五年級(jí)作文精品(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的錢(qián)塘江之畔,是舉世聞名的杭州灣跨海大橋的北岸。在這幾十年里它發(fā)生了翻天覆地的變化。一步一步地向著社會(huì)主義新農(nóng)村邁進(jìn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō),她小時(shí)候住的是茅屋,一到下雨天屋外下大雨,屋內(nèi)下小雨,常常要擺上許多只盆子接那漏下來(lái)的雨?墒悄敲炊嗵幎悸念櫟蒙蟻(lái)呀。屋內(nèi)往往在雨后一團(tuán)糟,要是不干,晚上只能在濕濕的床上睡覺(jué),夏天還好,可冬天就難熬了。路呢?都是泥路,坑坑洼洼,一到下雨天,就全變得泥濘不堪。以前貧苦的農(nóng)村哪來(lái)什么交通工具啊,到哪都靠走路,總會(huì)濺得路人一身泥水。生活之苦真是說(shuō)不盡!
后來(lái)啊,茅房變成了平房,泥路也被填得平整了。村里有人騎起了自行車(chē),有人有了收音機(jī)。再后來(lái),人們蓋起了兩層樓房,泥路變成了石子路,人們吃的穿的也好了很多。
現(xiàn)在村民全部由農(nóng)業(yè)戶口變成了居民戶口。一排排嶄新的農(nóng)民別墅格外引人注目,漂亮、別致、實(shí)用,夏涼冬暖。人們都有了摩托車(chē),也有人開(kāi)起了汽車(chē),有了彩色電視,冰箱......村民的生活水平越來(lái)越高了。
家鄉(xiāng)的`巨大變化正是祖國(guó)建設(shè)的一個(gè)小小的縮影。家鄉(xiāng)的變化讓我看到了祖國(guó)的飛騰,我為是祖國(guó)的一分子,家鄉(xiāng)的一分子而感到無(wú)比的驕傲。
五年級(jí)作文 篇2
來(lái)也匆匆,去也匆匆,。一天的時(shí)間總是來(lái)得快,逝去的也快。
課間上我們完成這老師布置的作業(yè)時(shí)間悄悄溜走了;在期間,說(shuō)上幾句話,聊一聊八卦,時(shí)間悄悄溜走了;在我們下了課,嬉戲打鬧時(shí),時(shí)間悄悄溜走了……
沒(méi)錯(cuò),它是悄悄的。說(shuō)個(gè)好似不太恰當(dāng)?shù)谋扔,時(shí)間就像一個(gè)小偷,他不偷金銀不偷財(cái)寶,只偷人們最不珍視的東西——生命一點(diǎn)一滴的不經(jīng)意的流速逝。
這個(gè)小偷人盡皆知,想要抓住他,就要看人們?cè)覆辉敢庾,能不能抓?/p>
有的人不想抓,似乎在刻意忽視它的存在,任憑這個(gè)貪婪的小偷索取更多,而這個(gè)人,卻絲毫不曉得自己生命正在流逝——毫無(wú)意義的流逝;有的人有則這個(gè)想法,想要將這個(gè)小偷繩之以法,卻沒(méi)有付諸行動(dòng),依舊再做毫無(wú)功用的.事,這并不比前者要好;還有的人想了也去做了,他們做對(duì)自己有意義,對(duì)集體有意義,對(duì)社會(huì)有意義的事。然而他們抓住了,他們沒(méi)有讓時(shí)間白白流逝。
沒(méi)有抓住時(shí)間的人庸庸地過(guò)了一生,抓住了時(shí)間的人則創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)屬于自己輝煌的人。
時(shí)間值得我們抓住。
五年級(jí)作文 篇3
大家好!我叫田雨晨。下面,我就來(lái)介紹一下我家的趣事吧!
有一次,我有一個(gè)奇怪的想法:總叫老爸老媽多沒(méi)意思呀!換一個(gè)稱呼吧!要不然就以屬相來(lái)稱呼。我屬馬,叫小馬。媽媽屬豬,叫小豬。爸爸屬牛,叫小牛。
我沒(méi)有把這個(gè)想法直接告訴小豬和小牛,而是再等一個(gè)時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)到了,在看電視時(shí),小牛用手摸小豬的`頭,我想:時(shí)機(jī)已成熟了,馬上又該有一片笑聲了!小豬生氣地說(shuō):“把你的爪子拿開(kāi)!”我緊接著嚴(yán)肅地說(shuō):“小牛,把爪子從小豬身上拿開(kāi)!”小牛和小豬笑得連腰都直不起來(lái)了,媽媽笑著說(shuō):“寶貝兒,牛那是蹄子,不是爪子。我是小豬,你爸是小牛,你是什么?”“我叫小馬,請(qǐng)多多關(guān)照!”
我說(shuō):“把牛蹄子從小豬身上拿走。”說(shuō)完我們一家三口都笑了。
第二天,我要去上作文班!盀榱说饶愫托∝i,我都忘了聽(tīng)新聞了”小牛在樓下說(shuō)。臨走時(shí),我對(duì)小牛說(shuō):“再見(jiàn),愛(ài)聽(tīng)新聞的小牛!蓖砩,我和小豬遛彎回來(lái),我走得快,對(duì)著家門(mén)大聲喊:“開(kāi)門(mén),小牛,開(kāi)門(mén)!”小牛開(kāi)了門(mén)便問(wèn):“小豬呢?”我笑著說(shuō):“在后面呢!”
我家這樣的事情很多,保證能樂(lè)死你,歡迎來(lái)我家玩兒!
五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了,冰雪融化了,燕子飛回來(lái)了,春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來(lái)。
春姑娘是溫柔的,春風(fēng)象柔和的大手撫摸著我們的臉;春姑娘是羞澀的,她羞答答的探出自己的臉,又慌忙縮了回去;春姑娘是濕潤(rùn)的,春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去尋找春天。
我來(lái)到了公園,在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀,在藍(lán)天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著,猶如一個(gè)小小的盤(pán)子。望著這美麗的桃花,我仿佛成了她們中的一員,站在枝頭接受春風(fēng)的撫摸,跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱,在春風(fēng)中肆無(wú)忌憚的伸展著自己的身姿,盡情的綻放自己的美麗!液粑▋旱姆曳,覺(jué)得春天是妖艷的。
在田野里,我找到了生機(jī)勃勃的春天。各種各樣的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,象新生的小嬰兒一般充滿著生機(jī)。溫暖的春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),好象在給她梳辮子;還有不知名的樹(shù)梢上頂著小小的嫩葉,象戴著一個(gè)粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長(zhǎng)滿了青翠的小草。小草悄悄的開(kāi)著花,她雖然沒(méi)有牡丹的艷麗,沒(méi)有荷花的清雅,但是她依然吐著芬芳,自由自在的生長(zhǎng)著,綻放著。田野的味道真好聞啊,有大雨過(guò)后植物的清香,有陽(yáng)光野花的香氣,春天是生機(jī)勃勃的。
在金職院里,我找到了動(dòng)聽(tīng)的春天。整個(gè)世界都洋溢著春天歡樂(lè)的歌聲。走在校園地里,不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,我抬頭望去,才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹(shù)枝上,一只小鳥(niǎo)正興致勃勃的唱著歌,歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我悄悄的'走過(guò)去,但是還是驚動(dòng)了它,它撲撲翅膀,飛走了。
微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上,組成了一譜春天的樂(lè)章!霸、“嘰嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來(lái)世間的萬(wàn)物都在以自己的方式演奏著呢。
我找到了多姿多彩的春天,油菜花的金黃,杜鵑的火紅,桃花的艷粉,櫻花的雪白,葉子的碧綠,……組合在一起,成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
同學(xué)們,大家一起去尋找春天吧!
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都少不了愛(ài)心,有愛(ài)心的人才高尚!斑@是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí),我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。
一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀,一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望,那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué),給他們買(mǎi)書(shū),買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個(gè)破舊不堪的'小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門(mén)窗還透著風(fēng),老師和同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤(rùn)了,晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí),人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學(xué)們,如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話,那么世間將變成美好的明天,在別人最需要幫助的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。其實(shí),這一點(diǎn)兒也不難,這代表著一種崇高的表現(xiàn)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌,他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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