實(shí)用的五年級(jí)的作文(熱)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是青白江。在我的家鄉(xiāng)有許許多多種小吃，有豆花、涼面、糍粑等。不過我最愛吃的小吃，還是要數(shù)家鄉(xiāng)的肥腸粉了，因?yàn)榧亦l(xiāng)的肥腸粉很香，顏色很好看，味道也不錯(cuò)，怎么能不討人喜歡呢！
家鄉(xiāng)的肥腸粉非常的香，香的不說是香飄十里，至少隔著很遠(yuǎn)就可以聞到。肥腸粉發(fā)出的誘人香味，每當(dāng)我一聞到這一股誘人的香氣，我的饞病就會(huì)發(fā)作，我就會(huì)想到店里去吃上一碗熱熱的肥腸粉，其他的路人也不例外。我想正是因?yàn)榉誓c粉特別地香，也許才會(huì)吸引八方的人去品嘗它吧！
我最喜歡的一家肥腸粉店，是公園后面的那家元記原湯肥腸粉店，我一般隔個(gè)三四周就要吃一次。我走到店外邊，一聞到那一股香味，平時(shí)胃口不太行得我，立刻是胃口大開�，F(xiàn)在如果叫我吃下一只雞與準(zhǔn)沒問題！每一次我來到店里，我都毫不猶豫地叫一份大碗的肥腸粉�？匆姲⒁痰乖阱伬锏姆墼跍蟹序v，我的心里也不停地在沸騰，我好希望我能快一點(diǎn)吃上熱熱的粉條，我盼星星盼月亮，外加流口水，肚子還在咕咕狂叫，我期盼了好半天都快睡著了，肥腸粉終于端了上來。我精神大振精力恢復(fù)了一半，我看了一看這一碗粉。粉條在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出了金色油亮的光，一層紅光浮在湯面上，讓人看的胃口大開，還有幾段綠色的小蔥，漂浮在湯面上，風(fēng)一吹，那幾段小蔥就像是幾條小船一樣，順著風(fēng)吹的方向移動(dòng)，就連那幾塊肥腸在太陽(yáng)的照射下都發(fā)出了橘紅色的光亮，從碗中還冒出了一股股熱熱的`香氣。
我也顧不得這肥腸粉有多燙了，因?yàn)槲夷X袋中只有一個(gè)念頭，快一點(diǎn)把這個(gè)美味給吃了，我拿起筷子夾了點(diǎn)粉條就向嘴里送去。馬上我就吃出了這碗粉的味道，湯有一點(diǎn)辣，但主要還是酸酸的，比較開胃口，豆芽很脆和著酸味十分爽口，粉條沒有粘在一起，非常地細(xì)滑，肥腸軟軟的但又不是特別綿十分好吃，這碗肥腸粉真是酸辣爽口。
每當(dāng)我吃完了一碗酸爽可口的肥腸粉之后，我都覺得是一種享受，以至于我每次外出旅游，一看到川菜館就想起了肥腸粉，一回到家，第一件事就是去吃肥腸粉，他不愧是我最喜歡的家鄉(xiāng)小吃。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有難忘的第一次。第一次走夜路、第一次學(xué)開車、第一次學(xué)做飯，而我是第一次一個(gè)人在爬山。
記得有一次我和增旺還有增廷一起在寬闊的草地上放風(fēng)箏，突然來了一股大風(fēng)把我們的風(fēng)箏線給吹斷了，我們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了山頂上。
我們?cè)谝黄鹕塘苛艘幌伦屨l(shuí)去撿風(fēng)箏，增旺還有增廷都說讓我去。我說:"為什么我去�。�"增廷說:"剛才都說了，不要放太高你偏不聽。"增旺也接著說:"對(duì)嘍，快去撿吧。"我無(wú)奈地說道:"好好好，我去行了吧，沒人跟我一起去嗎？"
增旺和增廷都異口同聲地說:"沒有，你自己去。"我說:"好吧。"
我懷著忐忑不安的`心情慢悠悠地走向了山腳，抬頭一看山里的墳?zāi)惯�有新墳，把我嚇的腿都發(fā)抖了。我一邊跳舞，一邊唱歌，來安慰自己忐忑不安的心情。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了半山腰，我突然聽見有什么東西在叫，于是我狂奔起來。過了一會(huì)兒到了山頂，眼看著風(fēng)箏就在眼前，突然有一只又大又黑猴子從山洞里跳出來，剛開始我以為是鬼所以馬上往山下跑。
由于我跑得太快不注意腳下的樹騰，一不小心絆倒了，我直接從山頂滾到了山腳的一個(gè)新墳上。我一看見我在新墳上差點(diǎn)就被嚇暈了。增旺和增廷看見我從山頂滾到山腳的墳上他們不由得哈哈大笑了起來。我說:"笑什么笑，山上可是有猴子的，要不然你們自己去撿。"增廷說:"不要了，不就是一個(gè)風(fēng)箏嘛。"我說:"那你剛才叫我去干嘛？"增廷說:"開玩笑的。"我說:"你不早說，逗我玩呢是不是？"增廷說:"不是的，你還沒聽我說完你就上去了。"我說:"好好好，不說了。"
過了一會(huì)兒又來了一場(chǎng)大風(fēng)，大風(fēng)居然把我們的風(fēng)箏給吹了下來。早知道就不去撿了，嗚嗚。
五年級(jí)的作文 篇3
黃昏過后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會(huì)兒，院子里的地上都洇洇透了。
春雨開始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬(wàn)人的心弦。人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望多久了��！
第一個(gè)聽到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的、充滿歡樂的.聲調(diào)，報(bào)告了即將來臨的喜雨。而此刻，透過淅淅瀝瀝的春雨，似乎隱約可以聽到從長(zhǎng)城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以聽到幾百萬(wàn)根心弦上震響著的聲聲贊嘆。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@場(chǎng)春雨，真好像知道我們的大好時(shí)節(jié)，它來得正是時(shí)候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬(wàn)物，全在等候著它呢。
從去年到今春，北京的氣候相當(dāng)干燥。沒有雨，雪也不多，一共只見過兩三日。雖說許多越冬作物不曾受過旱，它們喝過了從水庫(kù)用機(jī)器汲來的清清的“飲料”，但是，無(wú)論如何，總也不及春雨這么暢，這么透，這么甜。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會(huì)覺得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細(xì)一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒有梅花。
對(duì)人們的心靈來說，豈不也時(shí)時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來蕩滌掉它沾染著的那些意識(shí)上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時(shí)并沒有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習(xí)以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個(gè)垃圾堆；也許它們?cè)?jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)候又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來把它們沖得干干凈凈吧！
五年級(jí)的作文 篇4
父愛，就像春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開。
那一次，我的心也仿佛詐醒的土地，被父親的關(guān)愛所包圍。
窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，打在水塘里，發(fā)出叮咚的脆響，掉在樹葉上，與葉子共同合唱，劃過玻璃，留下道道水痕，我被選中去參加美術(shù)比賽，向來工作繁忙沒有空陪我的爸爸這次卻停下手中的工作一起跟我去比賽，這讓我十分意外。坐著爸爸的車來到會(huì)場(chǎng)，一路上我們沒有任何言語(yǔ)，因?yàn)榘职质且粋�(gè)從來不會(huì)主動(dòng)找人談話的冷漠的人，而我也早就習(xí)慣了這獨(dú)特的性格，兩個(gè)人在一起卻能好幾個(gè)小時(shí)都不說話的事時(shí)常發(fā)生。這次，當(dāng)我剛要走下車的時(shí)候，爸爸竟然叫住了我，我的心隨之一顫，便開始蹦蹦跳跳的猛烈跳動(dòng)著，捉摸不透爸爸開口到底想對(duì)我說什么，我直直地轉(zhuǎn)過頭重新坐下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸卸下了平時(shí)毫無(wú)表情的臉，變得那么的和藹可親，他的眼神里，好似住了一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)溫暖的陽(yáng)光照耀著我，在那雙眸子里，我讀出了對(duì)我滿滿的鼓勵(lì)和愛意，我笑了，笑得是那么的甜，那么的開心�！凹佑团叮欢ㄒ煤冒l(fā)揮!”爸爸嘴角微微上揚(yáng)，小聲地對(duì)我說，我一愣，從未想到過爸爸會(huì)說出這種話，但這句話卻深深地印在我的心里，不曾忘記，此刻，時(shí)間仿佛靜止，我的心里被一陣暖洋洋的春風(fēng)拂過，充滿鼓勵(lì)，愛的海洋也蕩起一圈幸福的漣漪。我望向爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，向會(huì)場(chǎng)走去。
比賽的.題目是以“關(guān)愛”為主題創(chuàng)作一幅畫，我畫了爸爸和我，我依在爸爸的懷里，爸爸也抱著我，嘴角掛著那一抹淡淡的笑……在比賽時(shí)，我也常常想起爸爸話，每想起一次，就更加努力，因?yàn)槲也粫?huì)讓爸爸失望的。漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)過去了，比賽也結(jié)束了，我拿著畫筆走出會(huì)場(chǎng)，看見爸爸正撐著傘站在雨中等我，見我出來，加快腳步走到我面前，用紙巾擦去我頭上的汗水，把我摟到雨傘下，搭著我的肩，一起向家走去。路上，他幾乎都把雨傘給了我，即使自己淋濕了也不在意，在爸爸的懷抱里，我心里充滿了感動(dòng)與動(dòng)力。
爸爸，雖然你的容貌會(huì)改變，但給我的關(guān)愛從未改變……
五年級(jí)的作文 篇5
叮鈴鈴，又是一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個(gè)勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的`語(yǔ)氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動(dòng)中，玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎，所以動(dòng)作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時(shí)，是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
在我考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿分，洋洋得意時(shí)，您又送我一個(gè)告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵(lì)。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無(wú)際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。
感謝您對(duì)我的哺育和栽培！
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