三年級的作文10篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天，老師讓我們玩了一個(gè)托球游戲。
老師先說游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的。老師說：先拿一個(gè)乒乓球和球拍，把球放在球拍上托著，如果球掉下來就算輸，如果球沒掉下來就算贏，而且要通過一些障礙，那就是，在通道上擺上四條椅子。老師把椅子一個(gè)豎擺，一個(gè)橫擺，把四條椅子擺好。擺好后，老師說：豎著擺你就要繞著椅子一圈，橫著就表示你要跨過去！
我聽了，心里想：這么簡單，我以前也玩過，應(yīng)該沒有問題！但是我有點(diǎn)不敢。
游戲開始了，我先讓幾個(gè)人玩過之后，才玩。
我先小心的把球放在球拍上。然后，一小步一小步的走，以防球掉下去，我先小心翼翼地繞過第一個(gè)障礙，又輕輕的.跨過第二個(gè)障礙。球還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谇蚺纳�。但是大家都在大聲喊：掉下來，掉下來，每人都發(fā)出高分貝的聲音！
我的心里更加緊張了，我就快要繞過第三個(gè)障礙的時(shí)候，球不聽話了，總是滾來滾去。
最后一關(guān)了，我一不小心讓球掉下去了。我的心里有一絲絲的后悔，因?yàn)槲覜]有很小心，很小心。我們這組還是失敗了，一個(gè)都沒成功。
下次我一定要更加努力！小心！
三年級的作文 篇2
好老師并不一定要技術(shù)精湛，但一定要了解學(xué)生，好老師不一定常與家長交流，但常與學(xué)生促膝談心，好老師一定以身作則，讓你明白對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，對學(xué)生恩威并施，軟硬兼施。讓你品嘗表揚(yáng)的滋味，批評后的'沮喪。我們的班主任-----丁老師就是這樣一位好老師。
當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是化干戈為玉帛，使同學(xué)們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績比男生好，所以女生有些高高在上，通過老師的交流，女生明顯懂事多了。
女生犯錯(cuò)，丁老師一般會(huì)把他們叫到外面，詢問事情的原因，讓他們懂得該怎樣做，不該怎樣做。，有時(shí)，老師還會(huì)安慰他們，平時(shí)，老師總是察言觀色，對不同的學(xué)生用不同的手段。尤其是特殊學(xué)生，老師更是費(fèi)勁心思，動(dòng)之以情，曉之以理。
看了上文，你覺得我們的班主任怎樣呢？
三年級的作文 篇3
“嘩啦啦，轟隆隆！”九龍湖里的“九條龍”忽然毫無征兆地發(fā)起脾氣！而我們成了“受難者”，成了九條龍的“出氣筒”。
本來，我和朵朵一起，趁著艷陽高照的好天氣，來到了九龍湖玩，放松一下期末階段緊張的心情。誰知?jiǎng)倓傔�是藍(lán)天白云，晴空萬里，一眨眼老天爺就變臉了，哭得稀里嘩啦的，大雨鋪天蓋地地傾瀉下來，期間還夾雜著劃破天際的閃電和震耳欲聾的雷聲。我們被困在了九龍?jiān)吹?回程觀光電瓶車上了。大雨順著地心引力傾盆而下，和瀑布有得一拼。大雨使擋風(fēng)玻璃上全是水霧，雨水“霹哩啪啦”的打在玻璃上，根本看不到前方的路，司機(jī)也不敢再往前開了，只能停在路邊等雨小。沒有車門的觀光車被雨欺負(fù)的毫無還手之力，雨從兩旁濺進(jìn)來，打濕了椅子，打濕了我們的衣服，使我們?nèi)眇ゐさ�，難受極了。狂風(fēng)一吹，我們冷得瑟瑟發(fā)抖。
我們就這樣窩在唯一能稍微保護(hù)一下我們的“漏風(fēng)漏雨”車子里，等啊等啊，仿佛等了一個(gè)世紀(jì)那么久。終于雨從一片片傾盆而下變成了一串串的了，又過了一會(huì)兒變成一滴滴的了。終于，車開了，司機(jī)開著得賊快賊快的，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，我們在炎熱的夏天凍得縮成一團(tuán)。終于，謝天謝地，在我還沒有成冰塊兒時(shí)，車停了下來。
回賓館換了身衣服，又從落湯雞恢復(fù)正常了，這真是我有生以來第一次尷尬的雷陣雨洗禮之行。
三年級的作文 篇4
陽光明媚的一天，學(xué)校組織我們小記者去曲阜采風(fēng)。我們很開心，坐了一個(gè)多小時(shí)的車后，到達(dá)了目的地。
孔廟里全都是古代建筑，十分壯觀。我們先來到孔子栽下的檜樹前，它十分奇妙，有著柏樹的樹干，卻長著松樹的`葉子。除此之外，還有“龍樹”，它遠(yuǎn)看像一條龍盤在樹上，由此得名。接著，我們又來到了至圣廟，至圣廟十分雄偉壯觀，聽導(dǎo)游說，“至圣廟“這三個(gè)大字還是乾隆親筆題寫的。走了一段路，我們又看到了妖冢有句話說“龍生九子，不成龍樣”，妖 一點(diǎn)也不像龍，背上還馱著一個(gè)大大的石碑，據(jù)說，這是地位和權(quán)力的象征。然后，我們來到了杏壇，這是孔子當(dāng)年講學(xué)的地方，看著這里的一草一木，我仿佛聽到了孔圣人對弟子們的諄諄教誨。參觀完孔廟，我們來到了孔府，是孔子死后才建起來的，孔府很大，所以每一處景點(diǎn)都有地圖。
吃過午飯，我們又來到了孔林，孔林里全是墓，我們先來到孔子的墓，孔子墓的左邊是他兒子的墓，前面是他孫子的墓，意思是“攜子抱孫”。
這一天的采風(fēng)活動(dòng)雖然很累，但我學(xué)到了不少知識。一山一水一圣人，快來曲阜看看吧。
三年級的作文 篇5
長大是什么？是樹苗章程參天大樹？是小虎長成森林之王？還是從一顆花種變成美麗動(dòng)人的花？對人來說，長大不僅是個(gè)子的高低，還是懂事。
一次我?guī)蛬寢屬I買菜，可是由于來到了一個(gè)陌生的超市，我便不知該怎么辦，一會(huì)兒走到肉區(qū)，一會(huì)兒到水果區(qū)。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我都會(huì)轉(zhuǎn)暈了，可還沒找到菜區(qū)，我都快累死了。我現(xiàn)在就覺得我是個(gè)“菜鳥”。我想問卻不敢，但我想不問是不行的.，我只好硬著頭皮問。
我支支吾吾地說：“阿姨，菜、菜、菜區(qū)在哪里？”“在那。”順著她的手，我可以清楚地看到菜區(qū)。我急忙說了聲“謝謝”，便熊鷹捉兔子似的飛快跑到菜區(qū)。
經(jīng)過這一折騰，我卻忘記了要買的東西，這使我非�？鄲�。我在原地走來走去，不知該怎么辦。
茄子？不是。豆芽？不是。大蒜？更不是！我腦子想得都快爆了，可還是想不出。等我快放棄時(shí)，突然腦門中碰出“土豆”兩個(gè)字，我便趕快找到了土豆，仔細(xì)地挑選了一些長得好得土豆，便去收銀臺(tái)結(jié)賬。
我剛給了錢就跑，直到收銀臺(tái)的阿姨叫住我，我才知道原來我沒有等她找我錢就跑了。
回到家，媽媽夸我長大了。我真的好高興！
長大是什么？是惡心的毛毛蟲變成美麗可愛的蝴蝶？還是小狗變成寵物狗？我想問一問：你們長大了嗎？
三年級的作文 篇6
太陽花，是一種美麗動(dòng)人而并有勇敢的花。
在我7歲那年，媽媽帶著我去花卉市場買了一盆太陽花。
太陽花來到我家，我每天照時(shí)間給它澆水。我們像好朋友一樣，并照顧它。慢慢地，太陽花生出了嫩芽，那嫩芽生長著。不久纖纖的身體就形成了。爸爸媽媽看我如此喜歡太陽花，非常支持我，也常常幫我澆澆水。太陽花在我們的細(xì)心照顧下，慢慢地長出了一個(gè)花骨朵，像剛生出來的小孩。
在春天時(shí)，暖烘烘的陽光照耀著太陽花，花蕊悄悄綻放，五個(gè)花瓣成玲瓏的小酒杯狀像四周伸展，那粉紅色的花朵嬌羞而羞澀，令人愛憐。
在夏天，是太陽花開得最旺的季節(jié)，在陽光下，太陽花會(huì)開的很旺很旺。我原以為太陽花在如此強(qiáng)的太陽光下會(huì)受不了，會(huì)被炙熱的太陽烤焦，我就把太陽花搬到了屋里，過了一會(huì)兒再看，太陽花不再那么燦爛了，這時(shí)怎么回事？我又把太陽花搬到了陽臺(tái)了。再看太陽花，太陽花變得精神了。噢，原來太陽花必須在太陽底下，怪不得叫太陽花呢！
秋天里，不知道太陽花會(huì)變成什么樣子呢？一定更美麗，更勇敢吧！
我喜歡太陽花的.美麗，更喜歡太陽花的勇敢！
三年級的作文 篇7
今天早上我終于吃上美味的榨菜了，可惜的是，這個(gè)榨菜卻是榨菜片，我喜歡的好似榨菜條啊！嗚嗚嗚嗚……雖然不是榨菜條，但是它的味道和榨菜條的味道 也特別相似，就是樣子打了點(diǎn)，吃的會(huì)很快，兩個(gè)早上就可以吃個(gè)精光了，因?yàn)槲覀兘裉煸缟隙汲粤艘话攵嗟恼ゲ似�，就是因�(yàn)樗膫�(gè)太大了嗎。
吃完飯，爸爸和媽媽就去店里了，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，寫好作業(yè)后休息了一會(huì)兒，爸爸就打電話來了，爸爸叫我把投影機(jī)的.說明書找出來，然后去媽媽那 兒，再把媽媽的錢包拿大媽媽那兒去。我按爸爸說的去做。到了媽媽那兒，媽媽叫我去給她炒一碗年糕，我要一碗炒粉，炒好后我們就開始吃了，吃好后，我還幫媽 媽干了活，有把掉到地上的水泥粉給消除了，還幫了各種活，搞的我上氣不接下氣，真是累死我了。
到了兩點(diǎn)多鐘，我就會(huì)家了看電視了。
三年級的作文 篇8
鈴鈴鈴，一陣急速的下課鈴傳入了課室里。下課了，同學(xué)們都離開了座位玩去了。唯獨(dú)坐在我身后的溫溫，還安靜地坐在座位上。她從抽屜里拿出一本課外書，輕輕地放在桌面上，津津有味地看了起來。細(xì)小的手，玩弄著頭發(fā)。在她身邊，再熱鬧的地方，也變得安靜。
她就是小溫，我的好朋友。留有一個(gè)小丸子的發(fā)行，白里透紅的.臉上，有一張小小的嘴，看上去讓人感到很安靜。
一天留校班，溫溫很快做完作業(yè)了，從抽屜里拿出一本書，又安靜地看了起來。溫溫看書時(shí)，一看到好笑時(shí)，櫻桃似的的小嘴就會(huì)向上翹。安靜時(shí)，臉上就露出一絲絲童真，輕輕地?fù)u動(dòng)腦袋，好像在書的海洋里暢游著。不時(shí)，我還看見紅潤的嘴唇在動(dòng)，好像在跟書中的小精靈交流。心想：這人還有這樣奇異的功能。
過了一會(huì)兒，我感到背后的桌子在微微地抖動(dòng)。我回頭一看，桌子上的書好像不同了。我驚訝地問：“你看完了一本書啦？”溫溫好像剛才書的搖籃中醒來，說：“��？什么？哦，是呀！”
那張粉紅的臉，櫻桃似的嘴巴，每一次看到別人看書，就會(huì)想起她。那個(gè)經(jīng)常游蕩在書海中的溫溫，是多么的快樂。
三年級的作文 篇9
耶！今天我們星洲小學(xué)的學(xué)生都沒有作業(yè)。那是因?yàn)榻裉焱砩衔覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)都要看藝術(shù)演出。
傍晚6點(diǎn)15分，我早早地來到了演出場地。空曠的場地上已經(jīng)擺滿了整齊的凳子，擺在中間是小塑料凳，兩邊是高凳子。同學(xué)和家長們都持邀請函陸續(xù)來到場地，孩子坐中間，家長坐兩邊。坐在位子上的同學(xué)們都在熱烈地交談著。五彩繽紛的舞臺(tái)上“星舞飛揚(yáng)星耀校園——杭州市星洲小學(xué)藝術(shù)展演暨杭州少兒藝術(shù)團(tuán)下校演出”耀入眼簾。
7點(diǎn)演出開始啦。管樂隊(duì)的'同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。隨著音樂響起，他們走在寬寬大大的舞臺(tái)上，像一個(gè)個(gè)操練軍隊(duì)的士兵，整齊伐一的腳步和動(dòng)作，氣勢震撼了全場的觀眾！觀眾席上的個(gè)個(gè)也是專注地欣賞著。輪到合唱隊(duì)表演啦。身穿藍(lán)色連衣裙的同學(xué)們站在明亮的燈光下，顯得特別耀眼。演員們臉上的笑臉是多么燦爛。頭和身子還隨著歌聲搖擺起來。他們的每個(gè)人的嘴形都擺得大小一致，像是一群黃鸝鳥在枝頭歡快的歌唱。我的身體仿佛也被“黃鸝鳥”帶到了舞臺(tái)上，合著歌聲搖擺著。再看看表演胡桃夾子——花之圓舞曲的同學(xué)們吧！他們的動(dòng)作都是那么的整齊劃一。每次旋轉(zhuǎn)每次跳躍每個(gè)舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！表演完了臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)沒有回家作業(yè)的夜晚，我不僅認(rèn)識了很多的樂器，享受到了音樂表演的美，更懂得了一分耕耘一份收獲！
三年級的作文 篇10
放暑假了，我心中的暑假時(shí)每一天都過的開開心心、快快樂樂�？墒牵野l(fā)現(xiàn)這幾天他不是我心中的暑假，后來又想了想，覺得他其實(shí)也很快樂。
我每天早上7：00起床，然后，刷刷牙、洗洗臉，吃完飯就去練字了，到那里，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)李玄墨、湯加成、師一冉他們都在練字，我很高興。爸爸每天11：30來接我。下午4：30去彈鋼琴，彈完鋼琴以后就去街上玩一會(huì)兒，然后回家吃飯，吃完飯，我就和爸爸媽媽一起去廣場打羽毛球，打得渾身出汗，來家洗洗腳就開始來到屋子里開著空調(diào)寫幾頁暑假作業(yè)，就睡覺了。
雖然每一天我感覺到有一點(diǎn)兒累，同時(shí)，我也感到了快樂。小朋友們，你們的.暑假是怎樣過的呢？過的也很快樂吧！親愛的兩位老師，你們暑假也過得快樂吧！
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