八年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　平安夜，家里依舊冷清。弟弟妹妹粘到了電腦上，誰(shuí)也不出聲，家里只有電腦游戲傳來(lái)的聲音。好幾天前爸爸媽媽就自己去香港準(zhǔn)備過(guò)平安夜了，沒(méi)人陪我們，我們也不出去慶祝。

　　我打開電腦，看著qq上的頭像，竟一個(gè)人都沒(méi)來(lái)找我聊天，估計(jì)都出去玩了吧，好無(wú)聊哦!想到這里，我深深的嘆了一口氣。

　　我的雙眸無(wú)神地盯著電腦直直地發(fā)呆，直到抖動(dòng)的頭像和qq“滴滴”的聲音，才把我從“另一個(gè)世界”帶回來(lái)。

　　是爸爸!我匆忙地點(diǎn)擊抖動(dòng)不停的頭像。“請(qǐng)求視頻”四個(gè)大字出現(xiàn)，我迫不及待地點(diǎn)下了確定鍵�！般懠�--”媽媽的'聲音打破了大廳的寧?kù)o，“這幾天好嗎？”太好了，是我親愛(ài)的媽媽，終于見(jiàn)到她了!“一點(diǎn)都不好!”我壓住興奮的沖動(dòng)假裝任性地嘟起了嘴，“待在家里無(wú)聊死了!”“香港很熱鬧吶!”爸爸搶過(guò)了媽媽的鏡頭說(shuō)道：“你的ithch系統(tǒng)的(蘋果系列)我會(huì)幫你買的，放心吧�！薄皠e轉(zhuǎn)移話題!”我瞇著眼插著腰。“你想不想我們？”媽媽笑嘻嘻地問(wèn)道。我蠻想說(shuō)想，可還是違心地喊：“不想--不過(guò)弟弟妹妹蠻想的�！薄敖兴麄冞^(guò)來(lái)，平安夜總得聚個(gè)會(huì)唄!”爸爸沒(méi)有生氣，反倒兩眼笑成了月牙兒。

　　我一叫，弟弟妹妹興奮地尖叫著，飛快地跑過(guò)來(lái)。兩個(gè)小腦袋全往鏡頭上擠，把我都擠了出來(lái)，他們倆的眼睛閃著閃閃的光芒。還抱著電腦叫道：“想死你們了，想死你們了!”他們把一肚子的問(wèn)題一口氣“吐”了出來(lái)--“香港那邊有沒(méi)有雪？”，“為什么不帶我們?nèi)�？”，“想你了”……弟弟妹妹直接無(wú)視我，顧自問(wèn)著�！皨寢專�下個(gè)圣誕節(jié)不要出去好不好？我們很孤單的……”妹妹透露著我們一致的心聲�！昂�!”我看見(jiàn)媽媽的眼中流露出了憐愛(ài)，她仿佛看見(jiàn)了我們的孤單，是呀，誰(shuí)不想平安夜里有爸爸媽媽陪著呀？

　　“我下次一定不去別的地方了。”媽媽像保證似的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們一起唱平安夜的歌吧!”我顧自地進(jìn)了房間，彈起了琴，彈出了那溫暖安靜的旋律，家變得不再安靜，燈全亮了起來(lái)，快樂(lè)又鉆進(jìn)了這間屋子。爸爸媽媽也跟著我們快樂(lè)起來(lái)，大家認(rèn)真地唱著，在慶祝著平安夜的到來(lái)。我給爸爸媽媽讀自己的新文章；妹妹用自己最動(dòng)聽的嗓音一展歌喉；弟弟則是每人送一個(gè)“香吻”……大家熱熱鬧鬧的，臉上舒展著燦爛的微笑。

　　這個(gè)平安夜，我因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)而不再孤單。

八年級(jí)作文 篇2

　　遠(yuǎn)方的游客，讓我們一起來(lái)到我的家鄉(xiāng)赤峰，盡情的領(lǐng)略山川之靈秀，草原之壯觀，湖光之俊麗吧!赤峰，位于內(nèi)蒙古偏南方。它雖然比不上桂林山水的美麗，比不上北京歷史文化的底蘊(yùn)，但是這里資源豐富，景色宜人。是人們休閑度假，回歸自然，體察民風(fēng)的理想之地。

　　赤峰的歷史旅游資源悠久，文物古跡眾多，現(xiàn)有各類歷史文化遺址6800余處。龍之傳人、龍的精神，這里是舉世聞名的龍的故鄉(xiāng)。又是紅山文化發(fā)祥地。悠久的契丹、遼文化，吸引了大批的國(guó)內(nèi)外考古愛(ài)好者。

　　赤峰的自然旅游資源豐富：在九萬(wàn)多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、溫泉……它們交相輝映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣紅。珍禽異獸翩然而至，鳴叫聲徹夜不息，各種動(dòng)物時(shí)有出沒(méi)，引人遐想。牛羊遍野、駿馬馳騁，盡顯草原牧歌之畫面。大大小小的湖泊上面，水鳥成群，成千上萬(wàn)的丹頂鶴、大天鵝、聚集此地覓食，景象壯觀，堪稱“百鳥樂(lè)園”。湖里盛產(chǎn)鯽魚(當(dāng)?shù)厮追Q華子魚)以肉鮮味美而名譽(yù)四方。赤峰的森林、山峰鳥鳴雀躍，不僅景色優(yōu)美、壯觀，而且還流傳著許多美麗的傳說(shuō)，高山流水，林海莽莽，讓人回味悠長(zhǎng)。

　　赤峰的社會(huì)旅游資源獨(dú)具特色，這里的`生產(chǎn)生活方式、飲食習(xí)慣、民族服飾、特色鮮明的婚禮習(xí)俗、草原那達(dá)慕、敖包相會(huì)等活動(dòng)充分展示出赤峰人的能歌善舞、熱情好客、勤勞勇敢的民族性格;

　　遠(yuǎn)方的游客們，請(qǐng)您品嘗一壺濃濃的奶茶，吃一口鮮美的手抓羊肉，喝上一杯特制的馬奶酒，欣賞一下赤峰特有的、聞名世界的巴林石、水晶石，聽一聽悠遠(yuǎn)神秘得傳說(shuō)，定會(huì)使你感覺(jué)到，人生：此樂(lè)何極!

八年級(jí)作文 篇3

　　二十年過(guò)去了，有哪個(gè)人會(huì)不想念家鄉(xiāng)呢？我當(dāng)然也不例外。今天，我千里迢迢從澳大利亞飛回了我的家鄉(xiāng)—蕉嶺。

　　我下了飛機(jī)，不僅目瞪口呆，天哪！這是我的家鄉(xiāng)嗎？它竟然變得那么干凈，沒(méi)有人會(huì)隨地亂扔垃圾；它竟然變得這么先進(jìn)，矮小的房子全都變成了高樓大廈！他簡(jiǎn)直讓我懷疑這不是我的家鄉(xiāng)。

　　坐上太陽(yáng)能汽車，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，道路兩旁種滿了花草，汽車也有了不小的變化.

　　汽車?yán)镉泻芏鄠�(gè)，不同顏色的按鈕，如果按黑色的按鈕，車?yán)锉銜?huì)長(zhǎng)出兩把傘，還可以快速旋轉(zhuǎn)，為你帶來(lái)涼爽的風(fēng)，再按一下，出來(lái)的風(fēng)會(huì)是熱的，按黃色的按鈕，就會(huì)有各種各樣的'果汁擺在你面前，綠色按鈕可以播放音樂(lè)，紅色按鈕，可以拿出一盤零食讓你享用…要在家干的事在車上基本都可以做。

　　很快，我就到家了，房子的變化可真不�。∥易叩介T口，有一個(gè)攝像頭，我還不知道是怎么一回事呢，門就自己打開了。門后面五米竟然還有一個(gè)門，我走了過(guò)去，門卻又自動(dòng)為我敞開了，原來(lái)是要測(cè)我的步伐呀！我想也想不到，我竟然實(shí)現(xiàn)了電影中的情節(jié)！

　　我走進(jìn)我的房間，機(jī)器自動(dòng)幫我脫了外套，房間很大，還有一個(gè)聲控電視，電視可以選擇語(yǔ)言，有中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)等等，電視還可以記住你看過(guò)什么，并在你下一次打開它時(shí)，為你推薦這個(gè)節(jié)目。

　　不過(guò)，房子太大了，又沒(méi)有電梯，爬樓梯很辛苦，怎么辦呢？房間里有一個(gè)戒指，有了它，你轉(zhuǎn)一下他就可以到房間的任何一個(gè)角落。

　　現(xiàn)在我必須走了，有一筆大生意在等著我呢！故鄉(xiāng)，我們明年再見(jiàn)吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　9月1日,我開始八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)的第二天。

　　臨晨，在學(xué)校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂(lè)中，大家極不情愿地爬起來(lái)，懶洋洋的洗漱、下樓。

　　看到了七年級(jí)的新生都穿著迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓(xùn)練七年級(jí)的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒霉，還要軍訓(xùn)，一定不好過(guò)。誰(shuí)知接下來(lái)，學(xué)校的通知讓我們像霜打了的茄子，八年級(jí)一樣也要軍訓(xùn)！

　　不高興歸不高興，軍訓(xùn)還是要雷打不動(dòng)要進(jìn)行的！分配到我們812班的教官長(zhǎng)的頗似王寶強(qiáng)，穿著一身軍裝，曬得黝黑發(fā)亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊(duì)，大家還是嘰嘰喳喳的。

　　“立正！60度站好了，不許動(dòng)！”教官一臉的嚴(yán)肅，“雙手五指并攏，緊貼褲縫，挺胸抬頭，目視前方，腳邁外八字”。

　　烈日當(dāng)頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過(guò)了多久，“�！�—，接下來(lái)，四面轉(zhuǎn)法，扣腳要有力度，要整齊，聽清楚了嗎？”教官問(wèn)，“聽清楚了！”全班響亮的回答，“聽不見(jiàn)！”教官說(shuō)，“聽清楚了!”大家喊出來(lái)。

　　這時(shí)，有的同學(xué)慌亂中轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，大家哈哈的笑起來(lái)，“笑什么笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了。“好了，停！調(diào)整軍姿，向右—看，小碎步動(dòng)起來(lái)，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨著，火辣辣的太陽(yáng)晃得人睜不開眼睛，操場(chǎng)像個(gè)大火爐，我們都快被熔化了，口干舌燥，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，“休息時(shí)間到，不許講話，調(diào)整軍姿！”新的一輪考驗(yàn)又開始了。

　　休息室，教官教軍歌‘團(tuán)結(jié)就是力量’,不管會(huì)不會(huì)唱，也要用盡所有的力氣，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來(lái)吼歌。旁邊的班級(jí)教官不服氣，為什么我們812班的軍歌一學(xué)就會(huì)，我們的`教官得意的炫耀：“那是，我們這個(gè)班全都是精英啊！”我們聽了后心里都美滋滋的。

　　六節(jié)課的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但是這短短的六節(jié)課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴(yán)肅與幽默，同學(xué)的笑聲……當(dāng)然，最重要的，還是我們學(xué)習(xí)到了部隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明和堅(jiān)持的精神。如果沒(méi)有堅(jiān)持，同學(xué)們就不會(huì)完成軍訓(xùn)內(nèi)容了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才有了軍訓(xùn)中不一樣的生活！

八年級(jí)作文 篇5

　　“動(dòng)人旋律，身臨其境”

　　——題記

　　每一首歌都有她的故事，每一句歌詞都有她的背景，用心去體會(huì)，你會(huì)覺(jué)得仿佛就在其中，有著難以言語(yǔ)的感覺(jué)。

　　疲憊的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽；開心的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽；放肆的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽；思考的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽。有人說(shuō)聆聽什么？我說(shuō)，聆聽另一個(gè)世界的自己。

　　下課，疲憊時(shí)，我會(huì)拿出耳機(jī)，讓內(nèi)心有所解放，一天的壓力，一天的努力，到這一刻什么都不是，只是自己聽著自己愛(ài)聽的歌，只是自己在壓抑的空間中的一種解脫，因?yàn)橐魳?lè)不知不覺(jué)的走入心中，讓我離不開她，讓我愛(ài)上，什么是音樂(lè)！

　　在外游玩時(shí)，我的耳朵總掛著耳機(jī)，用好心情去聆聽，這時(shí)，再悲的歌兒，也有不一樣的情愫，好像都和我一樣快樂(lè)，一樣以激動(dòng)興奮的眼光去看周圍的風(fēng)景，這好像真的就不一樣了！

　　也有好幾次，成績(jī)單的下發(fā)，讓我失望之極，我會(huì)一個(gè)人，用音響幻聽這屬于我的音樂(lè)，在心目中，每一個(gè)人都有自己喜歡，對(duì)自己意義不同的音樂(lè)，而這一刻，這些音樂(lè)向我述說(shuō)著，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油，不要放棄，相信自己可以！我會(huì)問(wèn)，真的可以嗎？她回答說(shuō)，一定可以。只要不放棄！所以我在繼續(xù)努力！

　　長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有自己的'小秘密，這些秘密也會(huì)壓著自己的心臟，想問(wèn)題的時(shí)候，我也喜歡聽著歌，特別是寫日志時(shí)，我也會(huì)用音樂(lè)找回靈感，屬于我的靈感！

　　真的離不開音樂(lè)，雖然爸媽說(shuō)這樣不好，但我還是喜歡，我總能體會(huì)歌曲中的景象，很美，可以看到美麗的春天，可以體會(huì)炎熱的夏天，可以閑逛在凄涼的秋天，可以欣賞安靜的冬天，這一切的景象都是音樂(lè)帶給我的，真的很美！

　　那陣陣的的歌聲由遠(yuǎn)至近，再次讓我沉醉，有你真好！

八年級(jí)作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名建筑師，有的人想成為一名運(yùn)動(dòng)員，有的人想成為一名作家……我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名老師，教書育人，桃李滿天下�？墒钱�(dāng)我上初中的時(shí)候，我卻不這么想了，我想成為一名警察。

　　當(dāng)我上初中時(shí)，我聽說(shuō)了一件事情：有一名好心人在路邊看見(jiàn)了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，誰(shuí)知那位老奶奶拉住他的手不放，硬說(shuō)是他撞倒的，要他賠醫(yī)藥費(fèi)。好心人扶受傷的老人反被誣蔑，這件事在社會(huì)上引起了極大的'反響，有的人替好心人打抱不平：“現(xiàn)在的人，太不厚道了 ！有好心人好心去扶她，她還反誣陷好心人！這個(gè)世道還沒(méi)天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“誰(shuí)知道是不是他撞倒的，也許是貓哭耗子假慈悲也說(shuō)不定！”當(dāng)事人也各執(zhí)一詞，好心人的好友當(dāng)時(shí)跟他在一起，稱好心人沒(méi)撞倒老奶奶。老奶奶則以生命發(fā)毒誓，證明自己沒(méi)說(shuō)謊，她的家人也說(shuō)老人不會(huì)說(shuō)謊。這件事情我不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，聽后心情很沉重，所以我夢(mèng)想當(dāng)一名警察，在碰上這樣的事情時(shí),能查明真相，不冤枉一個(gè)好人，也不放過(guò)一個(gè)壞人，傳播正能量，讓雷鋒精神得到延續(xù)，這就是我的夢(mèng)想。

　　目前，我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，多儲(chǔ)備知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。將來(lái)，我也許不會(huì)成為一名警察，可能成為一名建筑師，或者一名教師……可是不管未來(lái)怎么樣，我一定會(huì)努力做好，因?yàn)槲矣袎?mèng)……

八年級(jí)作文 篇7

　　幸福是一株嫩芽，有了陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，便開出艷美的花。在忙碌的生活中，偶然的一次觸動(dòng)，讓我看見(jiàn)幸福開了花。

　　進(jìn)入初三，每天兩點(diǎn)一線的生活成了習(xí)慣，忘卻了曾經(jīng)的快樂(lè)，每天熬頭苦戰(zhàn)在題海中，就算娛樂(lè)，也是一把抓起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)。幸福的種子被我埋在心底，遺忘在角落。

　　這個(gè)周末，媽媽帶我去街上購(gòu)物。周六的下午已是陽(yáng)光普照暖人心，而我卻抱著媽媽的手機(jī)埋頭向前走，氣氛沉悶，與美好的天氣格格不入。

　　忽然聽到不遠(yuǎn)處有喧鬧聲傳來(lái)，吸引了我的注意。我們抱著湊熱鬧的心態(tài)前去看看，原來(lái)又是大街上常見(jiàn)的殘疾人的`苦情戲碼，“媽，這都是騙人的，快走吧。”我心中一陣不耐煩，想要轉(zhuǎn)身離開，卻被媽媽拉住，原來(lái)是一個(gè)和我差不多大的女孩，

　　那個(gè)女孩一只胳膊纏著繃帶，臉頰有明顯的疤痕，眼中閃著絕望的光，脖子上掛著有自己不幸遭遇的牌子。原來(lái)，她曾經(jīng)也擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，但一場(chǎng)車禍卻奪去了她父母的生命，也讓她的弟弟落下殘疾�？蓱z的她去投奔親戚，卻遭來(lái)嫌棄和白眼，無(wú)奈之下只好乞討。頓時(shí)，我的心中“咯噔”一下，仿佛明白了些什么。

　　我把自已僅有的十元錢給了女孩，她的眼神中仿佛有一束光閃過(guò)。離開的路上我思忖著，心中仿佛有一個(gè)嫩芽冒出了，吸吮著陽(yáng)光雨露，“啪”的一下，開花了。那花瓣小巧玲瓏，微微向里收縮，仿佛要擁住什么珍貴的東西，是幸福！

　　是啊，和女孩相比我是多么的幸福��！每天早晨有媽媽搭配的營(yíng)養(yǎng)餐，每天有寬敞的教室讀書學(xué)習(xí)，每天和一群伙伴打鬧說(shuō)笑，每天有溫暖的小窩迎接我歸來(lái)�，F(xiàn)在才知道，原來(lái)是我身在福中不知福啊。

　　那一次偶然，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處，我看見(jiàn)幸福之花綻放在未來(lái)的路上，遍野的花香。讓我學(xué)會(huì)珍惜幸福，感知幸福。那一次，我看見(jiàn)幸福開了花。

八年級(jí)作文 篇8

　　快樂(lè)，多么活潑的字眼！快樂(lè)，多么溫馨的人間至情，享受快樂(lè)的時(shí)光是多么幸福啊！

　　生活中處處都有快樂(lè)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)它。在路上，攙扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，和你的朋友們?nèi)シ窒硪恍┳约旱臇|西，上課時(shí)，學(xué)到的新知識(shí)，這些不都是快樂(lè)嗎？就在昨天我經(jīng)歷了一件令我快樂(lè)的事情。

　　昨天下午有一節(jié)體活課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下有三元錢，我的第一反應(yīng)就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的溜進(jìn)了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備放學(xué)，我把這撿到的公款小心翼翼的維護(hù)著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，爸爸常常陪我下棋，媽媽常常給我做好吃的，對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)，都使我感受到了這個(gè)世界的.真誠(chéng)，善良和美麗，我感到十分的快樂(lè)�？鞓�(lè)是多么富有魅力��！快樂(lè)就像是生活中的調(diào)味品，酸甜苦辣，那樣也不能缺少，無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能離開它，如果我們的生活中缺少快樂(lè)，那么我們的生活也無(wú)滋無(wú)味，毫無(wú)意義。每個(gè)人都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，都應(yīng)該擁有屬于自己的快樂(lè)，快樂(lè)來(lái)自于成功，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于堅(jiān)持或者來(lái)自于拼搏，父母的呵護(hù)使我感到快樂(lè)，老師的關(guān)心使我感到快樂(lè)，在考場(chǎng)上搏擊的剎那使我感到無(wú)比的自豪與快樂(lè)。

　　讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，從此刻開始起航，讓我們一起享受快樂(lè)時(shí)光！

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