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五年級(jí)作文300字7篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我得過太多獎(jiǎng)了，小從班上月考第一名，大到國際性的種種比賽等，幾乎只要參加就能得獎(jiǎng)，大家都叫我得獎(jiǎng)達(dá)人呢!
當(dāng)我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的`雙腳彷彿有千金重，雙手汗水直流，雙眼更不知該往哪看，一顆心蹦蹦跳跳的，好像隨時(shí)打算從嘴巴里沖出來，眼看頒獎(jiǎng)?wù)咭徊揭徊娇拷粫r(shí)間我竟有逃離頒獎(jiǎng)臺(tái)的沖動(dòng)。但從頒獎(jiǎng)?wù)呤种薪酉陋?jiǎng)狀時(shí)，此起彼落的掌聲，不僅讓我緊張感全消，更恨不得能永遠(yuǎn)留在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，好好享受這一刻。
頒獎(jiǎng)的感覺真的很棒喔!問我這個(gè)得獎(jiǎng)達(dá)人最準(zhǔn)了。上臺(tái)頒獎(jiǎng)時(shí)成為眾人注目的焦點(diǎn)，再加上四面八方排山倒海的掌聲，自己就像巨星一樣，這種感覺只要體驗(yàn)一次，一定會(huì)上癮的!而我頒獎(jiǎng)的時(shí)候，在等待獎(jiǎng)品頒到我手上之前，會(huì)回憶起當(dāng)初參賽的過程與點(diǎn)滴，而且會(huì)覺得付出的努力獲得了回報(bào)，心里就會(huì)很滿足。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽買來了許多螃蟹。她把這一些螃蟹放在提桶里面，然后倒了一些水在里面養(yǎng)著。
過了一會(huì)兒，媽媽有事情出去了。她在走出家門前面還叮囑我不要去碰螃蟹，以免自己被螃蟹鉗。我想不就是這一些螃蟹嗎？有這么厲害嗎？有什么好害怕的。
于是，我等媽媽走了以后，就去拿起一只螃蟹來玩了起來。我看到這一只螃蟹非常好玩，就伸出手去碰了一碰這一只螃蟹。說時(shí)遲，那時(shí)快，那只螃蟹已經(jīng)迅速地伸出了大鉗鉗住了我的手指。頓時(shí)，我的手指痛得失去了知覺。手指上面還流出了血。這時(shí)，我后悔不應(yīng)該不聽媽媽的`話，活該自己倒霉。我提起手指使勁甩，想把它甩下來�？墒�，沒有一點(diǎn)用處，它反而越甩鉗得越緊。痛得我不敢再甩了。我提著它把手伸進(jìn)了提桶里面。它見了水，馬上放開了鉗子，回到它的同伴中間去了。
我想難道就這樣罷手了不成，我還沒有玩夠。于是，我就想出了一個(gè)好辦法。我拿了一只筷子去打那只咬過我的螃蟹出氣。我把它打得眼冒金星，動(dòng)彈不了。這一下，我可高興了。
五年級(jí)作文300字 篇3
小學(xué)五年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭�！耙焕蠋熕湍慊丶野�。”老師和藹的說道。“謝謝老師，一會(huì)爸爸來接我�！蔽艺f。過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸終于來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧�！闭f完便消失在雨霧中�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一陣感動(dòng)。
老師很有耐心。有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會(huì)做？”我支支吾吾地說：“沒……沒有�！薄澳悄憬o我講講這道題怎么做�！崩蠋熣f。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題……不會(huì)�！薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳伞！闭f著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的語文老師趙老師，一個(gè)和藹可親的老師，我非常喜歡她。
五年級(jí)作文300字 篇4
樓下的小店總是有許多新奇的小玩意，那天我去樓下幫媽媽買醋，忽然看見了一對(duì)泛著銀光的鐲子。呵，做工還挺細(xì)巧，鐲子兩旁印著幾朵淡藍(lán)色的小花，中間是一條極細(xì)的.花莖。不過是一對(duì)塑料鐲子，用來哄小表妹剛好。于是我便掏出錢買了下來。
回到家中，我將那對(duì)鐲子拿出來仔仔細(xì)細(xì)地看。發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒有任何瑕疵，心中暗喜：看來這回賺到了。突然，我注意到了一只鐲子上的銀色小字，我輕聲念了出來：“天真活……天真活‘波’？”
“天哪！”我無語地看著這只鐲子，一旁的媽媽看了則哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二給坑了。
其實(shí)，這只是一個(gè)小事例，生活中的錯(cuò)別字還真不少，如：今天我用了一塊藍(lán)色的“像”皮；隔天，我去修車，看到了補(bǔ)胎“沖”氣、打“臘”；我還在招租廣告中瞧見了“組”金面談……
現(xiàn)在，錯(cuò)別字在人們的生活中算是十分“流行”了，許多網(wǎng)絡(luò)用語也由錯(cuò)別字“演化”而來。可我想說的是，我們?cè)谏钪袘?yīng)杜絕錯(cuò)別字，千萬不能因?yàn)橛X得有些錯(cuò)別字有趣，就玷污了神圣的漢字！
五年級(jí)作文300字 篇5
昨晚，第八屆中國鄭州國際少林武術(shù)節(jié)大型文藝演出在省體育中心上演，譚晶、周華健、楊坤、孫燕姿、飛兒樂團(tuán)、WonderGirls組合等明星，讓整場(chǎng)晚會(huì)星光熠熠。除此外，晚會(huì)還突出了”少林”、”武術(shù)”的特色，舞蹈、音樂和背景完美結(jié)合，展現(xiàn)了中華武術(shù)和傳統(tǒng)文化的魅力。
武俠輕功“飛”上嵩山。武俠片里經(jīng)�？吹焦糯髠b飛來飛去，如今觀眾在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也見到了傳說中的“輕功”。
節(jié)目《輕功》一開始，背景畫面就把觀眾帶到了月下嵩山的場(chǎng)景里，11名武林大俠在“威亞”的幫助下，從舞臺(tái)上緩緩“飛”起。時(shí)而在峭壁之間跳躍，時(shí)而在竹林里游走，飛越重重險(xiǎn)阻，終于眼前一片開闊，原來是來到了嵩山之巔。大俠們一直向上，消失在群山之中。
這時(shí)，臺(tái)下升起10面白綾，大俠們隱身在白綾之后，表演各種招數(shù)，通過背景畫面映射，在白綾上幻化成巨大的.身影，若隱若現(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾領(lǐng)略到中國武術(shù)文化中神秘莫測(cè)的一面。
這一刻，打動(dòng)了臺(tái)下來自世界各地的武術(shù)愛好者。晚會(huì)早己結(jié)束，可一些武術(shù)愛好者還是久久不愿離開。
我忠心祝愿：愿中國功夫走出國門，讓世界人民都了解中囯功夫和文化！
五年級(jí)作文300字 篇6
一年后的自己：
你還好嗎？
現(xiàn)在你已經(jīng)是上初中的女孩兒了，你或許因?yàn)樽鳂I(yè)太多而厭學(xué)了嗎？或許是因?yàn)榍啻浩诘牡絹�，�?duì)父母非常暴躁？或許你發(fā)明了一臺(tái)會(huì)說話的電腦機(jī)器人？更或許你創(chuàng)造了宇宙最厲害的發(fā)明？這些都有可能，只是看你努不努力，認(rèn)不認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定會(huì)成功的！
再來談一談?dòng)亚�，那時(shí)候，你或許已經(jīng)和你的小學(xué)同學(xué)分開了，不在一個(gè)學(xué)校了。可你一定不要忘記那些幫助過你的同學(xué)還有你的閨蜜哦！
我們?cè)僬務(wù)動(dòng)H情吧，一年后的自己，你可不要因?yàn)榍啻浩诘腵到來，就對(duì)父母大吼大叫，更不要有叛逆的心理，想想父母從你剛下生的時(shí)候就一把屎一把尿的把你帶大，可你卻這樣對(duì)待他們，你說說，這不就是喪盡天良��！所以即使在怎么樣也要控制情緒，不要把它發(fā)泄到父母身上。要知道，父母是你的第一任老師。
最后我們?cè)賮碚務(wù)剮熐�。除了父母，老師也是你的啟蒙老師，也是你的第二個(gè)父母。是誰教會(huì)了你那么多知識(shí)，幫你打開知識(shí)的大門？是你的老師，你的老師把你培育成人才，所以一定不要忘記你小學(xué)的老師。
一年后的自己，一定要記得好好上學(xué)，不要辜負(fù)了那么多人對(duì)你的期望，加油吧！相信你一定會(huì)成功的！
五年級(jí)作文300字 篇7
你要問我喜歡什么歌，我會(huì)不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……”。因?yàn)槲揖陀幸粋�(gè)好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個(gè)柱子。他體壯力大，跑步如疾風(fēng)。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上完教研課準(zhǔn)備回教室，許多同學(xué)都不愿拿自己的.板凳。只見小順二話不說，一下子沖過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會(huì)兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。
小順外號(hào)“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學(xué)們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。只見他緊追著一個(gè)同學(xué)不放，那同學(xué)一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學(xué)們連忙把這位同學(xué)扶到老師那里去。老師問那同學(xué)怎么回事，那同學(xué)一口說是我欺負(fù)了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關(guān)小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因?yàn)樾№樣赂艺\實(shí)，“順溜”就在班上傳開了。
這就是我的好朋友——小順。
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