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（實(shí)用）四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過(guò)時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。
我愛看書。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面，時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬(wàn)千的'文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我不肯醒來(lái)。
記得有一次，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來(lái)。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來(lái)。在書里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn)，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會(huì)“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂(lè)的心情。難過(guò)在不知不覺已無(wú)影無(wú)蹤。
“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動(dòng)力；“秘密花園”是一位知心的朋友，可以對(duì)它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書，你的“秘密花園”是什么呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
我姥姥家門口有好多桂花樹，它們一年四季都是綠的，我非常喜歡它們。
桂花樹雖然長(zhǎng)得不太高大，但它的枝葉繁茂，它們的葉子總是綠綠的`，到了冬天別的樹葉都掉了，而它呢樹葉還是那么綠。春天到了，還會(huì)結(jié)出一些綠綠的，小小的果子呢！好像是它的孩子一樣。太陽(yáng)公公出來(lái)后，桂花樹好像更美麗了，它搖搖樹葉仿佛在說(shuō)：“謝謝你太陽(yáng)公公，把我照得這么暖和，太陽(yáng)公公笑了。
春雨姐姐來(lái)了，下起了蒙蒙細(xì)雨，桂花樹好像又在說(shuō)：“謝謝你春雨姐姐，幫我洗了一個(gè)痛快的澡。”春雨姐姐說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”它們的葉子更綠了。
夏天到了，人們都不想出門，街上的人也少了，小朋友都在家里吹空調(diào)，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹好像在對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們快來(lái)吧！在我的樹底下會(huì)更涼快�！睜敔攤冞�會(huì)在桂花樹下下棋，還有的奶奶在樹下聊家常，多好呀！
小朋友們，你們喜歡桂花樹嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我去自己家的桂花林里打桂花。
蜒著彎彎曲曲的山路來(lái)到了我家的桂花林。我迫不急待的跑到桂花林下，望著樹上一顆顆金黃的.桂花，而且每顆樹上都有不可計(jì)數(shù)的桂花，我不禁笑到說(shuō)：＂我一定要摘完它，那該多好�。。�
開始摘桂花了，我一顆一顆的把桂花從樹上摘下來(lái)，接近摘了一小時(shí)左右，還摘了一點(diǎn)點(diǎn)。我咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)了一下眼珠子，想到下面放一塊大點(diǎn)的布，我上面搖他的枝干讓他飄下去就可以了。
我回到家，拿起一塊大布，又來(lái)到了桂花林，我攤開布頭，便爬上樹去搖桂花。這時(shí)，下起了桂花雨，我蹦啊，跳��！帶著滿載而歸的桂花回到家。媽媽看到我摘來(lái)那么多桂花不禁表?yè)P(yáng)了我。媽媽又看了看桂花說(shuō)：＂桂花有點(diǎn)熟，還是這個(gè)好。＂我想這是我前一小時(shí)摘的，原來(lái)要講質(zhì)量。
我的笑聲在我家的桂花林里傳的很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……。.
這就是我的。
四年級(jí)作文300字 篇4
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個(gè)男孩坐在家中，觀看著新聞聯(lián)播，那個(gè)人就是我。
看著電視機(jī)上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫(yī)生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會(huì)染上病毒的危險(xiǎn)，堅(jiān)持和病毒進(jìn)行抗?fàn)��？吹竭@些，我的心中泛起五味雜陳，那時(shí)我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的'威脅，過(guò)上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)樗驱埑侵驹刚撸x工）呀！我將自己的零花錢都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區(qū)的業(yè)主群里讓大家一起來(lái)捐獻(xiàn)，我和爸爸還說(shuō)服了群里的大老板，他們捐獻(xiàn)的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻(xiàn)上愛心。美國(guó)還出動(dòng)了有關(guān)化學(xué)、生物、放射、輻射的部隊(duì)，增援非洲各國(guó)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，病毒就將遠(yuǎn)離我們，讓大家都捐獻(xiàn)出我們那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更加美好。
四年級(jí)作文300字 篇5
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。
第二天，我看見蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？為了尋找答案，我便回家去請(qǐng)教我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書上說(shuō)：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過(guò)一會(huì)兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲的外殼不被消化掉，是因?yàn)槔ハx的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的.，所以，昆蟲的外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。
我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
四年級(jí)作文300字 篇6
從前有個(gè)森林，里面住著許多小動(dòng)物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩著玩著感覺口渴，就在森林里找水，突然一條小溪出現(xiàn)在小兔子面前，小兔子飛快的跑過(guò)去，然后大口大口的喝起水來(lái)，就在這時(shí)候山上的大灰狼生氣的說(shuō)；‘這是我的'地盤，不許喝我的水’。小兔子連忙糾正的說(shuō)；‘誰(shuí)說(shuō)這是你的地盤，并且這也不是你的水’。大灰狼憤怒的說(shuō)；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子連忙哭著向家跑去，半路上跑著跑著遇到了大象先生、熊貓先生、刺猬先生、和小狗先生，它們一起問(wèn)小兔子發(fā)生了什么事，然后小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們異口同聲的回答說(shuō)；‘晚上我們?nèi)マk你’。到了晚上大灰狼果然來(lái)了，大灰狼推開門就要把小兔子吃掉的時(shí)候，動(dòng)物們拿著武器一起把大灰狼打死了。
從此森林里又回復(fù)了往日的平靜。
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