- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
放學(xué)一到家,弟弟把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就去擰水龍頭。我大喝一聲:“弟弟,你要干什么?”“我口渴,想喝水,咋?不行嗎?”我上前把弟弟拉開(kāi):“不行,這幾天老師是怎樣給咱講的?現(xiàn)在是預(yù)防‘甲流’的非常時(shí)期,不許喝冷水,要喝開(kāi)水,你咋就忘了?”
弟弟脖子一擰:“咱這是500米的深水井,咱老師說(shuō),深井水就等于純凈水。開(kāi)水我嫌燙!”“不行,你不能喝!”“我就喝!你管不著!”“你敢,看我不讓爸揍你!我是你姐姐,就要管你!”我扯住弟弟的耳朵,擰得他齜牙咧嘴,把他硬拉到沙發(fā)前,“姐這就給你倒開(kāi)水,保證不讓它燙,行不?聽(tīng)話,弟弟!蔽铱焖俚氐沽艘淮蟊_(kāi)水,又拿了個(gè)空杯,反復(fù)倒騰幾下,吹吹,抿嘴嘗嘗,“涼了,喝吧弟弟!
弟弟不滿地瞪了我一眼,接在手里,“咕嘟咕嘟”一飲而盡,然后抹了一把嘴:“哼,你別凈拿‘甲流’嚇人。老師天天給我測(cè)體溫,都是36.5°C,正常著哪!我又沒(méi)感冒,又不發(fā)燒,有啥好怕的?”
“呦嗬,你不說(shuō)謝謝姐姐,還嘴硬是吧?咋給你點(diǎn)兒陽(yáng)光你就燦爛了呢?”
一會(huì)兒,媽媽把香噴噴的飯菜端上了桌!巴,真香!”弟弟吸溜了一下鼻子,哈喇子都快要流出來(lái)了。脖子伸得老長(zhǎng),唐老鴨似的。兩只大眼放光,小手搓了搓,就要向桌上的饃筐伸去!暗艿,且慢——”我一步上前!
“又要干嗎?我都快餓暈了!”
“咋?你又忘了老師的話了?——飯前要洗手!”我一字一頓地強(qiáng)調(diào)說(shuō)。
弟弟伸出他的兩只小手,“好姐姐,你看,我的`手有多干凈啊,這次就免了吧。下次下次。”
“不行就是不行!”我硬是把弟弟拉到水池邊,“這是姐姐的命令!”
我邊幫他洗手邊教育他:“咱老師不反復(fù)給咱講嗎?預(yù)防‘甲流’切記要講究個(gè)人衛(wèi)生。你不知道這種病有多可怕嗎?全國(guó)已有很多人得了。”
不等我為他細(xì)細(xì)搓洗,小家伙就迫不及待地甩手跑開(kāi)了:“好了好了姐姐,快要餓死我了!”說(shuō)著,伸手抓了一個(gè)雪白的大饅頭,狠勁咬了一大口,小嘴塞得滿滿的。又抓起筷子,夾了一大塊紅燒肉,硬塞進(jìn)嘴里。我和爸爸看著弟弟狼吞虎咽的樣子,只是笑。媽媽心疼地說(shuō):“兒子,慢慢吃,別噎著,又沒(méi)人跟你搶。”
“爸媽,我姐她老是管著我,不讓我自由!钡艿苁箘叛氏驴谥械娘埐,十分委屈地向爸爸媽媽告我的狀。還沒(méi)等他們說(shuō)話,我急忙說(shuō):“咱爸媽工作忙,沒(méi)時(shí)間你不知道?弟弟的事,姐姐我不管誰(shuí)管?這就是‘你的青春我做主’!”聽(tīng)了我的話,爸爸媽媽都笑了。
八年級(jí)作文 篇2
元宵節(jié)自古就有看花燈、看煙花的習(xí)俗。在這美好的佳節(jié),我們小區(qū)廣場(chǎng)舉行了一次煙花表演。
晚上七點(diǎn)過(guò)后,人們從四面八方聚攏來(lái),人山人海,黑壓壓的一片。
約莫過(guò)了十分鐘,一串萬(wàn)響鞭炮拉開(kāi)了表演的序幕,聲音大得地面都顫動(dòng)起來(lái),亮得即使站在人群之間,也能看到它發(fā)出的亮光。接著,一簾金色的飛瀑?gòu)奶於,耀眼的金色擋住了后面的一切,讓人感覺(jué)眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點(diǎn)婉如點(diǎn)點(diǎn)繁星。多么美的銀河啊!正如李白詩(shī)中的“疑是銀河落九天”!但我想李白見(jiàn)到的'“銀河”一定沒(méi)有這飛瀑光彩奪目吧!
閃爍的“銀河”剛剛流淌而過(guò),中空的煙花表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩色的光球騰空而起,接二連三地在廣袤的夜空綻放了,形成一顆顆紅色的彗星,拖著一條條金黃的尾巴,多像一匹匹靈動(dòng)的貂裘啊!緊接著,空中又綻開(kāi)了朵朵彩蓮:紅的,黃的,綠的……五彩繽紛,與劃過(guò)天際的彗星交織在一起,顯得更加美麗。緊接著,低空躥出一條條火龍,打著旋兒飛出去,在空中綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開(kāi),連成一片,織成了一塊綿延的錦緞,像天邊的霞光那樣耀眼……
低空小雛菊還在次第綻放,高空的表演又登場(chǎng)了了。深藍(lán)的夜幕下綻開(kāi)了一簇簇的大花團(tuán),花團(tuán)里紅的花,綠的草,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色藍(lán)色的小野花,大大小小的花團(tuán)竟相綻開(kāi),真像一個(gè)百花園!這時(shí),百花園中出現(xiàn)了笑臉,不用說(shuō),肯定是天上的仙女被人間奇景吸引,拿著花束散花來(lái)了,你看那空中灑下的片片花瓣,飄飄灑灑、五彩斑斕。,煙花綻開(kāi)后,傘兵也來(lái)了,空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小降落傘,邊往下降邊灑著彩色的寶石。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),煙花表演接近尾聲,只見(jiàn)高中低空的煙花紛紛綻開(kāi):低空火龍舞動(dòng)、雛菊綻放;中空彗星飛逝、荷花盛開(kāi);高空花團(tuán)錦簇、笑臉盈盈……好不熱鬧!此時(shí)黑夜如白晝,那紛紛騰起的煙花如群星閃爍,我仿佛置身于人間仙境!
煙花表演結(jié)束后,在回家的路上,我不禁興奮地詩(shī)興大發(fā):
清平樂(lè)
煙花表演
元宵滿月,煙花廣場(chǎng)看。各種組合皆好看,不知誰(shuí)更精彩?
高空花團(tuán)錦簇,中空彗星飛舞,低空火龍騰飛,表演圓滿落幕!
這真是“此景只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”啊。
八年級(jí)作文 篇3
故地重游,總有諸多感慨,作此篇,略表心跡。 ——題記
時(shí)隔五年,當(dāng)我再度站在那恢宏的影視城門口時(shí),陡然間仿佛生出錯(cuò)覺(jué),似乎成了五年前的艷陽(yáng)天。凝視著那熟悉卻又陌生的勁舞,那點(diǎn)綴著稀疏綠苔的磚瓦,那座仿佛要沖天飛起的神雕塑像,感受那股充滿古老荒蕪的氣息,我不禁癡了。然而心中卻涌現(xiàn)苦澀。城未動(dòng),雕未變,變化的只是那個(gè)觀景者。
揉揉眼睛,將心中的苦澀壓下,隨著人流,緩慢步入影視城。
年齡的增長(zhǎng),倒是讓我的眼睛更加銳利些。曾經(jīng)在我眼中平淡無(wú)奇的一切,如今卻變得生動(dòng)活潑起來(lái)。仿佛正應(yīng)了“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,這里的一草一木似乎也擺出了姿勢(shì),像是要娓娓道來(lái)些什么。
沒(méi)有跟隨導(dǎo)游的步伐,我慢慢地落在隊(duì)伍后頭,卻也自得其樂(lè)。小徑旁的油菜花開(kāi)得正盛,稍帶刺目的亮黃卻是驅(qū)散了我心中的一絲陰霾。
沿著小徑,慢慢走,走到了一個(gè)狹窄的溶洞,洞門口還有幾根雜草,我的心猛然抽搐一下,這熟悉的場(chǎng)面……竟然是活死人墓,難怪這么熟悉,原本心中的迷糊變得明悟。但在同時(shí),腦海中仿佛升起了什么,但又說(shuō)不出來(lái),就像一團(tuán)迷霧,明明存在卻又說(shuō)不清,道不明!凹热幌氩怀,那就不要想了。”我在心里自言自語(yǔ)。緩緩拾級(jí)而下,陰森恐怖的氣息撲面而至,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
一會(huì)兒,適應(yīng)了洞內(nèi)的黑暗,我的腳步也慢慢加快了。一個(gè)轉(zhuǎn)彎,一個(gè)有亮光的山洞呈現(xiàn)在眼前。放緩腳步走了進(jìn)來(lái)。一張看似寒冰玉床闖入眼簾。原來(lái)《神雕俠侶》中的寒冰床在這里。此時(shí)此刻,我的心仿佛漏了一拍,心中的那團(tuán)疑霧也隨之消散,留下的竟是兩個(gè)人——楊過(guò)與小龍女。眼前場(chǎng)景與這兩人相映襯,幻出了一片恍若仙境的神奇景象,隱隱約約可以辨認(rèn)出是《神雕俠侶》中的片段,從楊過(guò)與小龍女的相遇、相識(shí)、相戀、苦苦守候、廝守一生的一幕幕。我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn),眼眶中已經(jīng)泛著淚花,一顆晶瑩的.淚珠從臉頰滑落,但我并不擦去,我不禁聯(lián)想到了自己:
很小,我便背井離鄉(xiāng),不遠(yuǎn)千里的到海濱小鎮(zhèn)石浦開(kāi)始求學(xué)之路。那時(shí)還不滿八歲的我就已經(jīng)藏到了孤獨(dú)的滋味。那時(shí)的我面對(duì)這個(gè)陌生的小鎮(zhèn),只有畏懼和害怕,直到進(jìn)入小學(xué),有了同學(xué)玩伴,才不那么寂寞,但心中,總有一份無(wú)法抹除的落寞。
時(shí)光荏苒,四年時(shí)間一轉(zhuǎn)而過(guò)。那一年,我五年級(jí),班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生,白皮膚、大眼睛,就像一個(gè)瓷娃娃。不知為什么,每次看見(jiàn)她,總有一種自慚形穢的自卑感。但她那陽(yáng)光燦爛的笑容就像冬日里的陽(yáng)光,將我心中的落寞一絲絲的化解。那一年,我嘗到了暗戀的滋味。
一年后的畢業(yè)考試,我們一班人卻是既興奮又難受,班級(jí)里的畢業(yè)留言卻是在同學(xué)之中不斷流傳。
離別的日子越來(lái)越近,悲傷的氣氛彌漫著班級(jí)。畢業(yè)典禮,我哭了,狠狠的哭了,仿佛要忘記這六年來(lái)的所有委屈。
也是那一天,我對(duì)她說(shuō)了憋在我心中一年的話,她很開(kāi)心,微笑對(duì)我說(shuō):“有緣再見(jiàn)!”我的心中瞬間就安定了,或許,她并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,但我知道,我們永遠(yuǎn)是朋友。
我離開(kāi)了,卻是笑著離開(kāi),沒(méi)有落寞,更沒(méi)有悲傷。
冷風(fēng)吹來(lái),湖面微微泛起漣漪,沉溺在幻想中的我,望著眼前,心中陰霾仿佛一掃而空,所有陰暗面,似乎在陽(yáng)光的照耀下消散了……
尋一條無(wú)人的小徑漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)吹著,雨下著,心暖了。
車動(dòng)了,載著我那一顆溫暖的心,漸漸遠(yuǎn)去。再回首,影視城的輪廓愈發(fā)模糊;再回首,神雕俠侶依舊。
八年級(jí)作文 篇4
校服,是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。
一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服,因?yàn)榇┬7欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)生整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志,穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生,也讓學(xué)生可以明確自己的身份,有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí),穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員,有利于保護(hù)學(xué)生的`安全。
還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服,因?yàn)樾7䴓邮絾我,校服顏色過(guò)于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理,都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣,自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過(guò)于寬松,穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng),但穿著起來(lái)不好看。有的校服質(zhì)量不太好,經(jīng)過(guò)幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色,萬(wàn)一用力過(guò)猛有可能裂開(kāi)變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。
而我認(rèn)為:學(xué)生就應(yīng)該穿校服,每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí),我心中都會(huì)感到自豪;體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的力量;在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽(tīng)講的情景特別激勵(lì)我,讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。
穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的,但是校服也應(yīng)該改良一下,主要是款式與質(zhì)量。學(xué)?梢宰寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)校服,選出大家都喜歡的的款式,這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格,因?yàn)榍嗌倌暾陂L(zhǎng)身體,校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換,若價(jià)格很高就會(huì)增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
穿上校服,我們都是最美的青春少年。穿上校服,我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí),是世界上最勤奮上進(jìn)的人。
八年級(jí)作文 篇5
夢(mèng),如夢(mèng)似幻,虛無(wú)縹緲。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),在我心中發(fā)芽,成長(zhǎng),長(zhǎng)大。。
——題記
過(guò)去時(shí)
小時(shí)候,懵懂無(wú)知,對(duì)國(guó)家——中國(guó)的了解寥寥無(wú)幾,認(rèn)為一個(gè)家就是最大的,從未想過(guò)一個(gè)國(guó)家的意義,對(duì)我們的意義。以為我的家就是最大的,總有爸爸媽媽的呵護(hù),在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大.,國(guó)家就是一個(gè)未知數(shù),從未思考過(guò),也不愿去思考。
現(xiàn)在時(shí)
如今的我長(zhǎng)大了,從一個(gè)天真無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘了。在學(xué)校,在歷史課上,當(dāng)老師講到英法聯(lián)燒圓明園時(shí),我的心像被什么咬了一口,空落落的,生疼生疼的。頓時(shí),我的心中涌起了一股無(wú)名大火,對(duì)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為的憤慨,但更多的是對(duì)中國(guó)請(qǐng)政府貪腐無(wú)能,無(wú)法反抗,委屈求全的懦夫行為的憤慨。自己的國(guó)家寶物被別人搶走了,自己國(guó)家的瑰寶任人宰割,自己國(guó)家的主權(quán)被人剝奪了,卻依舊坦然視之,熟視無(wú)睹,難道她們是冷血?jiǎng)游飭?難道就不知道反抗來(lái)維護(hù)國(guó)家主權(quán)嗎?這樣的統(tǒng)治下,中國(guó)怎么能強(qiáng)大和富強(qiáng)起來(lái)了,更別談中國(guó)夢(mèng)了。一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的懦夫,怎么會(huì)有夢(mèng)想呢?還好后來(lái)有了農(nóng)民起義,有了希望,有了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的希望。雖然一次次的農(nóng)民起義都以失敗告終,但依然給了清政府一次次沉重的打擊,使中國(guó)夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。
漫步在大街上,身旁走過(guò)一群群頭發(fā)染得五彩斑斕,衣著怪異的.年輕男女。我不經(jīng)心生疑惑:這些人是什么人?是中國(guó)人嗎?中國(guó)人不是黑眼睛黃皮膚的人嗎?怎么變成這樣了。中國(guó)未來(lái)的希望,民族的未來(lái)怎么這樣了呢?如今一家家肯德基在街頭隨處可見(jiàn),許多年輕人視去那里為時(shí)尚,有錢人的標(biāo)志。可那里的食物衛(wèi)生嗎?恐怕都沒(méi)有自己家里的食物衛(wèi)生吧。每年的情人節(jié),圣誕節(jié)都有一群中國(guó)人在慶祝。這是中國(guó)人的節(jié)日嗎?不是。答案顯而易見(jiàn)?墒菂s有大多數(shù)的中國(guó)人在慶祝?僧(dāng)中國(guó)的中秋節(jié)來(lái)臨時(shí),又有幾戶人家晚上團(tuán)聚在一起,吃月餅和賞月呢?這些崇洋的人兒何時(shí)才會(huì)回頭呢?何時(shí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)呢?
將來(lái)時(shí)
未來(lái)的事我不知道,但我的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)我知道,F(xiàn)在的我好好學(xué)習(xí),在未來(lái)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效我的祖國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。
只要心中有夢(mèng),只要堅(jiān)持,就會(huì)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!
八年級(jí)作文 篇6
盛夏,驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。教室里,同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,即使開(kāi)著風(fēng)扇依舊無(wú)濟(jì)于事。下課鈴一響,大家紛紛跑出教學(xué)樓,到茂密的大樹(shù)下乘涼去了。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰,頓時(shí)感到一絲絲的愜意!
而我的眼神,留在了一棵樹(shù)上。這棵樹(shù)下幾乎沒(méi)有乘涼的人,因?yàn)闃?shù)葉偏少而樹(shù)蔭小。你瞧它,樹(shù)枝亂七八糟,樹(shù)干柔弱無(wú)力,葉子更是少得可憐,一看,就知道是一棵快要死的樹(shù)。莫名其妙地我被它吸引,走進(jìn)了它的身旁。在我細(xì)細(xì)地端詳了一番后才明白:它應(yīng)該早就枯萎了,可它又是怎樣活下的呢?從樹(shù)下往上看,樹(shù)枝的條理非常清晰,讓人不由聯(lián)想到它茂盛的情景。那時(shí),很多人都到它的樹(shù)蔭下乘涼,它感到無(wú)比的驕傲和自豪。它覺(jué)得,自己有存在的價(jià)值。可是,后來(lái)因?yàn)槟撤N原因,它的生命得到了終止的警示,它沒(méi)有屈服,它向死神哀求,自己只想奉獻(xiàn)最后的一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。死神也不去管它了,因?yàn)檫t早會(huì)枯萎的。
它一直在努力,一直在堅(jiān)持,一直在奉獻(xiàn)自己僅存的'一點(diǎn)能量和價(jià)值。日復(fù)一日,年復(fù)一年。最后的它,只能供應(yīng)起幾片葉子成長(zhǎng),也就是我所看到的這個(gè)樣子。
它的能量和價(jià)值震撼了我。試想,在多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,它搖搖欲墜,最后堅(jiān)持了下來(lái);又在多少個(gè)烈日炎炎的中午,用僅有的營(yíng)養(yǎng)支撐著自己,不讓自己倒下,還要提供給別人乘涼的地方。它離死神只有一步之遙,但它始終都在堅(jiān)持,永不放棄。它送給世界的不僅有蔭涼和綠意,還有一種無(wú)私付出的奉獻(xiàn)精神。這不像那些離退休的老黨員、老干部嗎?明知自己的時(shí)間不多了,卻仍然努力地發(fā)揮余熱,為人民服務(wù),為大家做出貢獻(xiàn)。令人敬佩!
這樣的無(wú)私,你能做到嗎?
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-12
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-13
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14
八年級(jí)作文09-14