[精品]五年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生；

　　大樹之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘；

　　鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀?/p>

　　我之所以能堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?/p>

　　世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。

　　在這個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。

　　沒有經(jīng)歷挫折的人，不是一個(gè)完整的人，當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，不要膽怯，這沒什么，挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對(duì)于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力，也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí)，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時(shí)，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對(duì)。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個(gè)不用回答。努力的去面對(duì)的結(jié)果，不會(huì)是哭泣，不會(huì)是傷心，而是滿臉的笑容，因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒Α?/p>

　　人生漫漫，誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢？誰(shuí)敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊�！闭l(shuí)都不敢，這就是空虛的幻想，不切實(shí)際�！俺�與自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的�！边@句話出自于英國(guó)科學(xué)家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的`人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個(gè)人鮮明的模范。

　　彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽(yáng)光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過后，更加清脆，大樹在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。

　　輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。

五年級(jí)作文 篇2

　　一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到一則新聞——航天局向中國(guó)征集“中國(guó)月球探測(cè)工程計(jì)劃”標(biāo)志。我想我的美術(shù)水平還不錯(cuò)，也想來設(shè)計(jì)一下，說不定還能入選呢！

　　首先，我畫了一輪圓月，因?yàn)檫@是“中國(guó)月球探測(cè)計(jì)劃”標(biāo)志，當(dāng)然不能偏主題，而且中國(guó)人對(duì)“圓”是情有獨(dú)鐘，代表著團(tuán)圓，也預(yù)示著這次月球探測(cè)計(jì)劃能圓滿成功。

　　接著，我又用毛筆畫了一條騰飛的巨龍，昂首云霄。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�，代表這上月球事業(yè)能像巨龍一樣騰飛而起。

　　然后，我再畫了一雙腳印。因?yàn)樯显虑蚴侨藗冃闹忻篮玫脑竿�，嫦娥奔月的`傳說就流傳了幾千年。我希望中國(guó)人能早日登上月球，踏上這片神秘的土地，實(shí)現(xiàn)人們的終極夢(mèng)想。

　　最后，我又畫了幾只和平鴿。和平鴿代表著和平，我們這次上月球并不是為了搞破壞，也不是為了搶占月球資源，而是為了和平開發(fā)土地，利用土地。

　　我為我能創(chuàng)造這幅作品而感到自豪，并給作品取了一個(gè)好聽的名字——月亮之上。

　　各位評(píng)委，如果覺得我這幅作品有創(chuàng)意，就讓我入選吧！好讓我為中國(guó)航天局作出一份綿薄之力。

五年級(jí)作文 篇3

　　我家，既是一個(gè)普普通通的家，又一個(gè)和諧美好的家。我很愛它。

　　我在家里感受到無比的溫暖，生活得無拘無束、自由灑脫。

　　空氣，也顯得格外清新怡人。每當(dāng)我走近它，就會(huì)洗去我一身的疲憊，身上感到格外輕松。

　　在我家的東西兩面都是繁茂的樹木，頭頂上是一片蔚藍(lán)的`天空。

　　看那蔚藍(lán)色，仿佛是被毛筆渲染過一般，藍(lán)得是那樣的酣暢淋漓。有時(shí)我會(huì)呆呆的望著天空想：云朵是畫上去的嗎？為什么這般潔白無暇？朵朵白云像一只只小羊，排著整整齊齊的隊(duì)伍在天空散步！有 時(shí)蔚藍(lán)的天空又像一面明亮的鏡子，似乎把那一望無際的草原、清澈見底的小溪、五彩繽紛的花草，都盡收鏡底。

　　我們家的小路是用鵝卵石鋪成的。沿著用鵝卵石鋪就的羊腸小道，走進(jìn)你夢(mèng)中的家園——我的家——走進(jìn)你人生的路。

　　冬天，下雪了。

　　看！屋頂戴上了雪白帽子，樹上的枯葉落到屋頂上，給雪帽加上了一個(gè)美麗的裝飾，這時(shí)你禁不住會(huì)感嘆： “多美的屋頂��！”

　　雪停了，我就和我的好伙伴們一起堆雪人、打雪仗……

　　我愛我的家，那是一生的回憶，也是我美好的童年。

　　我愛我的家，那是我唯一一個(gè)真誠(chéng)的愛和夢(mèng)。

　　我——愛——你，我——的——家！

五年級(jí)作文 篇4

　　與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長(zhǎng)中的一部分。

　　在有歡笑的日子里我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起背著媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當(dāng)星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時(shí)，我和姐姐就剩下了寂寞。這時(shí)姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業(yè)吧�！蔽业恼Z(yǔ)氣有點(diǎn)輕蔑的說：“好吧”。因?yàn)槲也幌矚g姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時(shí)候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這么個(gè)外號(hào)。我們寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會(huì)說：“你太厲害了”，她就裝著一副學(xué)識(shí)淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什么不會(huì)呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。

　　當(dāng)媽媽不在家時(shí)，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時(shí)候，在我的`提議下，姐姐會(huì)把媽媽的長(zhǎng)裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風(fēng)格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的麥克風(fēng)，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。

　　生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個(gè)星期五的晚上，我正準(zhǔn)備和姐姐一起玩耍，這時(shí)姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對(duì)我說：“你還會(huì)撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時(shí)候，我非常想念她，但是在一起時(shí)真是事情不少。

　　在我的成長(zhǎng)記憶中歡笑占據(jù)了大部分時(shí)間，但時(shí)不時(shí)也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對(duì)好姐妹。

五年級(jí)作文 篇5

　　第二天，大冒險(xiǎn)開始了，小璃雪和愛琳一起進(jìn)入了墓地。過了一會(huì)，墓地的大門關(guān)了！周圍的樹葉在他們四周形成了一個(gè)大的結(jié)界，一個(gè)“女鬼”從結(jié)界中走出，雙瞳血紅的望著大家。璃雪和凌風(fēng)對(duì)視了一下，無奈的聳了聳肩，幾個(gè)刀手，一排排人倒下了。璃雪和凌風(fēng)跑到女鬼身旁，異口同聲地說：“茜兒﹙茜姐姐﹚你怎么在這？”璃茜回答說：“呀！大哥，雪兒，我是被你們校長(zhǎng)請(qǐng)來演戲的�！薄安缓茫�同學(xué)們要醒了！”

　　一秒后，璃雪和凌風(fēng)便歸隊(duì)了，而璃茜則繼續(xù)飾演著女鬼的角色。一天的'大冒險(xiǎn)過去了，璃茜拿了校長(zhǎng)給的錢后，便跟璃雪，凌風(fēng)回薔薇城堡了。大家看到這位清純的美女，愛琳看到了，大吃一驚，說：“你不就是那個(gè)女鬼嗎？”璃雪解釋道：“這是我姐姐，名璃茜。茜姐姐，這些是我和璃哥哥的朋友�！苯酉聛淼膸滋欤�璃茜就在薔薇城堡中平靜的度過了。﹙放暑假了！﹚

五年級(jí)作文 篇6

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。

　　老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時(shí)，流出的`眼淚�？傊�，雨水就像老天爺?shù)拇呙咔�，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界�?/p>

　　恩？地上怎么會(huì)平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時(shí)，你也許會(huì)想到，調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關(guān)系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水。

　　“嗚。嗚。嗚�！倍�？誰(shuí)在哭啊？哦，原來風(fēng)伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水。可小雨水卻悄然不知，真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風(fēng)伯伯可是個(gè)樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰(shuí)讓小雨水這么淘氣，就算給它個(gè)懲罰吧，呵呵！

　　淘氣的小雨水以為自己長(zhǎng)大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊。

　　雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼，而犧牲自己的。。

五年級(jí)作文 篇7

　　“感動(dòng)”兩個(gè)普通的字眼，卻在我的心中留下了深刻的'印象。

　　今天，外面下著大雪，刮著大風(fēng)，我為了趕公交車很著急的跑到站牌那里，呀！車快來了，只見一位中年男子也從胡同口里跑了出來，看樣子是著急呀，可是他卻撞倒了一位老奶奶，令我生氣的是，他。。沒有把老奶奶扶起來，而是朝站牌這邊跑過來，可是就連周圍的過路者也沒有把老奶奶扶起來，盡管我心中充滿了憤怒，可是，我上學(xué)就要遲到了啊，況且老奶奶倒下的位置離我很遠(yuǎn)啊，我要是跑過去把老奶奶扶起來，那一定趕不上公交車了，唉！車來了，我還是選擇了上車，但是回頭看老奶奶正在掙扎著，我的腳剛邁上車門，又縮了回來，心想：管他呢，先去把老奶奶扶起來再說，轉(zhuǎn)身剛要跑過去，只見一位男孩子把老奶奶攙扶起來了，還幫老奶奶打掃了身上的灰塵，我站在那，男孩扶著老奶奶走過來，用一種鄙視的眼神看了我一眼然后說：“你可真文明，看到老奶奶坐在地上還不扶起來，你難道認(rèn)為老奶奶是累了坐在地上休息嗎”？我慚愧極了、臉也紅了起來，剛要解釋可是男孩已經(jīng)扶著老奶奶走了。我很后悔，如果我當(dāng)時(shí)不考慮上學(xué)遲到而是先去把老奶奶扶起來，那么就不會(huì)讓男孩諷刺了，通過這件事我知道我應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事。

　　當(dāng)真是幾分感動(dòng)在心頭啊！我贊嘆男孩，雖然我沒有資格鄙視中年男人，但是，我要對(duì)他說：你比我更沒有愛心，如果每個(gè)人做的事都能讓人感動(dòng)，都持有一顆幫助別人的心，有愛心，那么世界將會(huì)成為美好人間。

五年級(jí)作文 篇8

　　我表面平靜，內(nèi)心卻有幾分壓制不住的激動(dòng)與興奮。我成功了！我獲獎(jiǎng)了！可是又有誰(shuí)知道獎(jiǎng)牌背后的辛酸？

　　“三等獎(jiǎng)：錢靜茹……”廣播里傳來清脆悅耳的聲音。雖然只是三等獎(jiǎng)，但我站在主席臺(tái)上，望著手中的獎(jiǎng)牌，不禁思緒翻飛，仿佛又回到了賽場(chǎng)上。

　　還記得那日的中午，梁老師讓我和其他幾人去參加《小數(shù)報(bào)》解題比賽。我自以為數(shù)學(xué)成績(jī)較好，所以對(duì)比賽毫不在意。

　　當(dāng)我拿到試卷的那一刻，瀏覽完整張?jiān)嚲砗�，我承認(rèn)，我的心慌了！恐懼、害怕等負(fù)面情緒齊聚心頭。我很慌亂，想離開這里，但我的驕傲與自尊不允許我這樣做。既然如此，那便放手一搏。

　　終于來了！這是智力題。整張?jiān)嚲?20分。智力題共2道題，每題10分。只要做對(duì)任何一道，我就可以到90分及以上。是的，沒錯(cuò)，我對(duì)之前的題目只有80%的`把握。我靜下心，仔細(xì)審題，不漏下一絲一毫，分析每個(gè)題目提供的數(shù)據(jù)。果然很難，難出新高度，難出新花樣！可是，那又怎樣，既然決定放手拼搏，那就不要后悔！

　　比賽已經(jīng)過去了幾天，滿心期待的結(jié)果終于出來了。比賽結(jié)果在我的預(yù)料之中，我果然失敗了。心中甚是復(fù)雜。失望嗎，傷心嗎，也許兩者皆有吧！我強(qiáng)忍淚水，丟棄心中苦澀。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。一年的時(shí)光在指縫間就這樣匆匆流走。

　　一年過去了，仍是這個(gè)比賽，當(dāng)我再次參加，不安仍在，不同的是獲獎(jiǎng)的信念堅(jiān)定，贏的把握更勝一籌。一年來，數(shù)學(xué)課上我聽得更加認(rèn)真，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都做到了真正理解，課余時(shí)間加緊練習(xí)，遇到不懂的題目就去問數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我再次踏進(jìn)比賽的殿堂時(shí)，我信心滿懷。

　　先前的失敗，猶如一盆冷水，澆滅了我之前所有的驕傲與自滿。它很冷，冷入肌膚，冷入心扉，冷入骨髓，它用事實(shí)告訴我：人外有人，天外有天。

　　失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

　　失敗，亦敵亦友，它鍛煉了我，磨煉了我，讓我成長(zhǎng)！

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