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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我想發(fā)明一臺(tái)不同凡響的電視，雖然現(xiàn)在的我還小，但我卻已經(jīng)在想象我那臺(tái)不同凡響的電視長(zhǎng)什么樣了。例如：這臺(tái)電視不定形狀，你心里想它長(zhǎng)什么樣它就能長(zhǎng)成什么樣，你們肯定會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的都很夸張，可是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，奇跡并不是那么難實(shí)現(xiàn)的，就看你有沒(méi)有擁有著一顆恒心。
我的電視質(zhì)量有保證：“無(wú)輻射，不傷眼，做個(gè)貼心的小傭人”。電視加上了自動(dòng)感應(yīng)器，你想換什么頻道，就換什么頻道而且還附加“聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、上網(wǎng)……一切應(yīng)有盡有，擁有這種電視的主人不用勞費(fèi)自己親自插電視，電視機(jī)一但發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，就會(huì)啟動(dòng)“空氣清新劑”來(lái)清潔屏幕，還不會(huì)妨礙大家看電視呢，而且不用害怕小區(qū)里沒(méi)電時(shí)自己就看不成電視了，這臺(tái)電視是利用了“太陽(yáng)能”，而且還在電視機(jī)里裝了一個(gè)小備電器，別看這備電器小，可它那里面儲(chǔ)存的`電量你用都用不完。
心動(dòng)了嗎？其實(shí)只要學(xué)到更多的知識(shí)，努力讀書(shū)，就能發(fā)明出不同反響的東西。
二年級(jí)作文300字 篇2
有一次，我們做了一份數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)老師把這份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，呀！怎么考了九十分？我難過(guò)得眼淚直流.....
放學(xué)的路上，媽媽看我情緒不對(duì)，就問(wèn)：“怎么啦”？我說(shuō)：“數(shù)學(xué)只考了九十分”。媽媽說(shuō)：“怎么回事？還有十分被你吃掉了，是嗎”？媽媽當(dāng)時(shí)心里非常生氣！到家后我被狠狠地批了一頓.....打電話讓爸爸把我?guī)ё�，她不想要一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心、不努力的孩子.....爸爸在電話里也狠狠地批了我一頓。
這次，媽媽真生氣了，但我知道媽媽生氣的不是我的.分?jǐn)?shù)，是我這學(xué)期學(xué)習(xí)沒(méi)有定性，上課不認(rèn)真，和同學(xué)講話，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真讀題目，還經(jīng)常自有主義.....我也很難過(guò)，爸爸不在家，媽媽為我付出這么多，我還這么讓媽媽操心，真是太不應(yīng)該了！
現(xiàn)在想想，馬上就是三年級(jí)的學(xué)生了，一定不能這么沒(méi)有定性，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門知識(shí)，不能再讓媽媽生氣了！我是男子漢，一定說(shuō)到做到�。�！
二年級(jí)作文300字 篇3
放假了，我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見(jiàn)一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個(gè)勁的哭：“鞋子沒(méi)了，鞋子沒(méi)了，凍僵了，凍僵了�！蔽覄偯ι锨�，將他從雪地里扶了起來(lái)，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒(méi)有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后，我問(wèn)他：“你的家在哪兒？”他站起來(lái)說(shuō)：“在前面的那座樓�！�
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的`唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過(guò)去。過(guò)了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說(shuō)：“阿姨，我把你家的孩子送來(lái)了。”阿姨看了看說(shuō)：“謝謝你了小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里可暖和了。
二年級(jí)作文300字 篇4
在我的童年記憶里，有許多有趣的是。它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，分外美麗。有一個(gè)最顯眼，在沙灘上閃閃發(fā)光，顯得格外明亮。現(xiàn)在，就讓我們一起拾起貝殼，打開(kāi)記憶的.匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時(shí)候，是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，特別喜歡看書(shū)。于是，媽媽告訴我，：“讀書(shū)就要把書(shū)讀透了。就像俗話說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！懒藛幔俊蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里不禁想：要怎樣把書(shū)讀破呢？哦！有了！我先從柜子里找出了一疊厚厚的紙，只見(jiàn)上面布滿了密密麻麻的字。題目寫(xiě)著：優(yōu)秀范文。然后，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去�？墒且�?yàn)榧執(zhí)窳�，紙沒(méi)有一絲變化。我生氣極了，心里悶悶不樂(lè)，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機(jī)一動(dòng)，把紙分為幾小疊，這樣就應(yīng)該剪得動(dòng)了吧！我把每一疊的紙中間都扎了一個(gè)大洞，再疊在一起，就像一個(gè)極深的山洞。媽媽看見(jiàn)了，大笑了起來(lái)，告訴我其實(shí)是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
二年級(jí)作文300字 篇5
他，一張帥氣的臉上天天都掛著笑容，一雙永遠(yuǎn)充滿著向往的炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的小伙伴——胡士奇。他常常用幽默的'語(yǔ)言和動(dòng)作都得我們哈哈大笑。
記得有一次下課的時(shí)候，有幾個(gè)女生追著他玩，胡士奇在教室里，一會(huì)兒跳到講臺(tái)上，一會(huì)跳到衛(wèi)生柜旁，顯得格外靈活，相知頑皮的小猴子�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，胡士奇就被他們抓住了。他立刻坐在座位上，低頭沉思地說(shuō)：“誒呀，我，《老夫子》的創(chuàng)始人，竟讓番薯頭抓住了！”我們大家聽(tīng)后，都笑得肚子痛得慌。
胡士奇它不僅語(yǔ)言幽默、滑稽，而且做事也十分認(rèn)真。
在宿舍里，胡士奇是走讀生宿舍的班長(zhǎng)，我們一進(jìn)宿舍，胡士奇就讓我們大家睡覺(jué)，看見(jiàn)有幾個(gè)人在說(shuō)話，她就立馬上前制止，可她走后，大家又說(shuō)起來(lái)，他就在那里一直站著，直到他們睡著，。
他，就是我的小伙伴——胡士奇，一個(gè)既幽默風(fēng)趣，又做事認(rèn)真的小伙伴。
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