上的螞蟻正忙碌地尋找著過(guò)冬的食物。

　　秋天，不論什么時(shí)候都是美的，不論什么地方的秋天都有不同的美，可是，家鄉(xiāng)的秋天總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美，總有一種讓人回味的美，總有一種讓人依戀的美。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

(精選)五年級(jí)的作文09-04

【精選】五年級(jí)作文09-11

五年級(jí)作文11-01

五年級(jí)作文11-01

五年級(jí)作文11-01

五年級(jí)的作文11-01

五年級(jí)作文11-02

五年級(jí)作文11-02

五年級(jí)的作文11-02

五年級(jí)作文11-02