小學(xué)二年級(jí)作文10篇[必備]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
昨天,我們和小黑一起去田野散步。
看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的田野,我心情突然之間開(kāi)朗起來(lái),情不自禁地朝田野跑去,小黑在后面緊追不舍。多管閑事的胡蘿卜說(shuō):“小姑娘!小姑娘!你急著要去干啥呀?”嫩綠的小樹(shù)在跟我打招呼。小草們?cè)跉g快地跳舞。花草樹(shù)木都在向我問(wèn)候,我高興極了!
傍晚,我們回家了,小黑不見(jiàn)了,我叫它好幾聲,它才來(lái)到我的.面前。原來(lái),它抄近路早到家了,我驚訝極了!小黑這么聰明呀!
田野風(fēng)光那么美好!我請(qǐng)老師、同學(xué)們一起去踏青吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,我們坐著車緩緩的出發(fā)了。
慢慢的看外面的景色。看遠(yuǎn)處的`雪,一望無(wú)際,白茫茫一片,一個(gè)腳印也沒(méi)有。我想,踩上去,一定就像雪毯一樣舒服,軟綿綿的。
再慢慢的把眼光移到了樹(shù)上,樹(shù)葉都掉了,但是還有一些冬青樹(shù)還穿著綠色的衣服在白白的雪毯上跳著舞。
緩緩的抬起頭來(lái),靜靜的望著高樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,也許小鳥(niǎo)們和媽媽正在竊竊私語(yǔ)呢。
車緩緩的慢了下來(lái),看遠(yuǎn)處的樹(shù)就像抹了一層淡淡的霧,看上去別有意境。
偶爾有幾座小房子出現(xiàn),人們忙碌的背影,就像是在尋找著什么。
看著看著,眼前慢慢的模糊起來(lái),慢慢的,慢慢的,睡著了……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
不久前,老師讓我們畫《我的夢(mèng)想》,我畫了我在月亮上聽(tīng)歌、看星星的畫。我躺在軟軟的月亮床上,翹著二郎腿,美美的聽(tīng)著歌兒。星星為我照明,還有太空小鳥(niǎo)陪伴,身邊還有一只會(huì)說(shuō)話的.七色鳥(niǎo)……美不美?
周四晚上,老師又讓觀看神十“太空授課”。飛行員王亞平姐姐做的水膜實(shí)驗(yàn)讓我感到太神奇了,比我的太空夢(mèng)還神氣。指令長(zhǎng)聶海勝的“懸空打坐”,亞平姐姐的“大力神功”,神奇的我想都不敢想。還有陀螺轉(zhuǎn)……
看完授課,我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō):“我原以為我的畫已經(jīng)夠神奇的了,沒(méi)想到真的太空行更厲害。我長(zhǎng)大以后一定也要當(dāng)一名太空飛行員,做一名真正的太空歌星,把音樂(lè)的優(yōu)美傳遍太空的每一個(gè)角落,讓所有人都享受到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有很多玩具,飛鏢、四驅(qū)車、陀螺......它們都是我喜愛(ài)的玩具。
我有三輛四驅(qū)車,其中“星際火狐”是我最喜愛(ài)的。拼裝四驅(qū)車很復(fù)雜,它有很多部件:轉(zhuǎn)動(dòng)桿、馬達(dá)、車輪......,如果少一樣,車子就跑不起來(lái),或者散架。我的四驅(qū)車很帥,那是因?yàn)轭伾钆涞煤每。有黃色、發(fā)光的'橙色、紅色,透明閃光的紫色,閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個(gè)子,我細(xì)心地把這些閃光貼粘在車身上,車身就裝飾好了。再來(lái)拼底盤,底盤是最難裝的,它是四驅(qū)車的心臟部位,將傳動(dòng)桿、車輪、馬達(dá)、電池裝上底盤,然后和車身一起鎖定,這樣一個(gè)漂亮的四驅(qū)車就做好了。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。
我非常喜歡這輛四驅(qū)車,我要好好愛(ài)護(hù)它!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
三周前,張阿姨送給媽媽十只蠶寶寶。蠶寶寶白白的,每只像大螞蟻那么大。前面有六條細(xì)腿,后面有八條粗腿。我們天天都堅(jiān)持給它們喂四到五片桑葉。
過(guò)了幾天,蠶寶寶長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得又白又胖,形態(tài)各異。
又過(guò)了幾天,有四只蠶寶寶吐絲了,它們吐的絲細(xì)細(xì)的,軟軟的,粘粘的'。它們吐的絲越來(lái)越多,身子變得越來(lái)越小,它們把絲纏在了自己的身上,就變成繭。
我要繼續(xù)觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程,等它變成蛾子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
元宵節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日,元宵節(jié)吃元宵,是我國(guó)的習(xí)俗,吃湯圓有美滿之意,讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。
一家人坐在一起吃飯,我嚷嚷著說(shuō):“我吃六個(gè),六六大順,”說(shuō): “我吃八個(gè),八面玲瓏,”說(shuō):“ 我吃十個(gè),十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中,早早吃了飯去看焰火。
東大橋,人山人海,整條馬路上都了“人行道”一眼望頭,穿熙熙攘攘群來(lái)草坪邊上,等待著放焰火,我看見(jiàn)東面有許多的花燈,五顏六色,漂亮極了。我等了二鐘有些不耐煩了,就仰頭天空,我看見(jiàn)有許多的孔明燈在天上飛,由低到高消失在夜幕中,我想孔明燈許下了的愿望,的愿望不了就讓天上的神仙幫。我看見(jiàn)了天上最可愛(ài)的星星,一眼睛地,就怕一會(huì)兒那美麗的焰火。
不一會(huì)焰火騰空而起,幾顆小而明亮的火星接地竄了,沖向天空,咚!咚!咚!火星接二連三的'炸開(kāi)了,了朵美麗而巨大的菊花,把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……耀眼,禮花是雙層的,炸開(kāi)后像顆流星雨,刷刷地往下落,不知從哪里來(lái)的只光彩奪目的小魚(yú),想在水面上亂蹦亂跳。天空了蝴蝶結(jié)禮花,也了心形狀的圖案,真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動(dòng)人、心曠神怡…… 禮花打,依依不舍、不情愿的離開(kāi)了。
元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,這令我難忘的夜晚。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給近視的爸爸
畫一雙明亮的眼睛。
讓爸爸在雨天
也不用擔(dān)心眼鏡模糊。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給愛(ài)唱戲的奶奶
畫一套七彩副服。
讓全國(guó)的人都能聽(tīng)見(jiàn)
她的歌聲。
假如我有一枝
馬良的.神筆,
我要給地球
畫一個(gè)凈化器。
天上再也不會(huì)有濃濃的煙,
河里再也看不到污濁的黑水。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我一定給窮苦人
畫一棟大大的房子。
讓他們有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一枝
馬良的神筆……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
“十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對(duì)方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了。可裁判說(shuō):“不算”。我忍住氣,第二次,對(duì)方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來(lái)?墒,裁判又說(shuō):“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的爸爸呢?我沖了過(guò)去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說(shuō)出了成千上萬(wàn)條理由,可我就是不聽(tīng),發(fā)瘋地鬧個(gè)沒(méi)完,爸爸沒(méi)辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來(lái)勸我,我那里聽(tīng)得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來(lái)。
回家以后我才明白爸爸的`良苦用心,只不過(guò)是一場(chǎng)練習(xí)賽,讓對(duì)方多一次機(jī)會(huì),多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的事。我真沖動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天、是一個(gè)令人難忘的日子,六一兒童節(jié)。我早早的起了床,迫不急待的跑在去學(xué)校的.路上。
我到了學(xué)校,就讀書,到了8點(diǎn)鐘,我們要去表演了,我們表演完了,就靜靜的看其他同學(xué)表演,所有同學(xué)都表演完了,我們大家都回到教室,老師給我們發(fā)東西吃,和我們做游戲,今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
早晨太陽(yáng)出來(lái)了,風(fēng)輕輕的吹著,傳來(lái)了春天在哪里的歌聲。
“春天在哪里,媽媽”?我歪著腦袋纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)“我也不知道,你到外面去找找吧”
我來(lái)到了田野看到了美麗的鮮花,迎春花、太陽(yáng)花、玫瑰花……綠油油的小草從濕軟的土地中探出頭來(lái),東張西望,好像在和我一起尋找春天。柳樹(shù)又新長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)辮子。哦,我知道了,春天是在五彩繽紛的色彩中。解凍的.小溪丁丁咚咚,那是春天的琴聲吧。鳥(niǎo)兒在天空中盤旋,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō)“什么,哦,我知道了,春天在歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。”一陣微風(fēng)吹過(guò),空氣中還帶著淡淡的花香。我深吸了一口氣,回味著“嗯,春天在芬芳撲鼻的味道中。”隨著小溪的流動(dòng),我和溪水賽跑中,一路都是快樂(lè)的笑聲,跑累了,我躺在草地上,是誰(shuí)又在搔癢我的臉頰,是身邊的嫩綠的小草。“哦,我知道了,春天在溫暖舒適的感覺(jué)中”。
我像燕子一樣飛回家,對(duì)媽媽說(shuō)“我找到了,我找到了,春天在一個(gè)美妙的大自然中!
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