(經(jīng)典)實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的老師是陳老師。她中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意，看起來(lái)很溫柔。慈祥。
我很喜歡我的老師。她不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了，我找了找，沒(méi)找到，心想，糟了，媽媽肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上學(xué)的時(shí)候，才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了，給了我，我心里很高興。
老師對(duì)我們太好了，我真的`很愛(ài)我的老師。
二年級(jí)作文 篇2
我是一條美麗的蝴蝶魚(yú)，我穿著五彩繽紛的花衣裳，我生活在海洋里，我的名字叫夢(mèng)夢(mèng)。海洋里有很多我的好伙伴，如會(huì)變色的比目魚(yú)亮亮、聰明的海豚兵兵、可愛(ài)的小海豹灰灰等。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)地生活在干凈的海洋里。
后來(lái)，人們把塑料袋、一次性飯盒等垃圾扔進(jìn)海洋里，工廠(chǎng)里的廢水、油污也排進(jìn)海洋里，使我們的生活環(huán)境變壞。我的'好朋友亮亮病倒了，灰灰死了，我很傷心。
我希望人們多關(guān)心、保護(hù)我們。我想人們發(fā)明一種海洋垃圾加工器，它把人們倒進(jìn)海洋里的垃圾吸進(jìn)去，在機(jī)器里面加工，然后變成我們的食物，排進(jìn)海洋里給我們吃。這樣我們又可以像以前那樣開(kāi)開(kāi)心心地生活在海洋里了。
二年級(jí)作文 篇3
秋天的田野一片彩色，果實(shí)都熟了。
田野里，稻子熟了，金黃的稻子像一片金子，隨風(fēng)飄動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，好像告訴大家：“我們成熟了！”桔子、柿子變黃成熟了，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∈褚渤墒炝�，咧開(kāi)紅紅的嘴巴，笑了……
秋天的田野，像彩色的`世界，你走進(jìn)去，就不想出來(lái)了，
我喜歡秋天，喜歡這彩色的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇4
今天，天氣很晴朗。我們二年級(jí)在操場(chǎng)上練習(xí)廣播體操和自由操。
正在跳操時(shí)，我們班有的站不住、有的`不好好練習(xí)，可是后天就要比賽了。
老師很生氣，我們做的很不好，結(jié)果就要一直練。練累了，也要好好的練。
我們從第三節(jié)課做到放學(xué)。這時(shí)，我們的肚子餓的咕咕叫著�？墒窃趺崔k呢，由于剛開(kāi)始我們沒(méi)有用心，才會(huì)造成到現(xiàn)在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學(xué)，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學(xué)。
在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認(rèn)真訓(xùn)練，才能取得好成績(jī)。
老師您別生氣，我們一定會(huì)努力的，同學(xué)們加油吧！
二年級(jí)作文 篇5
小螞蟻已經(jīng)在搬食了。小螞蟻猶如衛(wèi)隊(duì)，整整齊齊地走著。有的小螞蟻東張西望，好似在尋找一些可吃的東西。有的小螞蟻在運(yùn)一些小食物。有的小螞蟻躲在洞口，好象在觀察動(dòng)靜。
這么多的小螞蟻，一只有一只的任務(wù)�？催@一邊的'小螞蟻正在忙亂的做事，看那一邊的小螞蟻也正在忙活。小螞蟻十分得俏皮。小螞蟻的背上，背著一塊大米粒�？尚∥浵伜孟褚稽c(diǎn)兒也不重，還東跑跑，西跳跳。疑！這么多的螞蟻在干什么,有大有小,圍成一個(gè)大圖形。原來(lái),小螞蟻圍成一個(gè)大圖形是要把一顆糖搬回家。小螞蟻一起搬呀搬。終于把糖得到了。
看著，看著，我突然覺(jué)得自己是一只小螞蟻。正在和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起搬糖，跟小伙伴、小同學(xué)一起玩。小蒼蠅飛來(lái)，告訴我世界的天空有多高……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在看小螞蟻呢！小螞蟻可真是個(gè)“大力士”�。�
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