【優(yōu)秀】我的六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文1
每個(gè)人都有屬于自己的夢想，有的人夢想以后長大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學(xué)家，可以開創(chuàng)未來，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L大后是一位充滿愛心、有教無類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的'知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“將來出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢想。
俗話說:“人生有夢，筑夢踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢想的！
我的六年級(jí)作文2
快要春游了，同學(xué)們，你們想去哪兒呢？今天，我給大家介紹一個(gè)地方——那兒有可愛的鴿子，迷人的噴泉，美麗的草坪和動(dòng)聽的音樂……
下面，先跟我這個(gè)你一進(jìn)門，就能看見天空中有成千上萬只鴿子。它們時(shí)而在地上徘徊，等待著人們給它們送食物；時(shí)而停在石碑上眺望著美景；時(shí)而學(xué)著雄鷹的樣子，在高空中展翅飛翔。最有趣的是，它們會(huì)不時(shí)地落在你的肩膀上啄幾下，很快就把你當(dāng)成了朋友。
前面的一塊石碑旁圍繞著一圈噴泉。噴泉伴隨著動(dòng)聽的'音樂噴著水，它時(shí)而高，時(shí)而低。再走進(jìn)看，噴泉的水從半空中落下來，多么像一根根針落入了水中，再加上那悅耳的“啪啦啪啦…… ”聲，更是讓你感到心曠神怡。
噴泉的周圍有一片碧綠的草坪。小草發(fā)芽了，它探出小腦袋，仿佛在對(duì)我們說：“歡迎！歡迎！快來我們這坐坐吧！”草地上，人們千姿百態(tài)。有的三五成群坐著，圍在一起聊天；有的躺著，望著天空中自由自在飛翔著的鴿子；還有的伴著動(dòng)聽的音樂，在草地上翩翩起舞。
同學(xué)們，知道我說的是哪兒了嗎？你們想去那兒真正的游覽一番嗎？
這就是聞名南京的人間天堂——音樂臺(tái)。希望老師和同學(xué)們采納我的建議，去音樂臺(tái)走一走，看一看。
我的六年級(jí)作文3
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。
每次上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的校門口總是很熱鬧，校門口兩旁種了雄偉高大的樹木，左手邊是思源廣場，我們常在那里玩耍，右手邊是音樂教室，我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的`電腦教室了，因?yàn)槲易钕矚g上電腦課。旁邊還有一個(gè)知識(shí)寶庫可以隨時(shí)讓我們充電，那就是圖書館了。
我的學(xué)校有一個(gè)水生植物池，那里養(yǎng)了魚、青蛙還有夏天最常見的蝌蚪，還有許多的水生植物呢！白天我常常在那里看魚兒追逐、玩捉迷藏；晚上青蛙的叫聲此起彼落，好像在舉行音樂大賽，好不熱鬧喔！
讓我們感到最驕傲的地方就是游泳池了，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都沒有游泳池。一到了夏天大家都會(huì)去那里游泳、玩水真是清涼無比，其它學(xué)校的小朋友來游泳都必需坐車來，只有我們不用千里迢迢翻山越嶺，所以我覺得我比他們都還要幸福。
雖然我們的學(xué)校是鄉(xiāng)下小學(xué)，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，而且學(xué)校樹木蒼郁、空氣新鮮常常有動(dòng)物在林間追逐嬉戲。例如：松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見的貓頭鷹呢！
我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了，但是沒有老態(tài)龍鐘的窘態(tài)，反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，我能在這里上課真是太幸福了！
我的六年級(jí)作文4
我的爸爸是一名職業(yè)司機(jī)。他的個(gè)子很高，長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙略帶棕色的大眼睛，高高的鼻梁，一張嘴整天樂呵呵的，顯得無憂無慮。
爸爸很幽默。他常常給我和姐姐還有媽媽講笑話，十分有趣。有時(shí)候，爸爸也會(huì)和我們猜謎語。爸爸最喜歡猜謎語，我和姐姐經(jīng)常給爸爸出謎語讓爸爸猜。爸爸還非常聰明。
在我眼中，爸爸是“諸葛亮”。每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題我不會(huì)做時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)爸爸幫助我解決問題，并且講講知識(shí)。爸爸有時(shí)會(huì)出題給我做，不會(huì)做的'時(shí)候，爸爸就主動(dòng)告訴我其中的奧秘與方法。
爸爸不但聰明，而且知書達(dá)理，假如我和姐姐鬧別扭，爸爸就會(huì)把我們教育一番，我們姐弟倆就和好了。
別看爸爸對(duì)我們很和氣，可是爸爸生氣起來可兇了。那對(duì)大眼睛瞪著我，看我好似眼中釘。那種氣勢好像武松打虎，氣勢洶洶地，真讓我害怕。爸爸只是想讓我做一個(gè)善良的人。因此，我一直為這個(gè)愿望而奮斗。
爸爸是我生活中不可缺少的一部分，雖然他不像愛因斯坦那樣有名，可是我還是非常的喜歡他。即使他不是愛因斯坦，他也很堅(jiān)強(qiáng)。我要向爸爸一樣，堅(jiān)持不懈，奮斗到底！
我的六年級(jí)作文5
人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會(huì)變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動(dòng)力，有了之前的教訓(xùn)，會(huì)讓我更加努力前進(jìn)！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會(huì)是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標(biāo)，超越自己是我的目標(biāo)，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨(dú)的，像是得了憂郁癥的一個(gè)人。14歲的我因?yàn)榱魧W(xué)讀六年級(jí)，班上的`同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì)主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì)和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了，可能會(huì)遇到比我小的，可能會(huì)遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過一個(gè)快樂的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著孤獨(dú)感生活下去，我渴望著與同學(xué)們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景，多么美好��！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......
我的六年級(jí)作文6
盡管她媽媽已經(jīng)去了另一個(gè)世界，但是她的生活依舊充滿陽光，還很活潑，乖巧。
她是我的表妹。她長著濃濃的眉毛，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像彎彎的月亮。大大的眼睛。水汪汪的，像閃閃的寶石。盡管鼻子沒那么高挺，但是感覺很漂亮。一張櫻桃小嘴，再配上她那對(duì)尖尖的小耳朵，真是美如仙子！
她平時(shí)喜歡畫畫，寒假老師給她們布置畫畫作業(yè)。她非要畫精靈，仙子，漫畫不可。還讓我給她提供難的`，漂亮的，哎！真是小題大做，不過她很有畫畫天賦，她看到什么就會(huì)畫什么，而且比看到的畫得還要形象，逼真。真是太厲害了！
她還喜歡做手工，她會(huì)做百合花，荷花，玫瑰花……
她活潑可愛，最喜歡和我玩鬧鬼的游戲，有一次晚上，我們?cè)陂T口玩平板，她說“剛才我看見了門口有人走過，而且閃得非�？�。”我肯定是不相信的。她卻偏讓我去，無奈，我只好硬著頭皮過去看了一下，可還沒等我反應(yīng)過來，她忽然大叫說“有鬼��！快跑�。 眹樀梦亿s忙撒腿就跑。這時(shí)候妹妹卻站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，而且還偷偷地笑了一聲。原來我又被逗了。
我的妹妹你喜歡嗎？要是喜歡的話，就來找她玩吧！
我的六年級(jí)作文7
我的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物，蟲。養(yǎng)花。種草；也最愛看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過兩次觀察活動(dòng)；還有兩本珍貴的動(dòng)物被人們獵殺。每當(dāng)看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)他們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大海洋底揭開惡魔聽魚的秘密；去找出旅鼠城投河自殺的.原因；去發(fā)現(xiàn)恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護(hù)世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多學(xué)問題，讓大自然更好地為人類造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道美的黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個(gè)頭。那是，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚。如果給海參。金絲燕窗等注射后，它們比現(xiàn)在要大十倍。那時(shí)，它們就可以成為一般飯桌上的頂級(jí)美食了。
從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來能夠做一名為人類造福生物學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我的美好理想而努力拼搏。
我的六年級(jí)作文8
楊浦，我的家鄉(xiāng)。大家知道，上海是一座繁華的世界大都市，而楊浦位于上海市中心的東北部，地處黃浦江下游西北岸。
原本的楊浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度并不非常高，直到改革開放以后，楊浦地區(qū)的發(fā)展才逐漸加快了起來。家鄉(xiāng)政府奉行以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思路，大力推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改造了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而且培育了新興產(chǎn)業(yè)，加快了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也使得家鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了顯著提高。
我作為家鄉(xiāng)的.一份子，雖然也僅僅是一個(gè)小學(xué)生，可是當(dāng)我走在楊浦的大街上，感受著家鄉(xiāng)這些年的飛快變化，心中也暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮需要每一位家鄉(xiāng)人的參與，更需要我們不斷努力與奮斗。作為一名小學(xué)生，作為一名楊浦人，我生活在楊浦這樣一個(gè)欣欣向榮、快速發(fā)展的環(huán)境當(dāng)中，也感受到了積極向上的朝氣與活力。
然而，我們也知道家鄉(xiāng)楊浦目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在相當(dāng)一部分發(fā)展難題，這就需要我們新一代楊浦人發(fā)展奮斗起來，為建設(shè)更加美好的楊浦而奮斗。
我的六年級(jí)作文9
上個(gè)月，是我校的“英語主題月”。在英語之星的評(píng)比中，我和沈鑠恒很榮幸被定為“英語節(jié)”的主持人。聽到這個(gè)消息，我高興得一嘣三尺高！可想到這是第一次全程用英語主持，心里不免有些忐忑不安�；氐郊液�，我反復(fù)地訓(xùn)練起來。
終于盼來了期待已久的“英語節(jié)”，參賽選手好了準(zhǔn)備工作，很快，活動(dòng)開始了。我們倆輪流給參賽者提問。首先是我在臺(tái)上提問，沈鑠恒在臺(tái)下告訴每一位參賽者上臺(tái)后應(yīng)該做的事，可還是有許多同學(xué)沒有聽懂他的意思，當(dāng)我說“Please choose a number”時(shí)，許多同學(xué)卻把顯示屏上的數(shù)字重復(fù)了一遍，惹得大家哄堂大笑，我也忍不住大聲笑了出來，話筒中傳出我響亮的`笑聲，我頓時(shí)面紅耳赤。自我介紹其實(shí)只需要椽其簡短的“My name is ……”，但是還有很多同學(xué)把中文名、英文名等等雜七雜八的信息全部報(bào)了出來，使得評(píng)委老師哭笑不得……盡管我已經(jīng)把題目讀得滾瓜爛熟了，可“計(jì)劃趕不上變化”，還是出了一些小差錯(cuò)，不過，我已經(jīng)覺得心滿意足了，畢竟這是第一次用英語主持。
英語節(jié)雖然結(jié)束了，但那歡樂的笑聲，還一直回蕩在我的耳際。
我的六年級(jí)作文10
我喜歡我家的小狗，因?yàn)樗蓯哿耍?/p>
它有一雙炯炯有神的大眼睛，身體像一個(gè)毛茸茸的大肉球，鼻子小，嘴巴大。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是懶。
一次，我在躺在床上睡午覺。突然，我感覺身上壓著一個(gè)又大又熱的“肉球”。我睜開模糊的.眼睛，用手揉了揉，原來是我家的小狗趴在我身上。我準(zhǔn)備把小狗抱起來，丟到一邊去，可小狗只是打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，又睡了。小狗的舉動(dòng)把我逗笑了，我就沒忍心再把它丟到一邊，便相擁而睡啦！
還有一次，小狗趴在沙發(fā)上睡覺。媽媽做好了飯，也準(zhǔn)備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音，對(duì)小狗叫了起來：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過來，“清空”了狗糧。
小狗還很喜歡看電視，尤其是一演到武打片的時(shí)候，小狗就亂叫，還在沙發(fā)上“練功夫”。一看到很危險(xiǎn)的鏡頭，小狗就大叫一聲，躲在枕頭下面。當(dāng)他覺得沒意思的時(shí)候，看著看著就睡過去了。
我真喜歡我家的小狗，它真是太懶了�？矗∥壹业男」愤�在睡覺呢！
我的六年級(jí)作文11
今天下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲——《呼喚》。
比賽開始了。每組的第一個(gè)學(xué)生走到講臺(tái)上，仔細(xì)閱讀老師寫在紙條上的一句話。我們組的小美真的夠聰明的。樂觀過后，她立刻回到自己的座位上，迅速附在我的耳邊，小聲說：“梁瀟正在趕一群羊，半路上遇到了一只狼�！蔽伊⒓崔D(zhuǎn)到黃的耳邊，把這句話說了一遍。江也轉(zhuǎn)過身去傳遞消息，于是全組人一個(gè)個(gè)傳遞了下去。我很高興看到我的同學(xué)傳遞信息，因?yàn)槲覀兘M是最快的。我心想：沒問題，我們組拿了一等獎(jiǎng)！
我們組的最后一個(gè)學(xué)生在黑板上寫下了這條信息：“小明養(yǎng)了一只羊”。其他組的人也寫了“梁瀟趕一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊趕一只羊，遇到一只狼”“小羊趕一只羊，遇到一群大狼”……八組有八個(gè)樣本。
學(xué)生在黑板上寫字，教室里很安靜，只聽見學(xué)生的'喘息聲和粉筆與黑板的摩擦聲。看到黑板上寫的每一個(gè)字，教室都準(zhǔn)備沸騰了，全班哄堂大笑：有的前傾，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑著喊肚子疼，還有的……全班看著開心的樣子，我都忍不住笑了。
全班笑過之后，我仔細(xì)想了想。古人云：“一失千里�！蹦銕缀�，我?guī)缀酰阶詈�，面目全非�？梢姺彩露家J(rèn)真做，不然會(huì)鬧笑話。
我的六年級(jí)作文12
我的爺爺是一個(gè)古怪的人，但他是我從小到大最好的“玩伴”。
爺爺?shù)念^頂像燈泡一樣，光禿禿的，耳上兩邊有兩排濃密的頭發(fā)，長得很“茂盛”，就像學(xué)校操場兩邊的草坪。
爺爺非常愛抽煙，一靠近他就有一股刺鼻的煙味涌進(jìn)鼻子，而且爺爺還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是古怪的其中一點(diǎn)，他特別不愛洗澡、不愛穿新的衣服，晚上睡覺時(shí)，只要我們倆面對(duì)面，我便能聞到一股臭味，立馬轉(zhuǎn)過頭去，我討厭他的氣味。
爺爺?shù)墓殴值诙c(diǎn)，也是最不好的一點(diǎn)——他老是熬夜愛喝茶，提神，每到下午爺爺就跟沒了魂兒似的。不管在哪兒，倒頭就睡，而一到晚上就開始他的“放哨”工作，——到晚上轟轟的電視聲在我耳邊響起，是爺爺在看抗戰(zhàn)片的聲音，而我在睡覺時(shí)，腦子里回響的也是抗戰(zhàn)片的聲音，每天都睡得不安寧。
不過在我的記憶中，最熟悉的還是爺爺?shù)拇蠖亲�，他的肚子也是我從小的天然玩具，又大又圓，還特別硬，摸起來像一個(gè)大鍋。小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就拍一拍爺爺?shù)?肚子，問：“懷的是男孩兒還是女孩兒��？”，我還和爺爺用肚子比賽，我的小肚子撐起來和他“頂牛”，他一頂就把我頂個(gè)跟頭，但還是覺得很好玩。
我的爺爺，雖然他有很多古怪的地方，但他一直是我最好的玩伴。
我的六年級(jí)作文13
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水畫不需要任何修飾與描繪，就能淋漓盡致地表現(xiàn)出那種純真的自然美！
在一個(gè)秋雨瀟瀟的傍晚，我坐在窗戶旁看書，落日的余暉從窗外透進(jìn)來。我隨意地望了兩眼，落入眼簾的幾個(gè)孩子嬉戲的畫面，傳入耳中的是孩子們的嬉戲聲，畫面是那樣可愛、幸福，嬉戲聲是那樣清脆、干凈，沒有一絲雜質(zhì)。我看得入了迷，許是因?yàn)橐呀?jīng)很久沒有看見這樣動(dòng)人的場景了。秋風(fēng)掃落葉，這本應(yīng)該是個(gè)凄涼而寧靜的傍晚，因?yàn)閹讉�(gè)孩子的介入?yún)s生生地改變了，變得生機(jī)勃勃，可愛而純真。
而我，為什么總是愁容滿面呢？隨著年齡逐漸增加，我的性子也被磨煉了許多，不再像他們一樣頑皮卻純真、淘氣卻又無憂無慮。面對(duì)這個(gè)問題，我總是百思不得其解，我甚至在想是這個(gè)世界發(fā)生了變化，這個(gè)世界不再是我曾經(jīng)的那個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，我明白了：世界從來沒有變過，依然是那么純真而美好，幸福而快樂。變得只是我自己，就像即使雨夜如此凄涼，卻還是有幸福純真的孩子在嬉戲玩耍。
我還發(fā)現(xiàn)了：這個(gè)世界最美的.純真與自然，不需要多余的裝飾，就能表現(xiàn)出這個(gè)美好世界的多姿多彩。
我的六年級(jí)作文14
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環(huán)衛(wèi)工人、老師……我最敬佩的人要數(shù)我們班的班主任賈老師了。賈老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生關(guān)懷呵護(hù)的品質(zhì)令我敬佩。
前段時(shí)間，我們學(xué)校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個(gè)好成績，每天中午都幫我們認(rèn)真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來連話都快說不出來了。本來，賈老師完全可以請(qǐng)假休息，但她沒有這樣做。始終堅(jiān)持為我們排練和上課，使我們連一節(jié)語文課都沒有落下。因?yàn)檫@件事，我對(duì)賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)。賈老師并沒有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)和督促他完成作業(yè)。最近幾天，這位同學(xué)終于在的老師的關(guān)愛下和同學(xué)們的.幫助下有了一些進(jìn)步。我想，這位同學(xué)一定會(huì)非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對(duì)工作一絲不茍，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，一個(gè)令我敬佩的人。
我的六年級(jí)作文15
“噢耶，我成功了，我成功了！”我握著放大鏡，奪門而出，邊走邊喊，聲音震耳欲聾。
那是一個(gè)周末。無聊，如陰天無處不在的霧露，籠罩在我的心頭。窗臺(tái)上架著多年未用的幾把放大鏡�！斑�，老師說放大鏡可以點(diǎn)燃東西。反正今天沒事，不訪試試看。”我心頭萌發(fā)出一個(gè)驚人的念頭。
說干就干，我拿起放大鏡，取了一團(tuán)棉花。鄭重其事地做起了試驗(yàn)。“要不算了吧，要是試驗(yàn)失敗了，可能會(huì)誤傷自己的`。”心里不由得把擔(dān)憂起來�？梢幌胱约荷頌槟凶訚h，不能迎難而上，那還算什么男子漢。我又將放大鏡對(duì)棉花團(tuán)舉了起來，太陽光透過放大鏡聚集成一個(gè)明亮的光點(diǎn)，正照在棉花團(tuán)上了。
一分鐘過去了，沒有著。二分鐘過去了，還是沒有著起來。突然，棉花團(tuán)中間出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著又冒起了青煙，我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來了。
“我成功了，噢耶！”
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我們一定要勇于探索！
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