（集合）實用的五年級的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我愛鋼琴，更愛彈鋼琴，我迷戀于鋼琴給我?guī)淼臉啡�，迷戀于鋼琴給我?guī)淼囊磺�。不過，沒有人做事是一帆風順的，我就是在這坎坷的鋼琴路上，找到了對于我來說鋼琴的樂趣。
記憶里，那天的晚上天暗得連連綿綿，燈點得明明滅滅，月光撒了一地，我的夢想也碎了一地。
一切都是從那通電話開始，我還記得我是如何抱著僥幸心理打了無數(shù)次，聽了無數(shù)次的“不通過”。
電話機里吐出的每一個字都像一把小鉤子，扯得我五脹六肺都痛。
為什么？為什么會這樣？“有付出就有回報”？是哪個混蛋說的？我付出了那么多，麻煩老天你給我一些回報好嗎？
我搖搖晃晃地爬上床，卻遲遲不肯入睡�？粗巴鈸u曳的樹，看著月光透過的窗格錯落有致地映在地板上，我想起了很多事——
我想起了那么多晝夜我是怎么過來的；我想起了那時我是怎樣忍住雙手的疼痛，一抹眼淚繼續(xù)彈的；我想起了每天晚上我一閉眼腦子里就浮現(xiàn)出譜子來；我想起為了考級付出的太多太多了。
考前的一件件事在我腦海揮之不去，眼淚像薄霧一樣在我眼前蔓延開來，滾燙的淚珠以飛快的速度滑下了，快得一點痕跡也沒留下，懸空落下。
我從來沒有這么長時間專注于一件事，我感覺這是我第一次為了一件事做了這么多，但上天你為什么要在第一次就將我打下深淵啊？
我靜靜地看著眼前黑色又略帶紅的鋼琴，在月光的反射下，泛起幽紅的冷光，我突然覺得，不能就這樣放棄，不能就這樣輕易地被打��！
第二年，當我站在去年被打敗的'地方，我對自己輕聲說：“加油，你一定能成功的！”
夜，如人們內(nèi)心一般幽深，微弱的點點星星在空中閃爍，像是縱然在黑暗中也不會熄滅的美好希望。
我又撥通了那個電話，快樂得互窒息點陣字庫！
以前我一直在問自己：為什么彈得那么痛苦卻還要堅持下去？下去究竟是什么在支撐著我？
可能是一種成就感，可能是對鋼琴的喜愛吧，更可能是鋼琴帶給我的樂趣吧！
鋼琴帶給我的不止是放松的心情，更重要的，是那段慘不忍睹的經(jīng)歷，怎么形容？是開心？刺激？還是滿足，興奮？
當一個人等待越久，獲得時會越開心。我等待這久違的成功，整整等了一年。
在這等待與汗水的哺育下，我真真正正地感受到了鋼琴的樂趣。
五年級的作文 篇2
今天下午的主題班會課上，我們觀看了關(guān)于文明禮儀的電視劇《快樂禮儀》，主要講了：主人公文明懂得許多現(xiàn)代禮儀，另外一位主人公禮儀懂得許多古代禮儀，他們互相學習，共同進步的故事。在故事中講了很多家庭禮儀、學校禮儀、課堂禮儀等等。
中國是傳統(tǒng)的文明古國，禮儀之邦，有著很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，隨著社會的發(fā)展，古代文明禮儀逐漸被更加先進的現(xiàn)代文明禮儀所取代，我們現(xiàn)在的文明禮儀是非常規(guī)范的，對于不同的人都有不同的要求，我們的`小學生就要遵守《小學生守則》，守則要求我們，熱愛祖國、尊敬老師、愛護公物、團結(jié)同學等等。但是，在生活中還有很多不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、破壞公物、不尊敬老師等等。相信以前不遵守文明禮儀的同學，看了今天下午的《快樂禮儀》一定會認識自己的錯誤，認真改正，那么我們的校園將會變成文明的校園。
在這里，我想大家倡議：以后要一個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學生。
五年級的作文 篇3
今天的班隊課，有許多以前的老師來到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！
今天的主題是“我們在一起”。老師一來，班上就人聲鼎沸，最有人聲的'是黎老師，黎老師一來，有許多同學喊著：“黎老師來了！”沒有看到的同學也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動起來。
接下來，陳雨果同學給我們和老師一起演奏了一曲動聽的小提琴曲，一聽，好像腦子里的煩惱全部被這好聽的樂曲趕跑了，一聽完，舒服極了。同學們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學們對老師的溫暖的話，以及對老師的祝福。后來，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個動作，同學們也學著老師的動作，一直做到停。就這樣，老師和同學們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時，我們還送給了老師一個紀念品，老師們都開心的回去了。
這真是一次難忘的班對課，我不會忘記老師們的恩情的，我們永遠在一起。
五年級的作文 篇4
有的人喜歡熱情的夏風；有的人喜歡調(diào)皮的秋風；還有的人喜歡凜列的冬風。而我，卻喜歡那多變的春風。
春風就像是我們的.老師，時而嚴厲，時而溫柔。當春風掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚起一陣陣漣漪，原本堅硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動物，喚醒了沉睡的柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。
春風是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。
春風是充滿花香的。風一吹，就能聞見一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠處飛過來了。
春風是調(diào)皮的。春風似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進了小河里，與小魚玩耍。春風吹著我的頭發(fā)，好像是在和我的頭發(fā)跳一首芭蕾舞曲。
春風無私的奉獻著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們?yōu)楹尾荒苓@樣做？在馬路上辛勤打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天都在默默無聞的奉獻著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環(huán)境？保護環(huán)境，從我做起，從每件小事做起！
五年級的作文 篇5
放學的時候，雨突然大了。一個老人站在校門外。身穿雨衣；手扶自行車；站在寒風中。寒風吹亂了他的頭發(fā)，吹打著他的臉頰。這是，我感到心中閃過一陣痛。
我用手遮著頭，出示了自行離�？�，快速地奔向家長等候區(qū)。我穿上雨衣，騎上自行車走了。
這天，因為我被雨衣蓋住，看不見路，所以坐在自行車上，感到這次回家是那么漫長……
過了一會兒，我感到腳有點冰涼的感覺。原來，雨衣不夠長，遮不住腳。我想盡辦法，不要淋濕自己。我坐在車尾擺弄著，使自行車在晃動。正在騎自行車的人，用沙啞的聲音說：“怎么啦？別動，我老了沒了么好力！”我用細小的聲音說：“我的`雨衣不夠長，遮不住腳！”“把腳伸到前面，架在自行車的凳子底下！”他說。我掀開雨衣看好位置，把腳放好了。他咳了兩聲，對我說：“可以了嗎？”我高興地說：“好了”。
他越騎越快，穿過一條條小巷，繞過一個個彎，來到一條馬路前。他停了下來，落下車，用手扶著車走過馬路。我在車尾也幫忙支撐著。我掀開雨衣，一看見沒有車，就叫“過”。我開心極了。
不久我們回到家了。我跳下自行車，穿著雨衣，在雨中玩耍。他進了自行車房，把自行車上的水擦干。然后他一喊：“傻孩子，快回來�！蔽遗苓M自行車房，脫下雨衣。他用布把我頭發(fā)上的水擦干。我用雙眼看著他的臉笑了笑。他那張和藹的臉，也露出了笑容。他真的老了，我再也不是小孩。
他——就是我外公。一位７０多歲的老人。
五年級的作文 篇6
我的爺爺是個珍惜糧食的人。
那天是端午節(jié)，我們一家人都到爺爺家去吃飯。一到爺爺家，我就和弟妹們到樓下去玩了。我們玩了很久，然后，我們上樓了，我見還沒有開飯，便和弟妹們玩起了游戲。我玩了一會兒，覺得肚子在“咕咕”地叫，好像在說：“我很餓......"于是，我走到餐廳吃飯了。一去，見還沒開飯，桌上擺滿了各種各樣豐盛的菜，于是，我想：反正菜也要吃的，我不如先填飽肚子。我顧不了那么多，就狼吞虎咽地吃起菜來。吃飽了，我又招呼弟妹玩。開飯了，我第一個來到桌前，盛了一碗滿滿的飯吃起來，我才吃了幾口，就覺得很飽了，就放在桌上，去看電視，散席了，爺爺把我叫到跟前說：“你還記得《鋤禾》那首詩嗎？”“當然記得嘍！”那你把它背出來�！薄颁z禾日當午......”我把這首詩一字不漏地背出來了。爺爺又叫我把這首詩的詩意背出來，我還是一字不漏地背了下來。心想：我背得這么熟，你難不倒我。爺爺又說：“那你剛才的行為是不是浪費糧食呢？”我恍然大悟，原來爺爺是說這個呀！又想想剛才，心里無比愧疚。我問爺爺：“剛才那碗飯呢？”“被我吃了。”原來爺爺是這么珍惜糧食��！
的確，我們這些“小皇帝”，想要什么就有什么，怎么會想到珍惜呢？爺爺今天為我上了一堂生動的'思想品德課，我愛我的爺爺。
五年級的作文 篇7
昨天晚上偶去利群超市買水果，正低頭挑選著櫻桃呢，突然聽到旁邊的稱重儀那里傳來對話聲：“呀！不好你把西瓜碰裂了！”忙抬頭一看只見一個年輕的負責稱重的小伙子向旁邊的一位年約三十五六的女士說道。“是你們的`西瓜本來就破了吧？不然你稱完了，我就這么一放它就裂呀？”小伙子忙把西瓜從旁邊的水果箱上拿起來檢查，看到木水果箱的邊緣上有一顆凸出釘子：“還是你自己不小心呀，地雷瓜本來皮就脆，這里有個釘子你又沒看到，這么隨手一放自然就碰裂了�！薄澳俏也还埽凑疫�沒出你們這個超市瓜就碎了，俺可不能拿個碎瓜回家”，說完就要走。小伙子一看急了，趕忙招呼了一個年齡稍大點的女孩過來，（估計應(yīng)該是他們的小組負責人吧？）“*姐你看：她稱完瓜碰碎了就不想要了，怎么辦呀？”那位負責人馬上對那個女的說：“大姐你這樣不行呀，瓜是你稱完后自己不小心碰破的，最好還是把它拿回家吧。”“我不管，還沒出店瓜就碎了，憑什么非得讓我拿？”……
事情正在僵持不下的時候，一位穿白色短袖衫、帶眼鏡的大約三十四五歲的男子走到裂縫的西瓜旁：“這個瓜給我吧，今晚正想買個瓜呢，裂點縫沒關(guān)系，當不了回家還得用刀切開了吃”然后招呼推著小車的妻兒過去，就要把瓜放到推車里，那位負責人看到了很不過意：“大哥您先把瓜給我，我用保鮮膜給你包好，省得路上瓜往外滲湯”然后很快就把瓜包好放到了他兒子推著的手推車里。而那位女士臉上略露慚愧之色悄悄走了。
一場眼看就要發(fā)生的沖突，因為一家三口的出現(xiàn)就這樣輕易的化解了。事情雖小卻讓人感慨頗多，你是怎么看待這個小事的？是不是像我一樣有那么多的感慨呢？
五年級的作文 篇8
今天是來北京的最后一天了，今晚我們就要回家，所以我們今天的任務(wù)很艱巨。早晨洗漱完畢后吃完早飯后，我們便往天安門趕。
大約過了三個小時才到了，媽媽把菊花放在桌子上，我們就向第二個大廳走去，第二個大廳上面的門上寫著特殊環(huán)境禁止拍照，我們走進去里面原來是在水晶棺材里面的毛爺爺，因為外面圍著玻璃，所以不能近距離觀賞。我們順著后門走了出去。
這時候已經(jīng)上午，我們來到天安門廣場，遠遠地就可以望見天安門，當年毛爺爺就是在這宣布了中國的成立。天安門有好幾個門，走中間的那個門的上邊，有毛爺爺?shù)南嗥�，左邊上紅色的板子上寫著中華人民共和國萬歲，右邊的板子上寫著世界人民大團結(jié)萬歲。
這時候，已經(jīng)上午了我們到天安門里面的新天苑吃了午飯，爸爸從售票處買回來了參過天安門二樓的票，我們拿著票來到了二樓，剛進門直沖我們的是一副畫，畫得栩栩如生。畫上畫的是一只在開屏的孔雀，好像歡迎人們的到來。他的四面八方全是畫，我就不一一細說了。
我們逛完了以后，就從另一端走了出去。
我們游覽完天安門，就去買故宮的門票，買完票后我們便進去了。
故宮無邊無際，一眼望不到邊，今天來參觀的人也非常多，所以我緊緊的牽住媽媽的手。
我們來到故宮第一大殿——太和殿。太和殿是皇帝登基、冊立皇后等重大儀式在的地方，太和殿外圍是用三層白漢玉做的橋，在太陽的照射下，如同真的玉。太和殿有兩層塔形在每一層最邊緣的地方，有立體的仙人騎雞，仙人騎雞雕刻的栩栩如生，好像在歡迎大家的到來。因游客太多所以不讓進。在白漢玉橋的'前邊，有兩個鎦金大缸，這兩個大缸是用來救火的，古代時候沒有滅火器，一旦發(fā)生火災(zāi)，就用缸里面的水救火，所以在故宮里常常都能見到銅鋼、鐵鋼、鎦金鋼。
我們來到御花園，直沖我們的便是千秋亭，千秋亭有兩層塔形，第二層的塔形，是波浪邊，像個小帽子一樣，左邊是做假山，你瞧，這邊這個老壽星的胡子上還有一對金童玉女呢，在看看這邊一個小猴子在向你問好呢。
御花園的池塘可是熱鬧，小金魚成群結(jié)隊的在池塘里自由自在的游來游去在歡迎人們的到來呢！
逛完御花園后，我們從一個門走了出去，準備返回旅館，直著往前走，一條清澈見底的小河，這就是護城河，隨著陽光照射的小河，波光粼粼，加上讓陽光染上了紅顏色的云朵，像雞冠花一樣倒映水中水中的魚兒也來欣賞美景。我們回到了旅館，開上車就走了，這次旅行也到此為止了，北京，再見。
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