【通用】六年級年的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
外婆的小屋是從一個大院里分隔出來的兩個房間。這兩個房間是用青磚壘起來的。屋頂交錯蓋著灰瓦和青瓦，構成一幅優(yōu)美的幾何圖案。在屋檐下有梁，春天時，到這兒來筑巢的燕子才叫多哩！窩兒一個挨一個，密密地排滿了整個梁。
大大小小的燕兒滴麗滴麗地叫著，真是熱鬧。外婆不允許任何人去掏窩。要知道，那些燕兒是她老人家的`好朋友呀！外婆有一架大梯子。暑假的夜晚，我常常喜歡偷偷地把梯子搬出來，悄悄爬上屋頂乘涼，不過，要是被發(fā)現(xiàn)了，那可就得挨皮肉之苦了。外婆小屋的外間是客廳兼廚房。有一個茶幾，一套劣質沙發(fā)，一個門柜，一個廚柜，一臺小彩電，還有一些爐呀、鍋啦等家當。內間有兩張木板床，一個舊衣柜和幾輛破自行車、農具。
外婆常常頂著毒辣的秋老虎，背著大筐，拿著小鋤頭，去摘豆，刨花生。回來后就坐在門口的芭蕉樹下，認真地淘洗、剝殼，然后用這些跟肉燉在一起。于是，那極鮮極美的味道，把外婆的小屋嚴嚴實實地包圍了起來。最高興冬天的到來。我寒假的時候就會邀上小伙伴，一塊兒去拾磚，然后在外婆小屋門口的芭蕉樹下搭個灶，準備做燒烤，外婆的小屋無比熱鬧！
當我從外婆的小磚房中回到城市中灰色的水泥匣子里時，突然異常懷念那有燕子的小屋，可以爬上去的小屋，充滿著愛與歡樂的小屋。
六年級年的作文 篇2
在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我校第２８屆運動會暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學都期待著能在本次校運會上獲取金牌。因為我們班５年來從沒得過一枚金牌。我們對金牌的渴望無比強烈。
校運會的第一天，就有我的比賽項目：一分鐘投籃。我懷著“重在參與，力爭獎牌”的目的`去參加比賽。
一到檢錄處，我便開始有點兒膽怯了。心想：哎呀！全都是“高手”！個個胸有成竹的樣子，這獎牌也許要與我無緣了。“６２３１，劉晨昕！”裁判的喊聲打斷了我的思路�！班�！”什么？我被排在第一個出場？怎么會這樣！毫無目標，叫我怎么發(fā)揮��！而且第一個……唉！說不定我是第一名呢！當然，是倒數(shù)的！我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓。不住地責備自己：“哎呀，劉晨昕呀！你豬鼻子插大蔥裝什么象��！還夸下�？诹帾勁�，到時候得了最后一名，那面子可就丟大了！”
“第一個，６２３１，開始比賽！”裁判員說道。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學們的加油聲。望著高高的籃框，我倍感親切，心想：這不正是我熟悉的籃框嗎？我曾在這下面練了多少個日日夜夜呀！我這么沒信心，就先放下黨和祖國不說，連我自己都對不起！至少，我在別人眼里，也是有點兒本領的呢！想到這里，我突然信心倍增，示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，
“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快，上前一步，把剛從籃框里“出來”的球又“搶”過，快速投籃。接連中了６、７個�？捎捎诩庇谇蟪桑又脦讉�球都沒投準。但在同學的“指點”下，我又及時調整節(jié)奏，連連進球，最終成績是１４個，令在場所有對手驚嘆。在緊張的氣氛中，我看完了比賽，出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會話了”！
我的這枚金牌是我們班５年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。這屆運動會，我為我們班實現(xiàn)了金牌“０”的突破，也算彌補了六年來這個壓在大家心頭的遺憾。
六年級年的作文 篇3
炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，烏黑的短發(fā)，整整齊齊地鑲在一張胖乎乎的臉上——他，就是我們班的幽默分子彭程。
在班里，他膽子十分大，常常在他身上發(fā)生一些笑話，使我們哄堂大笑，有時上課時他插上一兩句話，使課堂變得生動有趣。
記得上學期，語文課上，老師沒來，彭程便站在門口張望，想看看老師來了沒。突然他溜回座位，大喊一聲：“皇上駕到�！鳖D時，四十多雙眼睛詫異地看著他。他的話音剛落下沒秒鐘，老師就來了，有些氣惱地說：“我什么時候成王了？”同學們聽后哄堂大笑，有的笑個不停，有的笑到肚子疼，還有的一邊笑一邊拼命捶桌子，快把教室頂都震塌了。
老師有尺子拍了拍講臺，瞪著眼睛，皺著眉毛說：“安靜！”同學們大部分都漸漸安靜下來，只有彭程在座位上暗笑。
這節(jié)課講的`是第二十五課《七律·長征》，老師講著講著，彭程突然插了一句話：“好二百五的課文啊！”同學們頓時一片嘩然，又笑開了。彭程則一邊捶著桌子，一邊得意洋洋，還放肆的大笑，仿佛很占上風。老師十分無奈，不得不再一次用高八度的聲音喊安靜。
“文中的三軍者的是紅一軍，紅二軍和紅三軍，現(xiàn)在變成解放軍了……”老師講著講著，彭程的又癢了，忍不住大段老師的話：“以后就是李沼軍（君）了！”李沼君聽了，又氣又惱地了彭程一眼，全班有一次笑開了。不知誰說了一句：“真是彭程語后盡開顏��！”同學們笑得更歡了，吵吵嚷嚷，可以和菜市場“媲美”了。
這就是我們班的彭程，這就是幽默分子和搗蛋分子彭程。在五年里，他給我們班增添了多少歡樂與笑聲，讓我們班每天都充滿笑聲。
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